2) Apakah dimensi gotong royang sudah kalian rasakan dalam pelaksanaan P5 Suara Demokrasi ini?

3) Apakah dimensi kreatif sudah kalian tumbuhkan pada hasil proyek P5 Suara Demokrasi??

4) Apakah pentingnya melaksanakan demokrasi Pancasila sebagai bagian dari akhlak bernegara dapat kalian pahami terkait P5 Suara Demokrasi ini?

5) Manfaat apa saja yang kalian peroleh dari P5 Suara Demokrsi ini?

6) Hal lain yang ingin kalian sampaikan bagi perbaikan P5 di masa yang akan datang, dapat kalian tulis di sim

1. Perasaan saya setelah mengikuti dan menyelesaikan projek P5 dengan tema demokrasi ini, saya semakin mengetahui mengenai sistem demokrasi yang terjadi selama pemilu 14 februasi 2024 dan dalam pemilihab perangkat kelas atau osis.

2. Menurut saya sendiri sebagai salah satu anggota, saya sudah melihat adanya dimensi gotong royong yang terjadi dalam pelaksaan projek P5 ini mulai dari pembuatan mind map mengenai demokrasi ke proses wawancara dan sampai presentasi, kami sudah bekerja sama dengan baik sebagai sebuah kesatuan tim.

3. Ya, menurut saya dimensi kreatif sudah di tumbuhkan dari tim kami karena semua anggota menuangkan ide ide mereka untuk menyempurnakan tim.

4. Ya, indikator akhlak bernegara sudah kami pahami dengan baik selama pelaksaan projek P5

5. Manfaat yang saya peroleh dari pelaksanaan projek ini, saya lebih mengetahui proses pelaksaan demokrasi yang baik dan benar sehingga terjadinya mufakat atau keputusan bersama yang di setujui oleh semua pihak yang terlibat.

6. Hal hal yang perlu di perbaikan kedepan nya untuk pelaksanaan projek P5 ini di harapkan untuk lebih tegas dalam mengarahkan siswa/siswi

2.kalian rasakan dalam pelaksanaan P5 Suara Demokrasi ini?

Saya rasa sudah, kami bekerja sama untuk membuat poster dari sticky note tentang suara demokrasi

3.tentu, kami membuat poster yang sangat unik tentang suara demokrasi yg kemudian kami presentasikan didepan kelompok kelompok lain

4.dari proyek suara demokrasi kali ini, kami menyimpulkan bahwa kita sebagai orang indonesia yang mendapatkan kebebasan berpendapat haruslah digunakan sesuai dengan ketentuan yg berlaku dan tidak semena mena.

5.setelah melakukan kegiatan proyek suara demokrasi ini saya memperoleh manfaat yakni wawasan saya tentang demokrasi bertambah dan saya lebih mengerti seberapa penting demokrasi itu sendiri.

6. menurut saya, kegiatan proyek suara demokrasi ini haruslah dibuat lebih menariklagi, dikarenakan ini merupakan demokrasi, tentunya praktek lapangan lebih dibutuhkan dibandingkan teori teori tentang demokrasi.

demokrasi ini?

perasaan saya adalah saya sangat terdorong untuk bersifat demokrasi.

2) Apakah dimensi gotong royang sudah kalian rasakan dalam pelaksanaan P5 Suara

Demokrasi ini?

ya, saya suda merasakan dimensi gotong royong karna kami sudah mengerjakan poster dari sticky notes bersama

3) Apakah dimensi kreatif sudah kalian tumbuhkan pada hasil proyek P5

Suara Demokrasi?? tentu, kami membuat poster yang sangat unik tentang suara demokrasi

4)Ya, indikator akhlak bernegara sudah kami pahami dengan baik selama pelaksaan projek P5

5)Manfaat yang saya
peroleh dari pelaksanaan projek ini, saya lebih
mengetahui proses pelaksaan demokrasi
yang baik dan benar sehingga terjadinya
mufakat atau keputusan bersama
yang di setujui oleh semua pihak yang terlibat.

6)Hal hal yang perlu di perbalkan kedepan
nya untuk pelaksanaan projek
P5 ini di harapkan untuk lebih tegas dalam mengarahkan siswa/siswi

2. Menurut saya sendiri sebagai salah satu anggota, saya sudah melihat adanya dimensi gotong royong yang terjadi dalam pelaksaan projek P5 ini mulai dari pembuatan mind map mengenai demokrasi ke proses wawancara dan sampai presentasi, kami sudah bekerja sama dengan baik sebagai sebuah kesatuan tim.

3. Tentu, kami membuat poster yang sangat unik tentang suara demokrasi yg kemudian kami presentasikan didepan kelompok kelompok lain

4. dari proyek suara demokrasi kali ini, kami menyimpulkan bahwa kita sebagai orang indonesia yang mendapatkan kebebasan berpendapat haruslah digunakan sesuai dengan ketentuan yg berlaku dan tidak semena mena.

5. Manfaat yang saya peroleh dari pelaksanaan projek ini, saya lebih mengetahui proses pelaksaan demokrasi yang baik dan benar sehingga terjadinya mufakat atau keputusan bersama yang di setujui oleh semua pihak yang terlibat.

