ACT 3 - APROPIA CONOCIMIENTOS SOBRE AMBIENTES EN EL APRENDIZAJE by ANGIE DAIAN GALARZA MELO https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5 Angie Daian Galarza Melo en-us 2024-04-01 01:49:47 UTC 2024-04-01 03:40:20 UTC hello@padlet.com https://v1.padlet.pics/1/image?t=c_limit,dpr_3,h_665,w_500&url=https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2406575692/5aed110e705eb1cecbe1c7ff9257362c/1000076270.jpg ¿Que entendemos por ambiente? agalarzamelo https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5/wish/2938617379 Desde mi punto de vista considero que es aque lugar que permite el desarrollo social, cognitivo, afectivo y educativo; dependiendo del tipo de población donde y como se trabaje, ya que existe diversidad de niños y niñas teniendo en cuenta que cada uno y una tiene su método de aprendizaje.

]]> 2024-04-01 02:15:11 UTC https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5/wish/2938617379 ¿Cómo entendemos un ambiente educativo? agalarzamelo https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5/wish/2938637340 Todo se desprende desde una raíz,esto quiere decir que en este caso se genera desde un agente educativo, la cual es aquella que propone concepciones, acciones y procesos dónde se evidencian las modalidades de participación e interacción de los escolares.
Un ambiente educativo o de aprendizaje también garantiza el aprendizaje y enseñanza de elementos culturales, sociales y políticos en los niños y las niñas.]]> 2024-04-01 02:31:03 UTC https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5/wish/2938637340 ¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales? agalarzamelo https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5/wish/2938671516 • SITUACIONES ESTRUCTURALES = METAS ESPECÍFICAS:
Permite que como docentes impulsemos a los escolares a qué piensen más allá de lo que ven y que no queden a la espera que el gobierno de, sino al contrario por mérito propio logre todo aquello que se proponga.

• SITUACIONES GENERATIVAS= DOMINIO DE CONOCIMIENTO:
Todo depende de como un estudiante toma lo que aprende es decir si lo utiliza para mérito propio o simplemente lo recibe pero no le da importancia.
 
• SITUACIONES INTENSIVAS= MOVILIZACIÓN Y CONFIRMACIÓN DE CONOCIMIENTOS:
Esto se da a partir del momento que el niño o la niña se da cuenta del conocimiento que está adquiriendo y poco a poco le va enseñando o tratando de enseñar ya sea a mamá, papá o acudiente.]]> 2024-04-01 03:00:47 UTC https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5/wish/2938671516 REFERENCIAS agalarzamelo https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5/wish/2938695573 Otálora Sevilla, Y. (2010). Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia. Revista CS, Nº  5, 71-96.

]]> 2024-04-01 03:06:39 UTC https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5/wish/2938695573 CONCLUSIÓN agalarzamelo https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5/wish/2938711125 Teniendo en cuenta todo lo anterior, cabe mencionar y tener en claro que todo ser humano a partir del momento en el que nace empieza a poseer capacidades innatas, las cuales son utilizadas para su dominio de conocimiento, por ello se considera que cada niño y niña tiene un proceso de aprendizaje distinto unos un poco más avanzada que otros pero al final aprender lo mismo, todo depende como el docente interviene en la enseñanza, es decir que métodos utiliza para que sus escolares adquieran la enseñanza que el docente quiere brindar.]]> 2024-04-01 03:22:06 UTC https://padlet.com/agalarzamelo/nsvcqp2t2s5kzxh5/wish/2938711125