REFLEKSI AWAL_PERENCANAAN PEMBELAJARAN (MODUL 5 by I GUSTI AYU SUKMAWATI https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5 en-us 2025-08-21 15:43:38 UTC 2025-08-22 03:21:03 UTC hello@padlet.com Herlina https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551152317 menyusun tujuan pembelajaran yang jelas ,terukur ,dan sesuai tahap perkembangan murid

]]> 2025-08-22 03:00:48 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551152317 Haidir https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551153101 Pertama mengacu pada Capaian Pembelajaran (CP) atau Kompetensi Dasar (KD). yang kedua Menentukan tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur. selanjutnta memilih materi, metode, media, dan asesmen sesuai karakteristik murid dan terakhir menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) / Modul Ajar.

]]> 2025-08-22 03:01:19 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551153101 dewiamirsahido https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551154295 Pertama mengacu pada Capaian Pembelajaran (CP) atau Kompetensi Dasar (KD). yang kedua Menentukan tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur. selanjutnta memilih materi, metode, media, dan asesmen sesuai karakteristik murid dan terakhir menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) / Modul Ajar.

]]> 2025-08-22 03:02:11 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551154295 fismawati https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551154752

  • menganalisis kurikulum dan capaian pembelajaran

  • merumuskan tujuan pembelajaran

  • menentukan materi ajar, memilih metode dengan media pembelajaran yang sesuai yang disusun dalam modul pembelajaran

  • merencanakan asesmen untuk mengukur ketercapaian

    • ]]>     2025-08-22 03:02:32 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551154752     Rosdiana Andun https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551154996 Mengacu pada Capaian Pembelajaran (CP) atau Kompetensi Dasar (KD).

    Menentukan tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur.

    Memilih materi, metode, media, dan asesmen yang sesuai karakteristik murid.

    Menyusun Rencana Pembelajaran (RPP)

    ]]>     2025-08-22 03:02:44 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551154996     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551156414 1. Menetapkan dan menganalasis CP/TP,menganalisis karakteristik dan kebutuhan belajar peserdik, memilih materi, media dan metode.

    ]]>     2025-08-22 03:03:46 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551156414     Haidir https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551157697 Prinsip Berpusat pada Murid diferensiasi pembelajaran untuk menyesuaikan gaya belajar dan tingkat kesiapan murid. Pembelajaran bermakna dengan mengaitkan materi ke kehidupan nyata.

    ]]>     2025-08-22 03:04:37 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551157697     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551158192 mengidentifikasi tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik, lalu analisis kebutuhan serta karakteristik peseta didik

    ]]>     2025-08-22 03:04:59 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551158192     dewiamirsahido https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551160258 Prinsip Berpusat pada Murid diferensiasi pembelajaran untuk menyesuaikan gaya belajar dan tingkat kesiapan murid. Pembelajaran bermakna dengan mengaitkan materi ke kehidupan nyata

    ]]>     2025-08-22 03:06:35 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551160258     SITI SAONA https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551160818 Dalam merancang pembelajaran terlebih dahulu kita menentukan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar murid.

    ]]>     2025-08-22 03:07:01 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551160818     FISMAWATI https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551161310 Prinsip yang kita gunakan dalam merancang pembelajaran adalah berpusat pada peserta didik, harus relevansi dengan kehidupan nyata, menciptakan pembelajaran yang berkesadaran, bermakna dan menggembirakan.

    ]]>     2025-08-22 03:07:15 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551161310     Tukidi https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551162281 Menyusun perangkat pembelajaran,pelaksanaan, dan evaluasi serta refleksi.

    ]]>     2025-08-22 03:08:01 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551162281     menentukan apa yang ingin dicapai oleh siswa dalam pembelajaran https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551162415 2025-08-22 03:08:09 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551162415 https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551162660 berpusat pada peserta didik, mencakup desain pembelajaran yang efektif san efisien, mendorong keterlibatan aktif peserta didik dan mengembangkan pemahaman yang mendalam.

    ]]>     2025-08-22 03:08:19 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551162660     Herlina https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551163898 Materi dikaitkan dengan kehidupan nyata pada kehidupan murid dan pembelajaran menyentuh aspek efektif, kognitif, psikomototik

    ]]>     2025-08-22 03:09:18 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551163898     SUPRATMAN https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165027 kita melibatkan beberapa langkah utama. mulai dari analisis tujuan pembelajaran hingga efaluasi hasil belajar. buru merancang pembelajaran dengan mempertimbangkankebutuhan siswa, materi pelajaran, metode pembelajaran,media pembelajaran dan strategi pembelajaran.

