2025 р.

Тема. Паралельне проектування і його властивості. Зображення фігур у стереометрії. Розв'язування задач.

1) Переглянути презентацію, повторити теоретичний матеріал по даній темі, розібрати розв'язки задач та записати їх у зошити.

2026 р.

Тема. Паралельність прямої та площини. Паралельність площин (повторення).

1) Перегляньте онлайн уроки, повторіть:

а) паралельність прямої та площини;

б) паралельність площин.

2) Розберіть розв'язки вправ та запишіть їх у зошити.

2) Перегляньте презентацію, розберіть розв'язки вправ та запишіть їх у зошити.

Тема. Перпендикуляр і похила.

1.Опрацюйте п. 35 (ст.185 - ст.187), дайте відповіді на запитання 1 - 4 (ст.187).

2.Перегляньте презентацію, напишіть опорний конспект, розберіть розв'язки вправ та запишіть їх у зошити.

Тема. Перпендикуляр і похила, їх властивості. Розв'язування задач. С.р.

1) Перегляньте презентацію, повторіть теоретичний матеріал по даній темі (актуалізація опорних знань: слайди 2 - 9).

2) Де в житті зустрічаємося з перпендикуляром і похилою? (сл.10 - сл.12).

3) Гра "Лото".

4) Аукціон знань (№1 - №4, сл.14).

5) Розв'язування задач №1, №2 (сл.15 - сл.17).

Тема. Вектори у просторі. Рівність векторів. Колінеарність векторів. Довжина вектора.

1) Опрацюйте п.39 (ст.215 - ст.217).

2) Перегляньте презентацію (слайди 1 -13), напишіть опорний конспект.

запитання 1 - 9 (ст.217).

а) означення зовнішнього кута трикутника;

б) властивість зовнішнього кута трикутника та наслідок з неї;

в) співвідношення між сторонами і кутами трикутника.

г ) прослухайте та розберіть розв'язки задач №1- №3 (дивіться 2-й онлайн урок) та запишіть їх у зошити.

2) Перегляньте онлайн уроки, напишіть опорний конспект.

3) Розберіть розв'язки задач та запишіть їх у зошити.

а) де в житті зустрічаються правильні многокутники?

б) сформулюйте означення опуклих та неопкуклих многокутників, правильних многокутників;

в) властивості правильних многокутників.

2) Повторіть формули для радіусів вписаних та описаних кіл правильних многокутників.

3) прослухайте та запишіть розв'язки задач.

а) означення та елементи прямокутного трикутника;

б) властивості прямокутного трикутника.

2) Виконайте математичний диктант "незакінчене речення".

3) Розгляньте ознаки рівності прямокутних трикутників, напишіть опорний конспект.

4) Виконайте вправи за готовими рисунками.

2) Перегляньте презентацію:

а) вивчіть означення синуса, косинуса, тангенса та котангенса гострого кута прямокутного трикутника;

б) розв'яжіть усні вправи за рисунками;

в) виконайте задачі на побудову.

а) означення правильних многокутників;

б) елементи многокутника;

в) формули для кутів правильного многокутника;

г) формули для радіусів вписаних та описаних кіл пр.мн.

2) Розв'язування усних вправ: №1, №3, №4.

3) Розібрати розв'язки вправ №1, №2 (слайди 18, 19) та записати їх у зошити.

2) Перегляньте презентацію, вивчить:

а) правила додавання векторів у просторі;

б) правила віднімання векторів у просторі;

в) властивості додавання векторів;

г) як знайти координати суми та різниці векторів.

S = 4πR^2.

2 ) Переглянути презентацію:

а) повторити формули для обчислення бічної та повної поверхонь циліндра та конуса;

б) розібрати розв'язки задач та записати їх у зошити.

№23.38 (д.р., в.р.).

а) означення прямокутного трикутника;

б) властивості та ознаки рівності прямокутних трикутників.

2) Прослухайте та розберіть розв'язки задач на властивості та ознаки рівності прямокутних трикутників і запишіть їх у зошити.

а) означення тригонометричних функцій;

б) Розберіть розв'язки задач та запишіть їх у зошити.

№595 (д.р., в.р.).

2) Перегляньте онлайн уроки, вивчить:

а) означення правильного многокутника, вписаного в коло;

б) означення правильного многокутника, описаного навколо кола;

в) властивості правильних многокутників, вписаних у коло та описаних навколо нього.

