Mi padlet osado by Yamil Eduardo Sanchez Cortes https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c Hecho con asombro en-us 2022-03-15 00:32:39 UTC 2022-03-15 01:36:55 UTC hello@padlet.com Primera parte: la descripción del problema en términos estadísticos o en nivel de impacto empírico (estudios) 190920454 https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094845541 Como se menciona en Breve panorama educativo de la población indígena 2018. México es un país multicultural con 68 agrupaciones lingüísticas y 364 variantes integradas en 11 familias lingüísticas indoamérica. Esta realidad lo convierte, además, en un país rico en costumbres y tradiciones, pero también son notorias las desigualdades entre distintos grupos de población (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación-UNICEF, 2019). Por lo que en este trabajo se busca identificar las necesidades de alumnos cuyos profesores no hablan el mismo idioma, lengua o dialecto que ellos.

]]> 2022-03-15 00:32:52 UTC https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094845541 Segunda parte: las causas y los efectos del problema en sus múltiples dimensiones 190920454 https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094845825 Desde una investigación rápida detectamos que uno de los principales problemas en la educación indigena es que los docentes practican la enseñanza únicamente en español, esto denota una discapacidad en los docentes. Esto tiene como consecuencia:
1 Los estudiantes siguen sin darle importancia a la educación, por la falta de motivación, la falta de ingresos, entre otros.
2 Los docentes siguen segregando o discriminando a los estudiantes 
3 Se descuidan las aulas por el desuso.
4 Al impartir clases en otro idioma y no en su lengua materna, se está haciendo un ambiente excluyente, esta puede ser una de las causas al no preparar a un docente para estos contextos. 
5 La violencia crea deserción por parte de los alumnos y los docentes. 
6 Al no contar con las aulas adecuadas, el aprendizaje se ve afectado y más limitado.

]]> 2022-03-15 00:33:04 UTC https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094845825 Tercera parte: evidencia empírica que sustente las causas y los efectos del problema central 190920454 https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094846054 Así mismo en Breve panorama educativo de la población indígena 2018: 

[describir relación con nuestro problema]

]]> 2022-03-15 00:33:14 UTC https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094846054 Cuarta parte: la descripción de los fines, propósitos y medios del proyecto 190920454 https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094846338 Para este trabajo los fines son: Los estudiantes le dan importancia a la educación, gracias a la motivación, ingresos, entre otros; Los docentes forman aulas que se benefician por la diversidad; Las aulas son usadas y cuidadas por toda la comunidad; Las clases impartidas en lengua materna por docentes preparados permite un espacio de inclusión; Espacios seguros evitan la deserción; Las aulas adecuadas favorecen el aprendizaje y lo estimulan.

Los cuales tienen como propósito: Mejorar y facilitar el acceso a la educación en las comunidades indígenas, las comunidades rurales priorizan la educación.
Por esto las aulas cumplen con condiciones para el aprendizaje.
Incluso se disminuye la violencia y la exclusión.
Los docentes lograrán identificar mejor las necesidades para lograr una aula inclusiva.

El medio del proyecto es la facilitación de integración en la educación de indígenas. Mejoras en la infraestructura y personal docente capacitado.

]]> 2022-03-15 00:33:25 UTC https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094846338 Quinta parte: evidencia empírica que sustente los fines, los propósitos y los medios del proyecto 190920454 https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094846690 Cita de Moriña, A. (2004). Teoría y práctica de la educación inclusiva, en relacion a la inclusion y como los docentes pueden apoyar en la creacion de una escuela inclusiva y se favorezca de la diversidad.]]> 2022-03-15 00:33:37 UTC https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094846690 Sexta parte: la derivación de las preguntas de investigación y los objetivos del proyecto 190920454 https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094846929 Por último rescatamos nuestra pregunta de investigación
¿Cuáles son las condiciones en la educación indigena en (agregar contexto México, institución a investigar, etc)?
Objetivo (s)
Explorar las condiciones del contexto educativo en las que se encuentra las comunidades indígenas

]]> 2022-03-15 00:33:46 UTC https://padlet.com/190920454/nt95gg1y341sud6c/wish/2094846929