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      <title>A importância do Feedback na EaD - GRUPO 2 by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-27 22:27:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maramariano14</author>
         <link>https://padlet.com/maramariano14/nusflbih9gkp99js/wish/2723829221</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 22:28:23 UTC</pubDate>
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         <title>Possibilidades de Feedback</title>
         <author>tatianibotini</author>
         <link>https://padlet.com/maramariano14/nusflbih9gkp99js/wish/2724963164</link>
         <description><![CDATA[<div>O feedback pode ocorrer por meio de infinitas possibilidades, desde uma curtida a um retorno por um texto ou documento formal.&nbsp;<br><br>O importante é que a pessoa que busca este feedback escolha a ferramenta ideal para o resultado que deseja alcançar.<br><br>Além da escolha da ferramenta, é importante que o tutor utilize essa ferramenta considerando critérios tais como de agilidade quanto ao tempo de resposta, bem como de tempo de retorno sendo este determinado ou continuo, podendo ser também um feedback individual ou coletivo.<br><br>O feedback para o tutor ou professor representa uma ferramenta de monitoramento e acompanhament&nbsp; do acadêmico,&nbsp; enquanto que para o acadêmico é uma via de comunicação para tirar dúvidas e receber orientações.<br><br>Por isso cada plataforma de ensino, seja ela a distância ou presencial, possui diferentes ferramentas para feedback.<br><br>Fonte:<br><br>https://blog.eadplataforma.com/gestao/exemplos-feedback-ead/<br><br>O que é o Moodlle? Centro de Referência em Formação e Educação a Distância-CEFOR/IFES.<br><br><br>Tatiani Botini Pires</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 16:29:23 UTC</pubDate>
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         <title>A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK NA EAD E AS FERRAMENTAS UTILIZADAS PARA DAR ESSA DEVOLUTIVA.</title>
         <author>milenajordao</author>
         <link>https://padlet.com/maramariano14/nusflbih9gkp99js/wish/2729016175</link>
         <description><![CDATA[<div><br>O<strong> feedback na EAD</strong> é a mola propulsora para <strong>o sucesso no ensino e aprendizagem</strong>, pois é através dessa ferramenta, que os professores e os alunos <strong>conseguem identificar suas falhas e melhorar seus respectivos desempenhos</strong>. <br><br>Desse modo, ante a distância física e temporal que existe nessa modalidade de ensino, é certo que para o êxito dessa ferramenta pedagógica, é necessário conhecer as ferramentas que permitem essa comunicação.<br><br></div><div>Pois bem, além das próprias plataformas de EAD, que são os canais oficiais mais utilizados pelos tutores e alunos durante todo o percurso da formação quando utilizam da ferramenta feedback, há ainda, outras ferramentas que são grandes aliadas, tais como: <strong>canais de videoconferência </strong>(zoom, skype<strong>, </strong>Google Hangouts/Meet, enre outros) <strong>; e-mail; chat online e&nbsp; </strong><a href="https://blog.eadplataforma.com/setor-ead/como-tornar-polo-ead/"><strong>pólos EAD</strong></a><strong> ( caso haja a necessidade de encontros presenciais).&nbsp;<br></strong><br></div><div>Posto isto, resta dizer que é necessário , mais do que conhecer, colocar em prática o uso dessas ferramentas, pois, o ponto de equilíbrio entre o planejamento assertivo para o ensino feito pelo professor e os desafios e a necessidade dos alunos a distância, só serão de fato alcançados, quando o feedback for claro e corriqueiro entre ambos.<br><br></div><div>Referência:&nbsp;<br><br></div><div>Disponível em: <a href="https://blog.eadplataforma.com/gestao/exemplos-feedback-ead/">https://blog.eadplataforma.com/gestao/exemplos-feedback-ead/. Acesso em 02/10/2023<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 17:41:52 UTC</pubDate>
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         <title>FEEDBACK EM UMA PERSPECTIVA ORGANIZACIONAL </title>
         <author>maramariano14</author>
         <link>https://padlet.com/maramariano14/nusflbih9gkp99js/wish/2729214786</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>"Essa é uma história sobre a importância de dar e receber feedbacks em todas as relações interpessoais. Segundo o livro Preciso Saber Se Estou Indo Bem, oferecer feedback eficiente é uma das técnicas mais poderosas de comunicação. Quando desenvolvemos essa habilidade, estabelecemos um processo de compreensão, respeito e confiança.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;O autor Richard Williams afirma que é o feedback que determina como as pessoas pensam, sentem e reagem aos outros. Além disso, em grande parte, é o que determina como elas encaram suas responsabilidades no cotidiano.<br><br></div><div>Organizações no mundo inteiro investem tempo, esforços e muito dinheiro em programas para aumentar e<strong> manter a produtividade das suas equipes</strong>. No entanto, a maioria delas ainda não entendeu um princípio fundamental: todos os profissionais precisam de feedback para serem produtivos.&nbsp;<br>&nbsp;</div><div>Em outras palavras, se os funcionários não recebem retorno correto, eles tendem a criar problemas no trabalho. Nesse caso, o resultado para a empresa é a perda de tempo e dinheiro tentando solucioná-los.<br><br></div><div><strong>Os 5 princípios básicos do feedback </strong><br>&nbsp;<br>&nbsp;Para o autor de Preciso Saber Se Estou Indo Bem, o feedback é uma força vital para cada pessoa na empresa. No entanto, existem 5 princípios básicos que você deve conhecer. Veja:<br><br></div><div><strong>A qualidade de uma relação</strong><br>&nbsp;</div><div>A qualidade da relação profissional ou pessoal depende da qualidade e da quantidade de feedback que cada pessoa recebe do outro. Se o feedback for pobre, a relação será igualmente pobre. Se for crítico ou ofensivo, assim será a relação. Mas, se for positivo, a relação também será positiva.