<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>🌙--. Learn from home by Riksa Oktaviarti</title>
      <link>https://padlet.com/riksaoktaviarti/ntf8npfrwbd73wrv</link>
      <description>Riksa putri oktaviarti</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-18 04:47:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-04-24 16:03:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/533002496/0efd24c2f7c01b29a9f80d0c5862785b/ab3eb7592dda180f3c7e15f9b28def17.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Kamis 16 april 2020</title>
         <author>riksaoktaviarti</author>
         <link>https://padlet.com/riksaoktaviarti/ntf8npfrwbd73wrv/wish/514491709</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Matematika - perbandingan Trigonometri<br><br>🌙</em><strong>--. ∆ABC ~ ∆ADE ~ ∆AFG ~ ∆AHI<br></strong><em>BC/AC = DE/AE = FG/AG = HI/AI<br>AB/AC = AD/AE = AF/AG = AH/AI<br>BC/AB = DE/AD = GF/AF = HI/AH<br><br>🌙</em><strong>--. </strong></div><ul><li><strong>SIN = DE/MI</strong></li><li><strong>COS = SA/MI</strong></li><li><strong>TAN = DE/SA</strong></li><li><strong> SEC </strong></li><li><strong>COSEC</strong></li><li><strong>COTAN/COT/CTG</strong></li></ul><div><br>🌙<strong>--. Contoh<br></strong>Diketahui nilai cos a = 3/5 tentukan nilai sin a dan tan a<br><em>-jawab : x = √5² - 3²<br>                  = √25 - 9<br>                  =√16<br>                  =4<br>Sin a = 4/5<br>Tan a = 4/3<br><br>-`. L A T I H A N</em>Perhatikan segitia ABC siki siku dititik B. Tentukan perbandingan trigonometri</div><ul><li>Untuk sudut a</li><li>Untuk sudut c</li></ul><div><em>-jawab : Sudut A<br>Sin A = 5/13     Sec A = 13/5<br>Cos A = 12/13   Cosec A = 13/12<br>Tan A = 5/12    Cotan A = 12/5<br><br>Sudut C<br>Sin C = 12/13    Sec C = 13/12<br>Cos C = 5/13    Cosec C = 13/5<br>Tan C = 12/5    Cotan C = 5/12<br><br><br>-`. L A T I H A N<br></em>Perhatikan segitigs PQR siku siku dititik Q. Panjang sisi PQ= 8cm PR=10cm. Tentukan perbandingan trigonometri</div><ul><li>Untuk sudut P</li><li>Untuk sudut R</li></ul><div><em>-jawab : QR² = PR² - PQ²<br>                 QR = √10² - 8²<br>                       =√100 - 64<br>                       = √36 = 6<br>SUDUT A<br>SIN P = 6/10<br>COS P = 8/10<br>TAN P = 6/8<br><br>SUDUT R<br>SIN R = 8/10<br>COS R = 6/10<br>TAN R = 8/6<br><br><br><br><br>sumber : TVRI<br>Riksa putri oktaviarti</em></div><div><br></div><div><strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-18 16:17:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksaoktaviarti/ntf8npfrwbd73wrv/wish/514491709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Senin 20 april 2020</title>
         <author>riksaoktaviarti</author>
         <link>https://padlet.com/riksaoktaviarti/ntf8npfrwbd73wrv/wish/516774539</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Trigonometri<br><br></em>🌙<strong>--. Nilai perbandingan trigonometri<br></strong><em>Tabel dapat dilihat pada gambar dibawah.<br><br>-`. L A T I H A N<br></em>Perhatikan segitiga ABC siku siku berikut ini.<br>Tentukan panjang sisi </div><ul><li>Sisi AB</li><li>Sisi BC</li></ul><div><em>-jawab ; <br>Cos 30° = AB/BC<br>Cos 30° = AB/16<br>AB = 16 × cos 30°<br>AB = 16 × 0,866<br>AB = 13,856<br><br>Sin 30° = BC/AC<br>Sin 30° = BC/16<br>BC = 16 × sin 30°<br>BC = 16 × 0,5<br>BC = 8<br><br>🌙</em><strong>--. Contoh<br></strong>Diketahui segitia ABC yang siku siku di titik B. AB = 3cm dan sudut A = 20°. Hitunglah panjang sisi sisi yang lain.<br><em>Sekarang untuk menghitung panjang sisi AC. Bisa digunakan cos A, Sin A atau teorema Pythagoras.<br>Cos A = BC/AC<br>&lt;=&gt; Cos 20° = 3/AC<br>&lt;=&gt; AC = 3/ cos 20°<br>&lt;=&gt; AC = 3/0,940<br>&lt;=&gt; AC = 3,191<br><br>-`. L A T I H A N<br></em>Tinggi anak 1,5 m</div><blockquote>Hai kawan, aku berhasil menerbangkan layang²ku dengan ketinggian 10m diatas permukaan tanah.</blockquote><div>Setujukah kamu dengan pernyataan tsb? Jelaskan alasanmu<br><br><em>-jawab: <br>Sin 30° = x/15<br>1/2 = x/15<br>2x = 15<br>x = 7,5<br><br>Tinggi layang layang diatas permukaan tanah<br>= x + tinggi anak<br>= 7,5 + 1,5<br>= 9<br><br><br><br><br>Sumber : TVRI<br>Riksa putri oktaviarti</em></div>]]></description>
