Kompetenzmodell Messmer by https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g Eine Plattform zur Diskussion und Weiterentwicklung en-us 2024-04-29 11:27:44 UTC 2024-05-07 21:37:53 UTC hello@padlet.com Nando & Tom & Jimin https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981799580 Die SuS sind in der Lage, im Sportunterricht eigene Spielkonzepte bzw. Spiele zu entwickeln, indem sie effektiv Gruppenbrainstorming und Diskussionstechniken nutzen, um originelle und innovative Ideen zu generieren, die die vorher vereinbarten Elemente enthalten.

]]> 2024-05-06 15:10:07 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981799580 Maja, Sabrina, Yvo https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981801937 Die SuS* entwickeln und erproben in Kleingruppen an ihren zugewiesenen Stationen Übungen zur Stärkung ihrer ausgelosten Muskelgruppen gemäß den Anforderungen der Aufgabenstellung.

]]> 2024-05-06 15:11:49 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981801937 Johanna , Emilia https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981802482 -        Die SuS lösen Bewegungsaufgaben, die der Verbesserung der konditionellen Fähigkeiten dienen, indem sie mehrere Kraft- und Kraftausdauerübungen an Stationen durchführen.

]]> 2024-05-06 15:12:16 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981802482 Hanna und Raphael https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981802696 Die SuS verbessern ihre rhythmische Fähigkeit, um einen flüssigen Beweungsablauf zu springen, indem sie verschiedene Sprünge mit dem Seil innerhalb der Stationsarbeit durchführen.

]]> 2024-05-06 15:12:25 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981802696 Eileen &Lea https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981802842 Die SuS entwickeln Kooperationsfähigkeit, indem sie die Stationen/Parkour gemeinsam auf- und abbauen und zusammen synchron bewältigen.

]]> 2024-05-06 15:12:32 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981802842 Roger & Nina https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981803712 Die SuS entwickeln Strategien im Ringen, indem sie durch ihren Krafteinsatz ihr Gegenüber manipulieren können und aus dem Gleichgewicht bringen.

]]> 2024-05-06 15:13:07 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981803712 Emilia, Johanna https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981804384 -        Die SuS kennen unterschiedliche Durchführungsformen von Fitnessübungen, indem sie selbst Alternativen (leichter & schwerer) zu vorgebenden Übungen entwickeln und präsentieren.

]]> 2024-05-06 15:13:36 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981804384 Wanja & Jonas https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981804886 Schüler entwickeln Grundtechniken des Kämpfens, indem sie durch gezielte Aufgabenstellungen intuitiv zu Lösungsformen finden. und versuchen das reflexiv zu beurteilen...

]]> 2024-05-06 15:13:57 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981804886 Niclas & Alexa https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981804983 Die SuS entwickeln ein Verständnis für die Bedeutung der Regeln im Sport, indem sie die Regeln eines Spiels analysieren & die Möglichkeit haben, Regeln zu ändern oder anzupassen.

]]> 2024-05-06 15:14:01 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981804983 Nando & Tom & Jimin https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981805098 Die SuS verbessern im Sportunterricht ihre Zusammenarbeits- und Kommunikationsfähigkeiten, indem sie nach den in der Klasse vereinbarten Regeln aktiv in Teams arbeiten und sowohl konstruktives Feedback geben als auch empfangen.

]]> 2024-05-06 15:14:07 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981805098 Benny & Jan https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981805725 Lernziel: Die SuS entwickeln motivationale Einstellungen, indem sie versuchen ausdauernd und konzentriert an verschiedenen Sprüngen zu arbeiten und Sprungtechniken dadurch zu verbessern.

]]> 2024-05-06 15:14:30 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981805725 Lernziele Ringen und Raufen Naja & Britta https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981806142 -        Die SuS entwickeln Verantwortung und Respekt für die Partnerin bzw. den Partner, indem sie die Kräfte der Mitlernenden kennlernen und so für Chancengleich sensibilisiert werden.

-        Die SuS entwickeln problemlösende Fähigkeiten, indem sie eigene Wege und Strategien finden und in verschiedenen Aufgabenstellungen nutzen.

-        Die SuS entwickeln ein verbessertes Körpergefühl, indem sie ihre eigenen Grenzen in den verschiedenen Stationen austesten.


]]> 2024-05-06 15:14:49 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981806142 https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981806652 2024-05-06 15:15:15 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981806652 SUS entwickeln taktische Fähigkeiten, indem sie herausfinden, wie sie ihre eigene Kraft und Bewegung zur Überwältigenden des Gegenspielenden nutzen können https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981807087 2024-05-06 15:15:38 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981807087 Hanna und Raphael https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981807402 Die SuS fördern ihre soziale Kompetenzen, indem sie Stationarbeit miteinander durchlaufen und einen verantwortungsvollen Umgang mit der eigenen Leistungsfähigkeit und derer anderer zeigen.

]]> 2024-05-06 15:15:53 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981807402 Sergio & Oli https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981809028 Die SuS werden in das Thema Rope Skipping eingeführt, indem im Unterrichtsverlauf verschiedene Aufgaben zum Thema gefordert werden (fachlich).


Die SuS erwerben die einbeinigen Grundtechniken des Rope Skippings, indem sie in Partnerarbeit, die auf dem Arbeitsblatt  vorgebenen Zieltechniken erproben (fachlich).


Die SuS üben/verbessern durch das Rope Skipping ihre Kondition, die Gesamtkoordination und die Beweglichkeit (fachlich)


Die SuS verbessern ihre Sozialkompetenzen (Kooperation, Kompromissbereitschaft, Absprachen), indem sie in Partnerarbeit üben,  ihre Zwischenergebnisse vorstellen und sich gegenseitig konstruktives Feedback geben (überfachlich).



]]> 2024-05-06 15:17:06 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981809028 Tim https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981809656 Die SuS führen den Judowurf "O-goshi" technisch korrekt aus, indem sie diesen während eines Randori domonstrieren und gemäß eines festgelegten Bewertungsschemas beurteilt werden.

]]> 2024-05-06 15:17:30 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981809656 Niklas&Katharina katharinawenzel2_ https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981811933 Die SuS erlangen fachliches Wissen über die Kriterien des Badmintons, indem sie die Regeln, Techniken und Taktiken in Gruppen an Stationen erlernen.

]]> 2024-05-06 15:19:10 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981811933 Clarissa und Chris https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981814854 SuS können den Grundsprung im Rope Skipping kriteriengeleitet mit dem Seil (mit oder ohne Zwischensprung) springen

]]> 2024-05-06 15:21:15 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981814854 Clarissa und Chris https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981817173 SuS probieren verschiedene Rope-Skipping Techniken anhand demonstrierter Beispiele in Einzel- und Partnerarbeit aus


]]> 2024-05-06 15:22:39 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981817173 Clarissa und Chris https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981817987 SuS benennen wichtige Bewegungsmerkmale der Hand- und Armhaltung, sowie Absprung beim Rope Skipping, indem sie ihre eigene Sprungbewegung im Plenum reflektieren.

]]> 2024-05-06 15:23:09 UTC https://padlet.com/ab_bss/nuc6yss9igs3cj1g/wish/2981817987