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      <title>LINEA HISTÓRICA DE LEYES DE LA EDUCACION ARGENTINA by Gabriela</title>
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      <description>Historia y Política de la Educación Argentina - 
Martinez Claudia Celeste - Gabriela Da Costa Diaz</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>1860</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Se promovía la Escolarización Federalista Popular.<br>Objetivo: difundir la escuela como parte de estados provinciales.<br>Por primera vez se incluye la figura femenina en las escuelas<br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>1868</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>La gestión presidencial de sarmiento pone énfasis en el desarrollo educativo.<br>Propósito: educar a la población para elevar su espíritu y mejorar la situación económica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>1871</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Ley N°463" De Subvenciones:<br>El estado gira fondos con urgencias económicas. El propósito era igualar las condiciones del ser humano, "era el gran volante de la máquina social", educar para eliminar la barbarie y favorecer una nación soberana. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>1875</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ley N°988<br>Primera ley de Educación Común.<br>Determinaba que la administración General de las Escuelas estaría a cargo de un Consejo General de Educación y de un Director General. También se fijaba que a ese Consejo lo integraría un director que lo presidirá y ocho personas más.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>1884 </title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Aprobación de la LEY 1420<br>obligatoriedad de la escuela común pública.<br>objetivo: lograr formar a los ciudadanos para la unificación e igualdad entre los habitantes de la Argentina.<br>Impulsor del modelo educativo: Domingo Faustino Sarmiento</em><br><br></div>]]></description>
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         <title>1905</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Aprobación de la LEY 4874 , Ley Láinez.<br>objetivo: Crear escuelas primarias y rurales en los territorios provinciales.</em></div>]]></description>
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         <title>1970- 1972</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se deroga la ley Láinez, cesa la posibilidad de creación de escuelas nacionales.<br>Se crea un consejo federal de educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>1978</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Videla: Las escuelas corresponden a las provincias, el estado las ausentaba pero imponía conocimientos para la construcción del ciudadano. La educación no era de libre expresión, era jerarquizada y silenciada. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>1990</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Modelo de educación neoliberal:<br>El modelo de educación aumento la desigualdad, se observó notoriamente la política de privatización. </div>]]></description>
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         <title>1992</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>LEY 24.049:<br> Trasformación de servicios educativos, el sueldo de los maestros pasa a ser responsabilidad de las provincias</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>1993</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>LEY 24.195:<br>Ley Federal de Educación<br>Se amplia la obligatoriedad de educación a 10 años. Desde la sanción de dicha Ley se convierte obligatoria la sala de 5 años de Nivel Inicial, y los 9 años de Educación General Básica (EGB)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>1995</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>LEY 24.521<br>De Educación Superior:<br>Establece una serie de derechos y obligaciones sobre los establecimientos educativos universitarios y no universitarios.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>2001</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Partido Justicialista:</strong> el movimiento popular promovía "educación para el trabajo"&nbsp;<br> Fuerte problemática social y económica. El estado nacional ya no se hace responsable de los resultados educativos y se pone el peso del rendimiento escolar sobre las propias escuelas, los docentes y los alumnos.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>2005</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>LEY DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO: http://www.sipi.siteal.iipe.unesco.org/normativas/909/ley-no-260752005-ley-de-financiamiento-educativo<br>Objeto principal</div><div>El Gobierno nacional, los Gobiernos provinciales y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires aumentarán la inversión en educación, ciencia y tecnología, entre los años 2006 y 2010, y mejorarán la eficiencia en el uso de los recursos con el objetivo de garantizar la igualdad de oportunidades de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <title>2006</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprobación de la LEY NACIONAL 26.206, asegura una educación de calidad con igualdad de oportunidades, respeto y derechos de niño/as y adolescentes.</div>]]></description>
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         <title>2006</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>Ley</strong> 26150 de <strong>Educación Sexual Integral</strong> establece el derecho de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas a recibir <strong>educación sexual integral</strong> en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>2021</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>La interrogación actual sobre la educación.&nbsp;<br>El nuevo enfoque de enseñanza busca promover el respeto ante la diversidad, la integración y el respeto por la singularidad de cada sujeto. &nbsp;<br>Se discute si la educación promueve salidas laborales. actualmente existe una discrepancia entre la función formadora de ciudadanos y formación para el por venir de los estudiantes, se cree que no finalizan la etapa educativa con las herramientas suficientes para una independencia económica, social y emocional. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:01:09 UTC</pubDate>
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         <title>1946</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Primer Presidencia de Juan Domingo Perón:<br>Se abren escuelas a grupos antes excluidos, se promociona la educación técnica y se elaboran proyectos de educación universitaria gratuita y la Universidad Obrera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:05:32 UTC</pubDate>
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         <title>1976</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>CRISIS DEL ESTADO BENEFACTOR</strong></div><div>Se transfieren directamente las escuelas Nacionales a las provincias donde éstas se encontraban. Se imponen contenidos conservadores.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:06:29 UTC</pubDate>
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         <title>1983</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>RETORNO DE LA DEMOCRACIA: Raúl Alfonsín<br>Educar para la democracia.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:07:41 UTC</pubDate>
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         <title>1930-1939</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Golpe de Estado: liderado por José Félix Uriburu.<br>La vida en las escuelas no fue ajena al clima político del país. En esta época se vivió en las aulas una tendencia a la experimentación pedagógica autoritaria.<br>En 1939 se llevó a cabo&nbsp;la Comisión Nacional de ayuda escolar, bajo la ley 12.558. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 12:43:39 UTC</pubDate>
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         <title>1997</title>
         <author>gabrieladacostadiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Crisis económica y social. La educación no queda afuera.<br>Carpa blanca: protestas más extensas de la década, llevada a cabo por los sectores docentes de todo el país, quienes reclamaban un aumento en los fondos económicos destinados a la educación, a través de la sanción de la Ley de Financiamiento Educativo y la derogación de la Ley Federal de Educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 22:40:18 UTC</pubDate>
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