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      <title>De la escuela tradicional a la actual pasando por la escuela nueva by Lara Galán</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-09 20:24:32 UTC</pubDate>
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         <title>                              Escuela tradicional</title>
         <author>laragm791_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Enfoque centrado en el <strong>profesor</strong>. El alumno es un receptor pasivo de conocimientos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 20:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela nueva</title>
         <author>laragm791_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Enfoque centrado en el <strong>alumno</strong>. El profesor actúa como guía y facilitador del aprendizaje.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 20:28:48 UTC</pubDate>
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         <title>Papel del alumno</title>
         <author>laragm791_</author>
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         <description><![CDATA[<div><sup>- Su rol principal es repetir y memorizar lo que dice el profesor.&nbsp;<br>- El alumno tiene escasa participación en el proceso de aprendizaje.</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 20:41:30 UTC</pubDate>
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         <title>Papel del profesor</title>
         <author>laragm791_</author>
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         <description><![CDATA[<div><sup>- El profesor es un guía y facilitador del aprendizaje.&nbsp;<br>- El rol del profesor es ayudar al alumno a aprender y sentirse motivado.&nbsp;<br>- Utiliza métodos de enseñanza activos, como el aprendizaje basado el proyectos o el aprendizaje cooperativo.&nbsp;</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 20:41:58 UTC</pubDate>
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         <title>Los pedagogos y su aportación</title>
         <author>laragm791_</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong><sup>Georg Kerschensteiner</sup></strong><sup> (1854-1932): basó sus estudios pedagógicos en la formación profesional.&nbsp;</sup></li><li><strong><sup>John Dewey</sup></strong><sup> (1859-1952): defendió la educación basada en la experiencia y la actividad.</sup></li><li><strong><sup>Rudolf Steiner </sup></strong><sup>(1861-1925): método </sup><strong><sup>Waldorf</sup></strong><sup>--&gt; desarrollo del niño en su totalidad a nivel espiritual, intelectual, emocional y físico.&nbsp;</sup></li><li><strong><sup>Maria Montessori</sup></strong><sup> (1870-1952): desarrolló un método educativo basado en la autonomía y el desarrollo natural del niño.</sup></li><li><strong><sup>Ovide Decroly </sup></strong><sup>(1871-1932): desarrolló un método educativo basado en la globalización y la actividad.</sup></li><li><strong><sup>Edouard Claparède </sup></strong><sup>(1873-1940): estudios sobre psicología de la infancia y educación funcional.&nbsp;</sup></li><li><strong><sup>Adolphe Ferrière</sup></strong><sup> (1879-1960): sintetizó distintas corrientes pedagógicas que compartían la preocupación por el niño.&nbsp;</sup></li><li><strong><sup>Roger Cousinet </sup></strong><sup>(1881-1973): creó el método de trabajo libre por grupos como forma de socialización dentro del libre desarrollo del niño.&nbsp;</sup></li><li><strong><sup>Célestin Freinet</sup></strong><sup> (1896-1966): estudios sobre tipografía escolar, el uso del texto y el dibujo libre, entre otros.&nbsp;</sup></li><li><strong><sup>Emmi Pikler</sup></strong><sup> (1902-1984): instauró un método basado en la libertad de movimiento, acompañamiento y apego.</sup></li><li><strong><sup>César Coll</sup></strong><sup> (1942-): pedagogo español que ha desarrollado el modelo de escuela comprensiva.</sup></li></ul><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 20:48:00 UTC</pubDate>
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         <title>Papel del alumno</title>
         <author>laragm791_</author>
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         <description><![CDATA[<div><sup>- El alumno es el protagonista de su propio aprendizaje.&nbsp;<br>- Tiene un papel activo en el proceso de aprendizaje.&nbsp;<br>- Es responsable de su propio aprendizaje. <br></sup><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 20:48:11 UTC</pubDate>
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         <title>Papel del profesor</title>
         <author>laragm791_</author>
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         <description><![CDATA[<div><sup>- Principal responsable del aprendizaje de los estudiantes.<br>- Su rol principal es transmitir conocimientos al alumnado.&nbsp;<br>- Utiliza métodos tradicionales de enseñanza como la clase magistral, exclusividad de libros de texto y aprendizaje basado en pruebas, etc.&nbsp;</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 20:48:41 UTC</pubDate>
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         <title>Los pedagogos y su aportación</title>
         <author>laragm791_</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong><sup>Jan Amos Komenský </sup></strong><sup>(1592-1670): el padre de la pedagogía moderna. Propuso un método educativo basado en la observación, la experimentación y la actividad.</sup></li><li><strong><sup>Jean-Jacques Rousseau</sup></strong><sup> (1712-1788): Sus ideas en&nbsp; pedagogía se centraron en la evolución natural del niño y en materias directas y prácticas.&nbsp;</sup></li><li><strong><sup>Johann Heinrich Pestalozzi</sup></strong><sup> (1746-1827): defendió la educación basada en el desarrollo natural del niño.</sup></li><li><strong><sup>Friedrich Wilhelm August Fröbel </sup></strong><sup>(1782-1852): fundó el kindergarten, un centro educativo para niños de 3 a 6 años.<br></sup><br></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 20:49:21 UTC</pubDate>
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         <title>Línea cronológica</title>
         <author>laragm791_</author>
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         <pubDate>2023-10-09 20:55:45 UTC</pubDate>
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