MODELOS EDUCATIVOS. by Denny Rafael De León Ardiano https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4 Hecho con una mente curiosa en-us 2021-08-23 18:05:32 UTC 2025-10-25 08:15:22 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f60e.png López (1995), la cual sustenta a la evaluación curricular en el manejo de información cualitativa y cuantitativa para juzgar el grado de logros y deficiencias del plan curricular, y tomar decisiones relativas a ajustes, reformulación o cambios. Igualmente permite verificar la productividad, la eficacia y la pertinencia del currículo. 200642314 https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691776950 2021-08-23 18:18:44 UTC https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691776950 Características de la evaluación. Continua; Integral; Sistemática. 200642314 https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691779209 2021-08-23 18:19:59 UTC https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691779209 Funciones de la evaluación. Función de diagnóstico; Función instructiva; Función educativa; Función autoformadora. 200642314 https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691784251 2021-08-23 18:23:09 UTC https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691784251 Según este modelo, el aprendizaje es el resultado de los cambios más o menos permanentes de conducta y en consecuencia el aprendizaje es modificado por las condiciones del medio ambiente. El modelo ha sido calificado de positivista ,en el sentido en que se toma como objeto del aprendizaje el análisis de la conducta bajo condiciones precisas de observación, operacionalización, medición, control y otras. 200642314 https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691796150 2021-08-23 18:30:03 UTC https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691796150 El Modelo Cognitivo se caracteriza por estudiar cómo el ser humano conoce, piensa y recuerda, centra su atención en el papel como elabora, crea e interpreta la información el hombre como sujeto pensante. Resalta su preocupación por el desarrollo de habilidades mentales y su representación en el aprendizaje. Existen diversos autores de tendencia cognitivista o cognoscitivista, pero para efectos de esta presentación sólo analizaremos las aportaciones de las propuestas didácticas de David Ausubel y Jerome Bruner. 200642314 https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691829285 2021-08-23 18:49:37 UTC https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691829285 La teoría constructivista se enfoca en la Construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencias ricas en contexto. El constructivismo ofrece un nuevo paradigma para esta nueva era de información motivado por las nuevas tecnologías que han surgido en los últimos años. 200642314 https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691837668 2021-08-23 18:54:46 UTC https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691837668 200642314 https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691840639 2021-08-23 18:56:38 UTC https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691840639 200642314 https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691848837 2021-08-23 19:02:07 UTC https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1691848837 200642314 https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1694100286 2021-08-24 17:31:43 UTC https://padlet.com/200642314/nvbv3oti0480zfi4/wish/1694100286