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      <title>Organización del Contenido RED - CEREBRETI y YouTube by Hasbleidy Castillo</title>
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      <description>Cerebriti es un portal de juegos culturales con cientos de juegos creados por gente que, como tú, quiere poner a prueba sus conocimientos. Desde tests básicos a los juegos más freaks. Sea cual sea el tema que busques, aquí encontrarás un juego que se adapte a tus conocimientos. YouTube es un sitio web de origen estadounidense dedicado a compartir videos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-13 21:51:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 21:23:33 UTC</pubDate>
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         <title>YouTube como recurso de lectura</title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para las actividades de promoción de lectura en el aula, se utiliza el RED YouTube el cual por su variado contenido permite que los estudiantes accedan a audio-cuentos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 21:25:23 UTC</pubDate>
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         <title>Cuento 1. </title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para el desarrollo de la lectura del nivel literal se comparte el audio-cuento A enredar los cuentos de Gianni Rodari</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 21:29:03 UTC</pubDate>
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         <title>Cuento 2</title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se comparten lectura mas complejas realizadas por expertos oradores y cuenteros para que la experiencia de escuchar los textos sea significativo </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 21:33:40 UTC</pubDate>
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         <title>Cuento 3</title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para el proceso de comprensión de lectura critica, los estudiantes van a escuchar y compartir lecturas por medio de YouTube de texto de literatura universal.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 21:49:53 UTC</pubDate>
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         <title>Cerebreti como recurso de evaluación </title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediante Cerebriti se busca incentivar la participación de los estudiantes y generar ejercicios de evaluación de forma creativa y dinámicos </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 21:54:55 UTC</pubDate>
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         <title>Cuestionario inicial </title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se promueve mediante el juego de comprensión de lectura, que los estudiantes respondan preguntas claves sobre el tema de la lectura y la comprensión lectora. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 22:16:20 UTC</pubDate>
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         <title>Ejercicios de comprensión lectora </title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediante Cerebriti se busca generar interacción con los temas de lectura y los procesos de comprensión lectora como el nivel inferencial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 22:19:09 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades interactivas de comprensión lectora </title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediante el uso de cerebreti los estudiantes crearan sus propias propuestas de juego en el cual pueden demostrar su alcance de nivel de comprensivo sobre los temas leídos en clase</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 23:51:30 UTC</pubDate>
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         <title>RED para potencias la comprensión de lectura en los estudiantes del grado 9° de La Institución Educativa Rural La Anguilla esta ubicada en la vereda la Anguilla del municipio de Milán Caquetá.</title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <pubDate>2023-02-14 23:54:50 UTC</pubDate>
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         <title>COMPETENCIA A DESARROLLAR </title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comprender e interpretar textos, teniendo en cuenta el ejercicio de la lengua en situaciones de comunicación, el uso de estrategias de lectura, así como el papel del interlocutor y del contexto<em>.</em>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-14 23:57:44 UTC</pubDate>
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         <title>RECURSOS DIGITALES A UTILIZAR</title>
         <author>hasbleidycastillo123</author>
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         <pubDate>2023-02-15 00:00:16 UTC</pubDate>
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