https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw Чем отличаются теории Пиаже и Выготского? en-us 2023-03-06 18:59:43 UTC 2025-11-17 04:43:19 UTC hello@padlet.com katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505670275 2023-03-06 19:03:57 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505670275 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505672989 это прогрессивная реконструкция психических процессов, возникающих в результате биологического созревания и взаимодействия ребенка с миром.]]> 2023-03-06 19:05:57 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505672989 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505675780 Схемы - это строительные блоки когнитивного представления о мире, которые позволяют нам усвоить ту или иную информацию легче, использовать ее эффективно.]]> 2023-03-06 19:08:04 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505675780 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505676733 Объяснить, как ребенок проходит когнитивный путь и начинает рассуждать как взрослый, используя гипотезу.]]> 2023-03-06 19:08:38 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505676733 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505677755 1. Схемы;
2. Процесс перехода от одного этапа к другому;
3. Этапы когнитивного развития.]]> 2023-03-06 19:09:24 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505677755 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505679162 Согласно Пиаже, существуют процессы, которые помогают ребенку перейти от одной стадии когнитивного развития к следующей.
Интеллектуальный рост является результатом адаптации или приспособления к внешнему миру, которые происходят посредством следующих процессов: Усвоение, размещение и уравновешивание]]> 2023-03-06 19:10:22 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505679162 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505681697 - Сенсомоторная стадия: это та стадия, когда ребенок с помощью своих органов чувств и своих движений открывает для себя окружающий мир. Ребенок понимает, что он отдельный объект;
- Предоперационный этал: здесь ребенок начинает формировать внутренние планы. Он учится использовать предметы; 
- Конкретный операционный этал: ребенок уже может не только использовать предметы, но и логически мыслить;
- Формальный операционный этал: на этом этапе развивается абстрактное и логическое мышление.]]> 2023-03-06 19:12:15 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505681697 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505684096 2023-03-06 19:13:52 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505684096 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505685179 Эта концепция тесно связана с зоной ближайшего развития. Строительные леса - это помощь, которую оказывают более осведомленные другие, чтобы ребенок выполнил задание успешно.]]> 2023-03-06 19:14:47 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505685179 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505685729 Следующий важный фактор когнитивного развития.Суть данного фактора в том, что учащимся легче обучаться взаимодействуя с другими, которые имеют больше знаний о задании]]> 2023-03-06 19:15:14 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505685729 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505686064 Сущность данной концепции заключается в том, что если ребенок находится в этой зоне, то он может выполнить задачу без помощи кого-либо. А уже для успешного выполнения задания ему потребуется помощь.]]> 2023-03-06 19:15:29 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505686064 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505686559 1. Зона ближайшего развития
2. Более осведомленные другие
3. Строительные леса]]> 2023-03-06 19:15:52 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505686559 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505686880 ребенок проходит через процесс познания, взаимодействуя со своим окружением, особенно с теми, кто более квалифицирован, чем он. ]]> 2023-03-06 19:16:06 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505686880 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505688762 1. Социокультурный контекст 
2. Этапы развития 
3. Социальный фактор 
4. Роль языка 
5. Роль взрослого ]]> 2023-03-06 19:17:39 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505688762 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505690468 Пиаже больше внимания уделяя именно биологическому созреванию и взаимодействию с окружающей средой. А Выготский уделял большое внимание социокультурному контексту ребенка, так как он считает, что культура может оказать серьезное влияние на то, как дети проходят процесс когнитивного развития. ]]> 2023-03-06 19:18:54 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505690468 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505691255 Пиаже сформировал отдельные этапы развития, где ребенок переходит от одного этапа к другому, развивается последовательно. Выготский не выделил отдельных этапов, а сфокусировался на таких понятиях, как зона ближайшего развития и строительные леса. ]]> 2023-03-06 19:19:17 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505691255 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505691667 Согласно Выготскому, когнитивное развитие - результат взаимодействия с более знающими другими в форме его родителей и учителей. Пиаже утверждает, что ребенок самостоятельно создает знания при незначительном влиянии социальных факторов.]]> 2023-03-06 19:19:36 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505691667 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505691920 Для Пиаже важно иметь мысль о развитии речи. Он требует мышления для языка. Выготский утверждает, что язык и мышление - это совершенно разные системы и объединяются только в возрасте трех лет, когда ребенок способен иметь внутреннюю речь. По его словам, когнитивное развитие является результатом усвоения языка. ]]> 2023-03-06 19:19:48 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505691920 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505692191 С самого раннего возраста дети руководствуются взрослыми. Пиаже не подчеркивает роль взрослых в процессе когнитивного развития. Согласно концепции «более знающего другого» Выготского, взрослые не только помогают им в выполнении заданий, но и оказывают большое влияние на когнитивное развитие детей.]]> 2023-03-06 19:20:01 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505692191 katyaproschakova https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505697525 Я думаю, что основное отличие их теорий в том, что Пиаже настойчиво выстроил свою теорию вокруг самого ребенка, не обращая большого внимания на отдельные другие факторы. А Выготский в своей теории постоянно подчеркивает зависимость ребенка в процессе развития от социального фактора.]]> 2023-03-06 19:24:03 UTC https://padlet.com/katyaproschakova/nvbk974s948xpvdw/wish/2505697525