Indicadores de Evaluación EGBS en el área de Educación Física by MARIA FERNANDA TARIS TANDALLA https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib Elaborar 5 indicadores para la evaluación del criterio en el área de Educación Física. en-us 2022-06-15 14:58:54 UTC 2022-06-21 12:36:19 UTC hello@padlet.com Luis Quinatoa luiquinatoa https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222100083 INDICADOR DE EVALUACION

I.EF.4.1.1. Participa individualmente y con pares en diferentes categorías de juegos, reconociendo lógicas, características, orígenes, demandas y conocimientos corporales que le permitan mejorar cooperativamente y de manera segura las posibilidades de resolución de tácticas y estrategias colectivas. (J.1., S.4.)

ACTIVIDAD
Realizar ejercicios con todos los alumnos utilizando balones, arcos y colchonetas.

MATERIALES

Material móvil: Como pueden ser balones, aros, picas, conos, colchonetas.
Material semimóvil: Podrían ser el poste de voleibol, plinto, bancos suecos.
Material fijo: Como porterías, canastas, espalderas, en la cual motivan al alumnado a la hora de realizar las tareas.
]]> 2022-06-15 15:26:05 UTC https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222100083 Vilma Allas vallas https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222105927 I.EF.4.2.3. Construye tácticas y estrategias individuales y
colectivas que le permitan, a partir del reconocimiento del
entorno y de las diferencias entre participantes, alcanzar
eficazmente y de manera segura el objetivo del juego, (I.4.,
S.1.)
MATERIALES
Materiales didácticos: pelotas, cuerdas, colchonetas, palas,
raquetas.
Bolsas de plásticos: pueden servirnos como globos improvisados, petos, o desarrollar contenidos de expresión corporal.]]> 2022-06-15 15:33:04 UTC https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222105927 Gladys Chimbolema glachimbolema https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222108363 INDICADOR DE EVALUACION

I.EF.4.2.1. Crea diferentes juegos estableciendo individual y colectivamente características, objetivos, reglas y pautas de trabajo seguras, reconociendo aquellos aspectos que motivan su práctica. (J.2., I.1.) 

Actividad
Realizar distintos tipos de ejercicios fisicos donde podemos conocer sus habilidades.
Esto ayudara a los estudiantes que puedan diferenciar los distintos tipos de actividades físicas que existen en el medio.

MATERIALES:

.Balón
.Colchonetas
.Conos
.Bancas
.Una parte del aula abierta]]> 2022-06-15 15:35:58 UTC https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222108363 Criterio de evaluación mariataris https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222109686  CE.EF.4.2 Crea y recrea diferentes juegos (individuales, colectivos, con elementos, sin elementos, de persecución, cooperativos, entre otros) individual y colectivamente de manera segura, estableciendo objetivos, construyendo tácticas y estrategias en función de las demandas (motoras, intelectuales, emocionales, sociales) que cada juego le presenta, y de las diferentes posibilidades de acción de los participantes, asumiendo diferentes roles de juego antes y durante su participación en los mismos. 

]]> 2022-06-15 15:37:32 UTC https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222109686 Shirley Masaquiza smasaquiza https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222116910  I.EF.4.2.5 .Reconoce las estrategias de juego adversarias y las contrarresta asumiendo los roles de juego, en función de la identificación de las propias posibilidades de acción y las de sus pares. (J.4., S.1.)
Materiales 
  • Cubos
  • Bloques de construcción grandes
  • Juegos de pelota
]]> 2022-06-15 15:45:55 UTC https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222116910 Estefany Jhomayra Ushca Manobanda ushcajhomayra https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222134983 I.EF.4.1.2. Participa en diferentes juegos identificando situaciones de riesgo y llevando a cabo las acciones individualesy colectivas necesarias, durante la construcción del materialy acondicionamiento del espacio antes y durante su participación en diferentes juegos. (J.3.)
Materiales:
  • Gimnasio, sala o espacio cubierto, para las sesiones de interior.
  • Pistas polideportivas, para la práctica de deportes y de condición física.
  • Zona de juegos.
  • Vestuarios y duchas para el aseo e higiene del alumnado.
  • Almacén deportivo.
  • Enfermería, con botiquín o los elementos necesarios para los primeros auxilios.
]]> 2022-06-15 16:06:43 UTC https://padlet.com/mariataris/nsw3qfv5bryd4dib/wish/2222134983