         <enclosure url="http://image.slidesharecdn.com/bab6trigonometri-120627033901-phpapp02/95/bab-6-trigonometri-10-728.jpg?cb=1340768433" />
         <pubDate>2020-04-20 08:18:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksaoktaviarti/ntf8npfrwbd73wrv/wish/516774539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kamis 23 April 2020</title>
         <author>riksaoktaviarti</author>
         <link>https://padlet.com/riksaoktaviarti/ntf8npfrwbd73wrv/wish/528736850</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Statistika : Ukuran pemusatan data<br></em><br></div><div>🌙<strong>--. Statistika</strong><br>Rata-rata = Jumlah nilai data / banyak data<br><mark><br></mark>🌙<strong>--. Contoh</strong> <br> Data nilai matematika 10 siswa 6,6,7,7,7,8,8,9,9,10</div><div>Banyak data= n = 10<br>Jumlah nilai data = xi = 6+6+7+7+7+8+8+9+9+10 <br>                                        = 77<br>Rata-rata = xi/ n = 77/ 10 <br>                              = 7,7<br><br>Rata-rata nilai IPA 4 siswa 72 kemudian ada tambahan nilai satu siswa lagi yang baru masuk sehingga rata-rata seluruhnya menjadi 74,6. Berapa nilai IPA siswa yang baru masuk tersebut? </div><div>n= 4                  n = 5<br>x = 72               x = 74.6<br>xi = 4*72         xi= 5*74,6<br>    = 288              = 373<br>Nilai IPA siswa :<br>373-288 = 85<br><br>Nilai rata-rata ulangan matematika 28 siswa adalah 6,5. Jika digabungkan dengan 4 siswa yang nilai rata-ratanya 7,3. Maka nilai rata-rata gabungannya adalah... <br>n= 28                   n=4<br>x = 6,5                 x= 7,3<br>xi= 28*6,5           xi= 4*7,3<br>   = 182                   = 29,2<br>n = 28+4 <br>   = 32<br>xi gabungan = 182+29,2<br>                       = 211,2<br>x = xi / n <br>   = 211,2 / 32<br>   = 6,6<br><br><em>-`. L A T I H A N<br></em><br>1. Data hasil pengukuran tinggi badan siswa kelas xii sebagai berikut :<br>165cm,  167cm,  167cm, 168cm,  169cm, 169cm, 170cm,  172cm, 175cm. <br>    Berdasarkan data tersebut, dikatakan bahwa terdapat lebih dari 2 siswa yang memiliki tinggi badan diatas tinggi rata-rata siswa dikelas.  Jelaskan pendapatmu tentang penyataan tersebut!<br>-<strong><em>Jawab</em></strong><em> :<br>Banyak data atau n= 9<br>jumlah nilai data atau xi= 165+167+167+168+169+169+170+172+175 = 1.522<br>rata-rata atau x= xi/n <br>                           =1.522/9<br>                           =169,1</em><br> Setuju dengan pernyataan tersebut karena memang ada yang lebih tinggi diatas rata-rata tepatnya ada tiga siswa. Yaitu siswa dengan tinggi= 170cm, 172cm, dan 175cm<br><br>2. Dari 5 penerbangan terpanjang didunka berapa rata-rata jarak tempuh penerbangan ini? </div><ul><li>Penerbangan dari Johanes(Afrika) ↪ Atlanta (Amerika) Jarak tempuh  13.581 km</li><li>Penerbangan dari sansfransisco ↪  Singapura  Jarak tempuh 13.569 Km</li><li>Penerbangan dari Delas(Texas) ↪sydney (Australia) Jarak tempuh  13.804 km</li><li>Penerbangan  dari Autland ( Australia) ↪ Dubai Jarak tempuh 14.200 km</li><li>Penerbangan dari Autland ↪ Doha jarak tempuh 14.534 Km</li></ul><div>-<strong><em>Jawab</em></strong></div><div><em>n= 5<br>xi = 13.581 + 13.539 + 13.804 + 14.200 + 14.534 = 69.658 km<br>x = xi / n <br>   = 69.658 / 5<br>   = 13.931,6 km<br>Jadi rata-rata penerbangnya adalah 13.931,6 km<br><br><br><br><br>Sumber : TVRI<br>Riksa putri oktaviarti</em><br><br></div><div><br><br><br>      </div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-24 15:55:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksaoktaviarti/ntf8npfrwbd73wrv/wish/528736850</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
