2.이유: 책장에 동녘 동자가 적힌 책이 보이지 않아서 답답한 마음이 들었다. 

3.감상: 과거에는 천주학쟁이로 의심을 받으면 위험하다는 것을 알게 되었다. 지금은 책에서의 내용과 달리 특정한 책 때문에 위험에 처하지 않았을 것이라고 생각했다. 만약 장이가 동녘 동자가 적힌 책을 찾지 못했다면 어떤 일이 벌어질지궁금하다. 

2.이유: 중요한 물건이어서 화를 낼 법도 한데 용서를 해줬기 때문이다. 

3.감상: 만약에 내가 홍 교리였다면 상아찌를 가지고 오지 않은 장이에게 실망했을 것 같은데 홍 교리는 책을 더 중요하게여긴 것이 신기했다. 홍 교리가 장이의 거짓말을 믿지 않았다면 장이는 상황을 어떻게 설명할지 궁금하다.

2.이유: 닷새 안에 돈을 못 갚을까봐 걱정이 됐다.

3.감상: 옛날에는 「천주실의」 때문에 고문을 받거나 죽는 사람이 많다는 것을 알게 되었다. 그리고 조선시대에서는 일전이 큰 돈이었다는 것을 느꼈다. 만약 장이가 거짓말을 하지 않았더라면 사건이 더 쉽게 해결이 됐을 것 같다.

2.이유: 장이를 믿거나 도와주는 사람이 없었는데 낙심이가 장이를 도와준 것이 감동적이었기 때문이다.

3.감상: 장이가 도움을 청하지 않고 혼자서 문제를 해결하려고 애쓴 것이 안타까웠다는 생각이 들었다. 만약 내가 장이었다면 허궁제비에게 돈을 주지 않고 먼저 도움을 청했을 것이다. 나도 장이처럼 문제가 생겨 힘들었을 때가 있었는데, 그때는 도운을 청해서 문제랄 해결했었다. 장이의 이야기를 들은 낙심이가 청지기 어른에게 이 사실을 알리지 않았다면 장이는 어떻게 했을지 궁금하다. 

2.이유: 수박을 보고 고민조차 하지 않고 바로 따버리는 지원이가 당당하다고 생각했다.

3.감상: 책을 읽을 때 친구가 나에게 많은 도움이 된다는 것을 알게 되었다. 만약 내 친구가 수박을 발견해서 땄다면 나는그것을 가만히 보고만 있진 않았을 텐데 아무 말도 하지 않은 다정이의 행동이 옳지 않다고 느꼈다. 그리고 새 친구를 사귀기 위해 노력을 하는 혜정이의 마음이 이해가 됐다.

2.이유: 흡혈귀는 실제로 없지만 혜정이 입장에서는 무서웠을 것 같기 때문이다.

3.감상: 왕따를 당하는 것이 생각보다 더 심각한 일이라는 것을 느꼈다. 새학기가 시작되어 친구를 사귀지 못해서 걱정하는 혜정이처럼 나도 친구를 사귀지 못할까봐 걱정했던 적이 있었다. 용기를 내어 친구들에게 다가가 새로운 친구를 사귀었던 나와 달리 다른 친구들과 친해지지 못한 혜정이가 안타깝다는 생각이 들었다. 만약 혜정이가 자신감을 가지고 다른아이들과 친해지려고 노력했다면 좋았을 것 같다는 생각이 들었다. 

2.이유: 주인공도 왕따를 당하면서 왕따를 당하는 다른 사람을 도와주려고 용기를 내는 것이 감동적이었다.

3.감상: 왕따를 당하면 용기를 내기가 어려울 것 같은데 다른 사람을 도와주려고 용기를 낸 주인공이 멋졌다. 주인공을도와주었던 왕따맨이 주인공의 아빠였다는 점이 충격적이었다. 주인공을 괴롭힌 태수에게 그만하라고 한 왕따맨처럼 나도 친구들이 싸우고 있을 때 그만 싸우라고 한 적이 있었다

2.이유: 평소에 우울했던 예지가 엄마의 이메일을 받고 기분이 좋아진 것이 다른 사람 입장에서는 이상하다고 생각했을것 같기 때문이다.

3.감상: 나는 다른 사람의 강요를 받지 않고 내 스스로 장래희망을 정하지만, 예지처럼 부모님의 강요 때문에 고민하는사람이 있다는 것을 알게 되었다. 그리고 예지가 한 국어강사를 좋아한다는 것이 신기했다. 다현이가 게임 속에서 친구를사귀듯이 나도 게임 속에서 새로운 친구를 사귄적이 있었다. 

2.이유: 다현이는 은이 자신에게 했던 말을 다 사실이라고 생각했는데 알고보니 다 거짓말이었기 때문이다.

3.감상: 다현이처럼 나도 온라인에서 친구를 사귀었었는데, 이 책을 읽고 그 친구가 나에게 알려준 것이 거짓말일 수도있겠다는 생각이 들었다. 그리고 나는 그 친구와 서로의 목소리를 들려주지 않았는데, 서로의 목소리를 들려주면서 대화를 한 은과 다현이가 신기하다고 생각했다. 만약 내가 온라인에서 알던 친구가 나에게 한 말이 다 거짓말이라면 나는 구친구에게 배신감이 들 것 같다.