<br><br></div><div><strong>A cordialidade </strong><br><br></div><div>Esse é um tipo fundamental de feedback. Assim, dar bom-dia a um funcionário ou perguntar como foi o final de semana dele não é algo irrelevante. Pelo contrário, trata-se de um feedback de grande valor para a maioria das pessoas, tanto colaboradores e colegas, como amigos e familiares.<br><br></div><div><strong>O contato visual</strong><br>&nbsp;</div><div>Quando não fazemos contato visual, é como se estivéssemos dizendo “Você não é importante o bastante para que eu perca meu tempo olhando para você”.<br><br></div><div><strong>A manutenção alta</strong><br>&nbsp;</div><div>Pessoas de “manutenção alta” precisam de muita atenção e disponibilidade. Por isso, elas demandam mais feedback do que as demais. Você não deve fugir dessa responsabilidade, porque, caso contrário, estará piorando a situação.<br><br></div><div><strong>A sonegação do feedback</strong><br>&nbsp;</div><div>Sonegar um feedback funciona como um castigo psicológico. Justamente por ser tão doloroso ao ser negado, o feedback pode ser, também, muito poderoso, quando aplicado de forma apropriada".&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;<br>Referências: <br><br>WILLIAMS, Richard L. <strong>Preciso saber se estou indo bem</strong>. Rio de Janeiro: Sextante<strong>, </strong>2005. <br><br>ZECOVIC.Emir.<strong>Resumo do Livro Preciso Saber Se Estou Indo Bem, Richard Williams</strong>.blog.12min.2020.Disponível em &lt;https://blog.12min.com/br/resumo-do-livro-preciso-saber-se-estou-indo-bem-richard-williams-pdf/.Acesso em: 02&nbsp; 2023.</div><div>&nbsp;</div><div><br></div><div><br></div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 20:00:16 UTC</pubDate>
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         <title>A importância do feedback no EaD.</title>
         <author>academico_uabufmt</author>
         <link>https://padlet.com/maramariano14/nusflbih9gkp99js/wish/2729343436</link>
         <description><![CDATA[<div>A importância do feedback no ambiente escolar deve ser reconhecida por todos. O feedback é um instrumento de acompanhamento e uma ferramenta capaz de valorizar resultados positivos e reverter os negativos. O feedback deve ser, sempre, assertivo, respeitoso, descritivo, oportuno e específico.O feedback, como resultado, leva o aluno a uma maior performance quando a exposição a erros é feita em um ambiente seguro.<strong><br><br>O feedback melhora os resultados da aprendizagem<br></strong><br></div><div>O feedback é fundamental para o sucesso dos processos de ensino e de aprendizagem. Essa importante <a href="https://diarioescola.com.br//#:~:text=Solu%C3%A7%C3%B5es%20e%20recursos%20para%20facilitar%20e%20modernizar%20os%20processos%20de%20ensino-aprendizagem.">ferramenta pedagógica</a> objetiva auxiliar o aluno a identificar suas falhas e a melhorar seu desempenho.<br><br></div><div>Assim, torna-se possível buscar maneiras de aprimorar e desenvolver o potencial desejado.<br><br>A função do professor é essencial como orientador, mediador e facilitador do ensino ao aluno. Especialmente, quando adere à metodologia do aprender a aprender.<br><br></div><div>Desse modo, podemos concluir que a importância do feedback no ambiente escolar se traduz em abrir novas portas e fazer com que o aluno alcance novos níveis de conhecimento.<br><br>Fonte: disponível em https://diarioescola.com.br/entenda-a-importancia-do-feedback-como-pratica-no-ambiente-escolar/#:~:text=O feedback é fundamental para,e desenvolver o potencial desejado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 22:46:14 UTC</pubDate>
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         <title>Importância do feedback na EAD</title>
         <author>josesilva7</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 20:24:56 UTC</pubDate>
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         <title>INICIANDO...</title>
         <author>maramariano14</author>
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         <pubDate>2023-10-03 23:37:32 UTC</pubDate>
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         <title>Participantes Grupo 2: A importância do Feedback na EaD</title>
         <author>maramariano14</author>
         <link>https://padlet.com/maramariano14/nusflbih9gkp99js/wish/2731858570</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36454&amp;course=2917">Mara Cristina Pereira</a><br><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36444&amp;course=2917">Tatiani Botini Pires</a><br><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36459&amp;course=2917">Milena Valadares Jordão Lima Verde</a><br><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36471&amp;course=2917">Claudio Marques da Silva</a><br><a href="https://ava3.cefor.ifes.edu.br/user/view.php?id=36452&amp;course=2917">Jose Roberto Rodrigues da Silva</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 10:55:26 UTC</pubDate>
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         <title>A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK NA EAD E A EFICÁCIA DO FEEDBACK SANDUÍCHE.</title>
         <author>milenajordao</author>
         <link>https://padlet.com/maramariano14/nusflbih9gkp99js/wish/2733433859</link>
         <description><![CDATA[<p>Projeto da pós-graduação sobre o tema: a importância do feedback na EAD com ênfase na técnica do feedback sanduiche.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/gSi_KayDarY" />
         <pubDate>2023-10-05 07:09:59 UTC</pubDate>
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