El oficio del docente y las nuevas tecnologías by https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o en-us 2019-03-09 18:46:55 UTC 2026-01-12 23:55:15 UTC hello@padlet.com La preocupación por la buena enseñanza msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/339590273 Hace referencia a que el uso de la tecnología favorece la comprensión por parte de los alumnos]]> 2019-03-09 18:49:57 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/339590273 A su vez esto permite el re-uso del material porque permite adaptar la información al grupo al cual esta dirigida la clase msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/339590524 2019-03-09 18:52:16 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/339590524 El pizarrón es usado como herramienta para volcar ideas centrales al tema que se vaya a tratar en la clase, pero algunos docentes lo han utilizado como premio o castigo en muchos casos como un método de exigencia. Para lograr una mejor comprensión por parte de los alumnos se recomienda que el docente utilice la comparación, la generalización, los ejemplos, cuadros, etc. msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/339590714 2019-03-09 18:54:16 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/339590714 Las nuevas tecnologías son más utilizadas en los niveles superiores ya que de esta manera el docente le puede ofrecer a los alumnos información actualizada y a un bajo costo, porque permite que los datos puedan ser descargados o enviados por e-mail. Aunque muchas veces esto se lo suele relacionar con que el docente decide desresponsabilizarse en lo que refiere el armado de las clases. msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/339590786 2019-03-09 18:54:58 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/339590786 msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340040455 2019-03-11 16:18:41 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340040455 msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340044442 2019-03-11 16:24:32 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340044442 msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340046893 2019-03-11 16:29:18 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340046893 PRIMER ESCENARIO msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340048781 2019-03-11 16:33:02 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340048781 SEGUNDO ESCENARIO msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340051235 2019-03-11 16:37:26 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340051235 Réplica Hace referencia a que para repetir alguna actividad se pueden utilizar uno o más soportes msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340052005 2019-03-11 16:39:00 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340052005 Repetición Se refiere a que muchas veces, por una cuestión natural, el docente repite la misma información muchas veces, por ende, se pierde la novedad o el asombro por parte de los alumnos msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340052936 2019-03-11 16:40:32 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340052936 Estética kitsch En la Web podemos encontrar una amplia variedad de información, pero la gran mayoría carece de sustento científico, por lo que se vuelve un sistema muy superficial msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340053863 2019-03-11 16:42:31 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340053863 Todo lo nuevo, siempre tiene algo de lo viejo, pero todo lo nuevo siempre nos trae nuevos problemas a resolver msawallisch5 https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340056616 2019-03-11 16:47:22 UTC https://padlet.com/msawallisch5/nuwr98ntxf3o/wish/340056616