    ]]>     2025-08-22 03:10:08 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165027     sakatang https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165113 menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur.kemudian memilih materi,metode dan media.lalu tuangkan dalam bentuk RPP/modul ajar.

    ]]>     2025-08-22 03:10:11 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165113     Riri Febrianti https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165138 yang pertama menyusun tujuan pembelajaran yang jelas, terukur, dan sesuai tahap perkembangan murid.

    kedua mengacu pada Capaian Pembelajaran (CP) atau Kompetensi Dasar (KD), menetukan tujuan, memilih materi, metode, media, dan asesmen sesuai karakteristik murid, lalu menyusun RPP atau modul ajar

    ]]>     2025-08-22 03:10:12 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165138     Musdalifah https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165360 menetapkan tujuan pembelajaran, proses ini memastikan bahwa pembelajaran terstruktur,efektif, dan relefan dengan kebutuhan siswa.

    ]]>     2025-08-22 03:10:23 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165360     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165529 untuk menentukan apakah strategi yang kita gunakan sudah mendorong murid untuk berpikir kritis, kreatig dan mendalam kita perlu mengevaluasi terhadap strategi yang digunakan. Indikatornya bisa dilihat dari sejauh mana siswa mampu menganalisis informasi, menghasilkan ide-ide baru, memecahkan masalah kompleks, dan menghubungkan konsep-konsep secara mendalam.


    ]]>     2025-08-22 03:10:30 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165529     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165894 1. Bagaimana Kita Biasanya Merencanakan Pembelajaran di Kelas?

    Mengacu pada Capaian Pembelajaran (CP) atau Kompetensi Dasar (KD).

    Menentukan tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur.

    Memilih materi, metode, media, dan asesmen sesuai karakteristik murid.

    Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) / Modul Ajar.

    ]]>     2025-08-22 03:10:44 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551165894     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551166384 murid sebaiknya diposisikan sebagai subjek pembelajaran yang aktif, bukan hanya objek. Ini berarti murid didorong untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi, eksplorasi, penemuan, dan pembangunan pengetahuannya sendiri, dengan guru berperan sebagai fasilitator dan pembimbing.

    ]]>     2025-08-22 03:11:08 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551166384     siswa harus aktif dalam proses pembelajaran,bukan hanya sebagai penerima informasi. https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551166430 2025-08-22 03:11:11 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551166430 https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551166492 pertanyaan terbuka, metode diskusi, dan debat dan penggunaan teknologi.

    ]]>     2025-08-22 03:11:12 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551166492     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551166886 . Prinsip yang Digunakan dalam Merancang Pembelajaran

    Berpusat pada Murid (Student-Centered Learning).

    Diferensiasi Pembelajaran untuk menyesuaikan gaya belajar dan tingkat kesiapan murid.

    Pembelajaran Bermakna dengan mengaitkan materi ke kehidupan nyata.


    ]]>     2025-08-22 03:11:17 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551166886     Tukidi https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551169355 Prinsip bermain, gembira, dan belajr

    ]]>     2025-08-22 03:12:05 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551169355     Suryani https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551170272 Membuat perencanaan pembelajaran di kelas untuk memastikan proses belajar-mengajar berjalan efektif dan mencapai tujuan yang diinginkan.

    ]]>     2025-08-22 03:12:51 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551170272     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551170879 memposisikan dalam belajar menenpatkan peserta didik sebagai pusat aktifitas belajar, bukan sekedar penerima informasi.

    ]]>     2025-08-22 03:13:18 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551170879     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172155 belum tentu, ini sangata bergantung pada pendekatan yang di gunakan strategiyang mendorong berpikir kritis, kreatif dan mendalam. - Pembelajaran berbasis masalah, tantangan terbuka, diskusi dan debat kelas, refleksidan portofolio, pembelajaran berbasis proyek.

    ]]>     2025-08-22 03:14:22 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172155     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172249 Prinsip yang digunakan dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dengan berkesadaran bermakna dan menggembirakan.