3) Розберіть розв'язки задач №1, №2, №3 (в 1-му та 2- му відео) та запишіть їх у зошити.

2) Розберіть розв'язки вправ та запишіть їх у зошити.

а) означення синуса, косинуса, тангенса, котангенса гострого кута прямокутного трикутника;

б) прослухайте та розберіть розв'язки задач та запишіть їх у зошити;

в) запишіть у зошити таблицю деяких кутів.

а) означення правильного многокутника, вписаного у коло та описаного навколо нього;

б) властивість про центри вписаного многокутника в коло та описаного навколо нього.

2) Розібрати розв'язки вправ №849, №857, №859 (2) та записати їх у зошити.

№6.31 (д.р., в.р.).

1) Написати контрольну роботу

(Завдання дивіться нижче).

І варіант (Гавронський С.,Коваль М., Кошаринська Л., Лоняк В., Скок В., Чепой В.).

ІІ варіант (Богач Є., Коваленко А., Розгон В., Ладиженська О., Черниця Є.,Локов Р.,Шестерік В.).

Роботи виконуйте на окремих аркушах, які здасте в школі або надсилайте мені у приват.

Всі завдання виконуйте як , ви вже знаєте, з рисунками, які креслите за допомогою транспортира, лінійки та олівця, з повними розв'язками, а не а, б, в і т.д., охайно.

Тема. Площі бічної та повної поверхонь піраміди.

1) Перегляньте презентацію, повторіть теоретичний матеріал по попередній темі (слайди 2- 8) та запишіть формули для обчислення площ бічної та повної поверхонь піраміди

( слайди 9, 10).

2) Розгляньте розв'язок задачі №2 (слайд 25) та запишіть його у зошити.

3) Розв'яжіть самостійно задачу №3 (слайд 26).

(ст.109 - ст. 113).

Завдання з геометрії на 07.10.

Тема. Відстань між двома точками із заданими координатами. Координати середини відрізка. Розв'язування задач і вправ. Тест.

1) Перегляньте презентацію повторіть формули:

а) відстані між двома точками із заданими координатами;

б) координати середини відрізка.

Тема. Перерізи многогранників.

1) Опрацюйте п. 16 (ст.100), п.18 (ст.110).

2) Перегляньте презентацію, опрацюйте метод слідів. (побудови перерізів многогранників, слайди 13, 14) , напишіть опорний конспект.

3) Виконайте задачі №1, №2 на побудову перерізів многогранників (слайди 10, 11).

4) Розберіть розв'язки задач №1- №3 на побудову перерізів многогранників ( слайди 15 - 22) та запишіть їх у зошити.

Тема. Конус і його елементи.

1) Опрацюйте п. 20 (ст.128).

2) Перегляньте презентацію та напишіть опорний конспект (слайди 4 - 8), розв'яжіть задачі (слайди 10 - 18).

Тема. Паралельні прямі.

1) Опрацюйте § 8 (ст.49 - ст.51).

2) Перегляньте онлайн урок, напишіть опорний конспект та розв'язки вправ у зошити.

Тема. Вектор і напрям вектора. Рівність векторів. Колінеарні вектори.

1) Перегляньте онлайн урок, повторіть теоретичний матеріал по даній темі, розберіть та запишіть розв'язки задач у зошити.

№12.29 (в.р., д.р.).

2025 р.

Тема. Теорема про три перпендикуляри.

1) Перегляньте презентацію, повторіть:

а) перпендикуляр і похила та їх властивості;

б) означення відстані від точки до площини;

в) означення перпендикулярної прямої до площини.

2) Вивчить теорему про три перпендикуляри, розберіть розв'язки задач на її застосування та запишіть їх у зошити.

2025 р.

Тема. Ортогональне проектування. Площа ортогональної проекції многокутника.

1. Опрацюйте п.37 (ст.201).

2. Перегляньте презентацію, повторіть:

   а) що таке проектування, розгляньте приклади;

   б) паралельне проектування;

   вивчить:

   а) ортогональне проектування;

   б) площа ортогональної проекції

   (напишіть опорний конспект в зошити).

2026 р.

Тема. Прямокутна система координат у просторі.

1) Опрацюйте п.38 (ст.210 - ст.213), дайте відповіді на запитання 1 - 7 (ст.212, ст.213).

