Textteil 1: Entwicklungsbereich Qualifizieren by Sina Horstkotte https://padlet.com/sinahaubrock/nu9xr55beuj88fym Mit viel Gehirnmasse erstellt en-us 2022-03-16 08:39:36 UTC 2022-03-16 08:39:36 UTC hello@padlet.com Beispiele sinahaubrock https://padlet.com/sinahaubrock/nu9xr55beuj88fym/wish/2097599583
  • Text bezogen: Gesellschaftlicher Leistungsdruck (Überakademisierung)
  • Freies Beispiel: Gesellschaftliches Ungleichgewicht (Schüler durch Migrationshintergrund in der Schule und in der Arbeitswelt benachteiligt)
    • ]]>     2022-03-16 08:39:36 UTC https://padlet.com/sinahaubrock/nu9xr55beuj88fym/wish/2097599583     Ziel Hurrelmann sinahaubrock https://padlet.com/sinahaubrock/nu9xr55beuj88fym/wish/2097599584 Individuum soll ein Mitglied der Gesellschaft werden und sich in die soziale Umwelt integrieren (Kompetenzen für Leistungs- und Sozialanforderungen) 
    • Vgl. Selbstbestimmung, Mitbestimmung und Solidarität (Klafki)
    ]]>     2022-03-16 08:39:36 UTC https://padlet.com/sinahaubrock/nu9xr55beuj88fym/wish/2097599584     Klafki & Hurrelmann Qualifikation als Entwicklungsaufgabe sinahaubrock https://padlet.com/sinahaubrock/nu9xr55beuj88fym/wish/2097599586 Klafki: 
    -Fordert Bildung für alle, Zugang zu guter Bildung darf nicht nur für Eliten ermöglicht werden 
    - Mehr Unterstützung für bildungsbenachteiligte Kinder
    - Schlüsselprobleme: Vielseitige Bildung, um Gegenwarts- und Zukunftsprobleme gut überwältigen zu können 

    Hurrelmann:
    - Fordert auch eine vielseitige Bildung, um soziale Kompetenzen zu erhalten, die wichtig für die Zukunft sind 
    (= Zukunftsprobleme wie der Arbeitsmarkt) ]]>     2022-03-16 08:39:36 UTC https://padlet.com/sinahaubrock/nu9xr55beuj88fym/wish/2097599586