    ]]>     2025-08-22 03:14:27 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172249     Sri Wahyuni https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172530 dengan menganalisis tujuan pembelajaran yang akan dicapai sesuai dengan kompetensi dasar atau capaian pembelajaran pada kurikulum lalu menentukan indikator keberhasilan merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan menyusun bahan ajar dan modul ajar

    ]]>     2025-08-22 03:14:39 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172530     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172824 tantangan yang sering saya hadapi yaitu Keterbatasan sarana, prasarana, atau bahan ajar yang mendukung pembelajaran, dan keterbatasan saya dalam Memastikan semua siswa terlibat aktif dan menjaga suasana kelas tetap kondusif saat proses pembelajaran.


    ]]>     2025-08-22 03:14:53 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172824     Ramlan https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172847 Menentukan tujuan pembelajaran,pemahaman karakteristik siswa,menyiapkan materi dan sumber belajar,memilih strategi dan media pembelajaran yang variatif ,serta menyusunan instrumen penilaian

    ]]>     2025-08-22 03:14:54 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172847     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172881 4. Bagaimana Kita Memposisikan Murid dalam Proses Belajar?

    Sebagai Subjek Aktif, bukan sekadar penerima informasi.

    Diberi kesempatan menemukan, mengeksplorasi, berdiskusi, dan berkreasi.

    Guru bertindak sebagai fasilitator dan pembimbing, bukan hanya pemberi materi.


    ]]>     2025-08-22 03:14:56 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551172881     supratman https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551173124

  • prinsip berpusat pada peserta didik.

    • pembelajaran harus menyusuaikan dengan kebutuhan, minat kemampuan dan gaya belajar siswa

    • ]]>     2025-08-22 03:15:10 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551173124     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551173211

  • Yaitu sesuai dengan CP, ATP. Dan dapat menentukan tujuan pembelajaran yang telah dibuat dengan jelas. Membuat strategi pembelajaran agar pembelajaran lebih terarah.

  • Prinsip yang digunakan dalam pembelajaran adalah prinsip pembelajaran mendalam yaitu, Berkesadaran, Bermakna dan menggembirakan.

  • Strategi yang digunakan adalah strategi yang berkaitan dengan pembelajaran mendalam

  • Mengenal kemampuan murid, serta membentuk kelompok yang bisa saling membantu sesuai kemampuannya.

  • Tantangannya adalah ketika menghadapi murid dengan berbagai karakter dan kemampuannya masing-masig.

    • ]]>     2025-08-22 03:15:15 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551173211     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551173484 Memahami apa yang menjadi tujuan pembelajaran, merancang pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, melakukan penilaian formatif berkelanjutan.

    ]]>     2025-08-22 03:15:28 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551173484     https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551173510 Tantangan dalam Merancang Pembelajaran yang Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan

    Perbedaan kemampuan dan minat murid.

    Keterbatasan waktu, media, atau sumber belajar.

    Tekanan kurikulum untuk menuntaskan materi.

    Kurangnya pengalaman dalam menggunakan model pembelajaran inovatif.

    Kesulitan dalam menyusun asesmen autentik dan rubrik penilaian.

    ]]>     2025-08-22 03:15:29 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551173510     Riri Febrianti https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551173919 prinsip berpusat pada murid dengan diferensiasi pembelajaran untuk menyesuaikan gaya belajar dan tingkat kesiapan murid.

    dan prinsip pembelajaran bermakna dengan mengaitkan materi ke kehidupan nyata

    ]]>     2025-08-22 03:15:52 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551173919     Suryani https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551174412


    Pembelajaran harus dirancang dengan mempertimbangkan kebutuhan, minat, dan gaya belajar siswa. Guru tidak lagi menjadi satu-satunya sumber pengetahuan, melainkan fasilitator yang memandu siswa dalam menemukan dan membangun pengetahuannya sendiri.

    ]]>     2025-08-22 03:16:14 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551174412     Tukidi https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551175650 Strategi pembelajaran berbaasis masalah

    ]]>     2025-08-22 03:17:16 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551175650     Tukidi https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551180094 Posisikan murid sebagai pusat aktifitas dan penentu utama, bukan hanya penerima informsi alam pembelajaran.

    ]]>     2025-08-22 03:21:02 UTC https://padlet.com/igustiayusukmawati42/nsk3hzq1cajq76y5/wish/3551180094