2) Перегляньте презентацію (слайди 1 - 16), напишіть опорний конспект.

2025 р.

Тема. Рівнобедрений трикутник.

1) Перегляньте онлайн урок, повторіть властивості рівнобедреного трикутника, запишіть розв'язки задач у зошити.

"рівнобедрений трикутник 7 клас нуш" https://share.google/vdEVVKpWvc62dLtAn

2026 р.

Тема. Медіана, бісектриса і висота трикутника. Властивість бісектриса рівнобедреного трикутника.

1) Опрацюйте § 15 (ст.103 - ст.106).

2) Перегляньте презентацію.

3) За планом:

1. Медіана трикутника;

2. Бісектриса трикутника;

3. Висота трикутника;

4. Властивість бісектриса рівнобедреного трикутника,

   виконайте побудови, напишіть опорний конспект.

2) За планом напишіть опорний конспект.

План.

1. Лема про висоту прямокутного трикутника, проведену з вершини прямого кута.

2. Теорема про середні пропорційні відрізки у прямокутному

   трикутника.

3. Напишіть розв'язки задач 1 та 2 (ст.95).

2025 р.

2) Розберіть та запишіть розв'язки задач (слайди 15 та 18).

№2.30 (д. р., в. р.).

2) Розберіть розв'язки задач №1, №2, №3, №4 (ст.22, ст.23) та запишіть їх у зошити.

3) Перегляньте онлайн урок, запишіть у зошити теорему синусів, наслідки з неї та розв'язки задач.

2026 р.

2) Перегляньте презентацію, повторіть:

а) які елементи має піраміда;

б) формули для обчислення площ бічної та повної поверхонь піраміди;

в) запишіть формулу для обчислення об'єму піраміди (слайд 6).

г) розв'яжіть та запишіть в зошити розв'язки задач (слайди 7, 8).

2026 р.

а) лему про висоту в прямокутному трикутнику, проведену з вершини прямого кута;

б) теорему про середні пропорційні відрізки в прямокутному трикутнику.

2026 р.

а) прямокутна система координат у просторі;

б) відстань між двома точками у просторі;

в) координати середини відрізка.

2026 р.

2) Перегляньте презентацію:

а) повторіть означення конуса та циліндра і їх елементи

(слайди 2, 3);

б) запишіть формули для обчислення об'ємів циліндра та конуса (слайди 4, 5).

(дивіться нижче презентацію).

2026 р.

2) Побудуйте два рівних трикутники та запишіть ІІІ ознаку рівності трикутників (за трьома сторонами).

§ 16 (ст. 109, ст. 110).

2026 р.

2) Розберіть розв'язки задач №1, №2, №3 (ст. 39, ст.40) та запишіть їх у зошити.

3 ) Перегляньте онлайн урок (ВШО), запишіть у зошити формули для обчислення площ трикутників та розв'язки задач.

2026 р.

1.Пропорційні відрізки хорд.

2.Формула бісектриса трикутника.

3.пропорційність відрізків січної і дотичної.

4.Вимірювальні роботи на місцевості.

5.Задачі на побудову.

2) Запишіть розв'язки задач №1, №2, №3 (ст.102, ст.104) в зошити.

3) Перегляньте презентацію, розберіть розв'язки задач (слайди 3, 4, 5, 7), запишіть їх у зошити , ті задачі ,які не розв'язані, розв'яжіть.

2026 р.

а) означення подібних трикутників (слайд 2);

б) лему про подібні трикутники (слайд 4);

в) І, ІІ, ІІІ ознаки подібності трикутників (слайди 5, 6, 7);

г) розв'яжіть задачі за готовими рисунками (слайди 8 - 13).

2026 р.

а) І, ІІ та ІІІ ознаки рівності трикутників (слайди 3, 4, 5);

б) означення медіани, висоти та бісектриса трикутника (слайд 6);

в) означення вертикальних та суміжних кутів (слайди 7, 8);

г) означення рівнобедреного трикутника і його властивості (слайди 9, 10).

2) Використовуючи рисунки та підказки до розв'язків задач, розв'яжіть задачі №1 - №18 (слайди 11- 28).

2026 р.

2) Прослухайте, розберіть та запишіть розв'язки задач №1, №2, №3, №4, №5, №6 у зошити.

№5.34 (д. р., в. р.).