המפגשים היו מאוד כיפיים ושווה לצפות בהם , הם תרמו לי בהרבה במסע שלי להיות מורה

כוונות טובות

אמצעים דלים

מערכת לא גמישה

יצירתיות

דלות החומר אך לא הרוח

והעיניים הטובות שלך שהייתי רוצה לאמץ גם אני ביחסיי עם התלמידים.

בעומק: שיעור כמעשה אוצרות.

החלוקה לחדרים גם הוסיפה פוינטס אוף ויו שונה ומעורר מחשבה כל פעם.

השיעור שהכי ריתק אותי היה השיעור עם עידו- כי זאת אותה דיסיפלינה כמו שלי, רק לנוער אחר לגמרי ( לא אגף שח"ר)

תודה שלי! על היחס, התובנות, החום והחוכמה 💙💕💙

מעשה החינוך ואומנות הקולנוע שניהם דורשים לחיות

ספורט קבוצתי.

יצא לי לפנות בעבר לבית ליבלינג, ולעוד מספר מוסדות כדי לנסות ולהציג את התוצרים של התלמידים בגימנסיה. לצערי, בירוקרטיה מטורפת ממש הקשתה, עד למצב שוויתרתי. השיח עם המורה מחיפה הוביל לערוץ חדש, שלא בהכרח חייבים להתמקד בישראל.

תודה.

המקום של של המורה לאומנות ביחס ל"שאר" המורים, מה בין חינוך ואומנות, ועוד. היה מצוין.

המילה הטובה והאנרגיה הנעימה שלך בזמן השיעור, האמונה שלך והחיוך בשיעורים מהווים עבורי השראה. תודה

• ברמת התוכן: היו תכנים רבים חלק העמקנו בהם, חלק היו תכנים להשראה ודרך חיים.

• ברמת החוויה: הלימוד בקורס היה חוויתי מאוד, במקומות מסויימים נגע בנפשר יותר מאשר במינטל.

• ברמה הטכנית: אופן העברת התכנים הייתה כל כך ידידותית אודות למרצה והשותפים בקורס, בין אם זה בפרהסיה ובחדרים ששוחחנו בהם.. למדנו דך מודלים ודרך משובים אישיים. כל הזמן העלינו נושאים ודנו בהם וסיכמנו בדרך למידה שיתופית./למידת עמיתים. נוסיף על זה ההטרוגניות של הקבוצה שבה כל אחד נתן יד בממה שהוא יודע טוב יותר מאחרים.

• במה שאני לוקח איתי: לימודים בצוותא הם מכלכלים עמוק יותר כי כל אחד מביא את הדברים מהעולם שלו.

אני מרגישה שבעומק של הדברים, הצורך שלי כמורה לנסח חוקים ותבניות מחשבה עבור התלמידים שלי, עוזר לי לפעול בצורה יותר מגובשת כשאני בעצמי מעוניינת לצלם משהו.

'מעל פני הים' אני מרגישה שהיכולת לשלב בין היזמית שבי, לבין המרחב שבי"ס יכול לתת לפעילות חברתית ואומנותית, יכול להלהיב לי את הדמיון.

זה לאו דווקא להתעצבן ולהתבאס מהמערכת, אלא ליזום ולהגדיל ראש דווקא בתחום שמעניין אותי, והמצע האפשרי הוא לקהל גדול.

אני שם לב לחשיבות יצירת הקשרים בין אנשי הצוות בבית הספר- לטובת קידום פרוייקטים ויוזמות לטובת התלמידים. הכרות בנעשה מסביבי במטרה לגלות כיצד לתרום ללמידה חוויתית חוצת גבולות.

נקודת המוצא להוראה היא בסקרנות שלנו לראות מתוך עיניו של תלמיד

אני מרגיש שלקחתי ערוץ גישה למורים עמיתים ואנשים מרתקים לעבודה בעתיד

השיעורים העניקו לי חומר למחשבה, ועזרו לי לעשות רפלקציה אישית.

אהבתי מאוד, ותודה למורה המקסימה ❤️