6. Hal hal yang perlu di perbalkan kedepan nya untuk pelaksanaan projek P5 ini di harapkan untuk lebih tegas dalam mengarahkan siswa/siswi

1. banyak hal yang saya rasakan pada saat menyelesaikan proyek P5 tentang demokrasi ini, salah satunya adalah saya semakin paham dan belajar tentang cara berdemokrasi dengan baik dan sesuai jalannya demokrasi, lalu juga saya lebih paham tentang tata cara pelaksanaan demokrasi yang sehat, dan wawasan tentang hal hal yang berkaitan dengan demokrasi

2. menurut saya, hal hal gotong royong dan berdemokrasi sudah kami terapkan sebelum proyek P5, dari mulai kami membuat poster pada saat pelaksanaan proyek, hingga kami berbagi tugas untuk menyelesaikan nilai” proyek yang ada

3. ya sudah kami terapkan, karna kami masing” anggota saling memberikan pendapat dan masukan, walaupun ada perbedaan pendapat kami tetep saling berkerja sama dan memutuskan suatu hal dengan cara berkomunikasi mencapai kesepakatan bersama

4. Berdemokrasi

2.menurut saya sudah karena terdapat hal hal gotong royong dan berdemokrasi sudah kami terapkan sebelum proyek P5, seperti melakukan pembuatan skinote dengan beberapa pertanyaan, melakukan wawancara, membuat ppt dengan bersama- sama dan melakukan presentasi

3.iya sudah kami terapakan masing” anggota saling memberikan pendapat dan masukan, walaupun ada perbedaan pendapat kami tetep saling berkerja sama dalam satu kelompok agar tetap ada kesamaan yang akan menumbuhkan sebuah kreatif.

4.saya sangat sudah memahami sebagian dari konsep demokrasi pancasila yang menjadi tema proyek p5 dan bisa menjadi pelajaran kita kedepannya.

5.Manfaat yang saya peroleh yaitu saya banyak mengetahui tentang bahwa semua rakyat memiliki hak masing-masing sehingga tidak ada pemaksaan dalam melakukan demokrasi dan mendapatkan ke adilan dalam demokrasi.

6.Hal-hal yang harus diperbaiki yaitu kedepannya harus lebih baik lagii dan memberikan penjelasan lebih jelas lagi kepada siswa-siswi agar tidak kebingungan.

2. dimensi gotong royong sudah kami rasakan dalam melaksanakan p5 suara demokrasi, seperti kami membagi tugas saat melakukan wawancara menjadi 2 tim lagi, mengerjakan mindmap serta saat pengeditan foto.

3. Dimensi kreatif sudah kami tumbuhkan dalam rpoyek P5 contohnya seperti saat mengerjakan mindmap dimana semua berbagi ide untuk membentuk apa mindmap saat itu.

4. Pentingnya melaksanakan demokrasi Pancasila sebagai bagian dari akhlak negara adalah dengan demokrasi rakyat masing masing mampu memberikan pendapat mereka untuk negara guna untuk menyatukan serta memperkuat negara kita agar semakin maju.

5. Manfaat yang diperoleh dari kegiatan P5 adalah kita memiliki pendapat serta hak untuk memilih pendukung yang kita yakini memang benar, serta kita belajar juga untuk selalu jujur dalam kegiatan pemilu saat ini demi kecerdasan bangsa kita kedepannya.

6. Hal yang ingin disampaikan demi perbaikan P5 selanjutnya adalah dijelaskan apa saja kegiatannya untuk hari besok atau seterusnya sehingga siswa siswi saat di sekolah tidak kebingungan serta nganggur, seharusnya juga setidaknya terlihatlah beberapa guru pendamping agar siswa/i yang kebingungan bisa bertanya kepada guru penjaga.

2.saya rasa kami didalam kelompok sudah melakukan gotong royong dalam melaksanakan P5 dengan baik , dan masing masing orang telah melakukan tugasnya

3.sudah pasti , karena ada tugas yang ditugaskan kepada setiap kelompok termasuk Kelompok saya untuk melakukan kreatifitas diatas karton

4.dari proyek P5 tentang suara demokrasi saya cukup memahi betapa pentingnya demokrasi , Karna tanpa demokrasi tidak adanya kebebasan bagi setiap masyarakat dalam memilih dan berpendapat .

5.banyak manfaat yang saya terima salah satunya menambah wawasan saya dalam berdemokrasi , dan pentingnya demokrasi di negara ini maupun demokrasi yang ada disekolah kami.

6.untuk kedepannya hal yang perlu di perbaiki menurut saya adalah komunikasi antar guru dan murid agar tidak terjadi kesalahan

2) dimensi gotong royong pada proyek ini sangat terasa karena kita harus mewawancarai banyak orang dalam waktu yang cukup singkat, teman-teman sekelompok berpencar untuk menyelesaikan tugas dan menjalankan peran yang seharusnya mereka kerjakan. teman-teman dari kelompok lain yang merupakan OSIS dan perangkat kelas juga bersedia untuk diwawancarai

3) dimensi kreatif sangat terbangun dari proyek ini karna mengharuskan siswa mengedit vidio dan sebagainya. ada juga yang menjadi panitia inti dalam proses pembuatan vidio tahunan dan buku tahunan

4) menjalankan demokrsi pancasila sangat penting bagi kehidupan berbangsa dan bernegara. paham yang merupakan inti dari bagaiman kita harus menjalani kehidupan sebagai warga negara indonesia yaitu berpartisipasi langsung dalam urusan negara, seperti ikut serta dalam pemilu. hak pilih kita merupakan hal yang penting karena dalam demokrasi berarti 'dari rakyat, oleh rakyat, untuk rakyat,'

5) manfaat yang diperoleh dalam proyek ini tentu saja adalah kerjasama tim, selain itu para individu dalam kelompok juga mendapat wawasan baru tentang apa itu demokrasi seiring dengan berjalannya proyek P5 Suara Demokrasi. kelompok secara langsung pergi mengunjungi ketua kpps setempat untuk menanyakan menurut mereka demokrasi yang terlah berjalan selama proses pemilu tempo hari lalu

6) harapannya semoga kedepannya proyek dapat lebih menarik dan lebih banyak praktek