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      <title>La socio-afectividad en la educación desde la complejidad. by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-23 20:24:56 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción.</title>
         <author>kytapiap</author>
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         <description><![CDATA[<div>El concepto de socioafectividad hace referen-</div><div>cia a lo social y lo afectivo y está basado en las&nbsp;</div><div>relaciones&nbsp; de&nbsp; interdependencia&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; seres&nbsp; hu-</div><div>manos, en las cuales se observan varios niveles:&nbsp;</div><div>el individual, el grupal, ya sea a nivel familiar, en&nbsp;</div><div>la organización educativa, o a nivel comunitario</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 20:33:19 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas que resultan de la falta de promoción de lascompetencias socioafectivas.</title>
         <author>kytapiap</author>
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         <description><![CDATA[<div>existen&nbsp; prácticas&nbsp; disciplinarias de los maestros, tanto las punitivas y&nbsp; coercitivas,&nbsp; agresividad&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; niños,&nbsp; al&nbsp; igual&nbsp; que&nbsp; una&nbsp; falta&nbsp; de&nbsp; retroalimentación positiva y la ausencia de normas claras,falta de formación en los docentes</div><div>su relación socioafectiva con el estudiante.<br>Esto hace que se convierta en una rutina aburrida para el alumno y se produzca la desercion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 20:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la integración de saberes en lainterdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad.</title>
         <author>kytapiap</author>
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         <description><![CDATA[<div>La socioafectividad es la manera de interac-</div><div>tuar entre seres humanos desde su complejidad.<br>Considerando&nbsp; la&nbsp; educación&nbsp; un&nbsp; hecho&nbsp; psico-</div><div>social, el aspecto social tanto en niños como de&nbsp;</div><div>educadores&nbsp; en&nbsp; sus&nbsp; relaciones&nbsp; interpersonales &nbsp;</div><div>pasó a ser estudiado por la psicología social evitando asi la desercion y desanimo por el estudio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 20:35:43 UTC</pubDate>
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         <title>Algunos referentes teóricos para la educación de la socioafectividad.</title>
         <author>kytapiap</author>
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         <description><![CDATA[<div>La UNESCO plantea cuatro pilares fundamentales.<br>Aprender a conocer,aprender a hacer,Aprender a convivir.Aprender a Ser.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-23 20:36:19 UTC</pubDate>
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