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      <title>&quot;Ciencias en la educación básica&quot; by Ulises Eguia</title>
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      <description>Materia: Introducción a la naturaleza de la ciencia ///Maestra: Rocío Yaressi Cisneros Martínez </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-18 23:34:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>eguiaulises11</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 00:12:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>eguiaulises11</author>
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         <pubDate>2020-09-19 00:14:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>eguiaulises11</author>
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         <pubDate>2020-09-19 00:15:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>eguiaulises11</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>"Ciencias en la educación básica" </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 00:40:29 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son las ciencias? </title>
         <author>eguiaulises11</author>
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         <description><![CDATA[<div>El concepto ciencia es todo el <strong>conocimiento, </strong>conformado por principios y leyes, los cuales son resultado de investigaciones y experimentos donde se usa la observación para recopilar información y datos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 00:47:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>eguiaulises11</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El propósito de este trabajo es buscar y plantearse diferentes razones para implementar la correcta enseñanza de la ciencia en las escuelas.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 00:57:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¿Por qué y para que enseñar ciencias en la escuela primaria?</title>
         <author>eguiaulises11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Existen diferentes respuestas a esto, por lo cual, muchas personas con interés por la ciencia, se han encargado de investigar y recopilar datos para así explicar con la información correcta, la razón para empezar con la enseñanza de la ciencia en la educación básica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 01:04:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Se debería enseñar la ciencia desde preescolar, buscando crear contenidos para que el estudiante consiga tener un mayor interés por si mismo, y lo ayude a mejorar su educación y su calidad de vida conforme vaya creciendo. </title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760586136</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Los niños y niñas de nivel preescolar, suelen tener un poco mas de interés en la ciencia, esto se debe a que esta misma, se encuentra en todo, y los niños siempre tienen 2 preguntas: ¿por que? y ¿cómo?.<br>En este video puedes ver mejor el ejemplo que te di sobre los niños, se explica la gran curiosidad que tienen por saber todo: </mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=etmYwBTDpqA" />
         <pubDate>2020-09-19 01:19:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Otra razón para comenzar a enseñar ciencia desde temprana edad </title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760597182</link>
         <description><![CDATA[<div>La ciencia <strong>no solo se utiliza en</strong> ámbitos cercanos a <strong>la escuela</strong> o grandes proyectos, si no que <strong>se encuentra en todos lados. Lamentablemente</strong> no toda la gente en el mundo piensa en eso, la mayoría de las personas <strong>en la sociedad actual,</strong> no cuestiona la credibilidad de la ciencia, a la hora de realizar una compra de cualquier producto, <strong>siguen creyendo </strong>que un medicamento te hará <strong>bajar de peso sin dietas ni ejercicios</strong>, o que hay aguas 100% libre de sal y son la mejor opción para mantenerse saludable. Por ello es importante que se enseñe desde jóvenes, este tipo de información, de ser así, los jóvenes que aprendan sobre esto, en un futuro van a crear un mundo con una mejor calidad de vida, para todos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 01:35:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diversas organizaciones en el mundo, han estado trabajando en un proyecto donde se imparta una correcta educación en ciencias en las escuelas, ya que buscan que la ciudadanía pueda entender y resolver por si mismos, los problemas de nuestro planeta. </title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760609777</link>
         <description><![CDATA[<div>Por ello se creo una pagina en internet, que esta a cargo de la OEI "Organización de Estados Iberoamericanos", con el fin de responder al llamado realizado por las Naciones Unidas para la celebración del decenio 2005-2014, declarado como “Década de la educación para el desarrollo sostenible”.<br>Aquí te dejo el link para que la revises por si gustas:  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.oei.es/historico/decada/index.php" />
         <pubDate>2020-09-19 01:53:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760618512</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La labor del maestro, en cuanto a la educación en ciencia en las escuelas, es formar seres humanos, ayudarlos a comprender distintos temas para que en un futuro, ellos mismos puedan ser capaces de tomar la decisión correcta a la hora de llevar una vida saludable, y mejorando su planeta. Y cómo se puede lograr esto, principalmente haciendo que el alumno disfrute de las clases de ciencia, creándole un interés propio por aprender. <br>Este video muestra algunas entrevistas cortas a maestros y alumnos, sobre como es mejor impartir y como les gusta aprender a los niños:</strong> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=rvb7ZuobGCo" />
         <pubDate>2020-09-19 02:06:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Algunos de estos datos, se encuentran en el libro &quot;Las ciencias naturales en educación básica&quot;</title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760631196</link>
         <description><![CDATA[<div>te lo dejo aquí abajo por si lo gustas revisar y aprender mas del tema: </div>]]></description>
         <pubDate>2020-09-19 02:26:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760633288</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 02:29:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Papel de la controversia y argumentación en la ciencia </title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760633730</link>
         <description><![CDATA[<div>Para esto primero veremos el significado <strong>controversia</strong>: discusión de opiniones contrapuestas entre dos o mas  personas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 02:30:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>McMullin propone una tipologia en la cual existen 4 variantes en una controversia, que son: </title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760637448</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>De hechos:</strong> tendrían que ver con las regularidades del mundo que obtenemos a partir de la experimentación en el laboratorio.<br><strong>De teoría:</strong> remiten al disenso respecto cuestiones meramente teóricas.<br><strong>De principios:</strong> son las más complejas en su resolución, remiten al debate los principios metodológicos y ontológicos que subyacen a la actividad investigadora.<br><strong>Mezcladas</strong>: son controversias en las que confluyen ámbitos sociales diferentes: ciencia, política, moralidad, etc. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 02:35:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Y discusión se define como: </title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760637583</link>
         <description><![CDATA[<div>contender o alegar razones contra el parecer de alguien. Esto quiere decir que una controversia solo es posible  a través de la interacción entre diversos individuos que producen una actividad dialógica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 02:35:37 UTC</pubDate>
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         <title>Controversia en la ciencia</title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760647196</link>
         <description><![CDATA[<div>Ahora que el concepto queda mas entendido, en pocas palabras, la controversia en la ciencia, es una discusión con el fin de llegar a una conclusión que sea correcta, usando diferentes teorías, argumentos, datos, etc. Puede haber controversia en distintos ámbitos, pero el tema aquí es, en la ciencia, en mi opinión, tiene un rol mas importante y destacado en este espacio, ya que existe una variedad de experimentos, hechos por una amplia lista de personas que les gusta la ciencia, entonces, si alguno coincide en un mismo proyecto, con el mismo propósito pero diferentes ideas, cada uno tendrá que demostrar su procedimiento, y sus resultados para ver cual es el que esta en lo correcto, o mas cercano a ello. Aquí te dejo un video animado, que puede explicar un poco mejor y mas fácil una controversia en la ciencia: </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fOIPCSpCNVA" />
         <pubDate>2020-09-19 02:50:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>eguiaulises11</author>
         <link>https://padlet.com/eguiaulises11/nsjalcbx2h86v92j/wish/760669018</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Bibliografía </strong><br>Libro 1<br>Audriz, A.A.B.(2011). "Las ciencias naturales en educación básica: formación de ciudadanía para el siglo XXI (1°era ed.) *Libro electrónico* SEP.<br>Libro 2<br>Pavon, T.P. (2015). "La controversia científica, un fundamento conceptual y metodológico en la formación inicial de docentes: una propuesta de enseñanza para la apropiación de habilidades argumentativas (1.a ed.) *Libro electrónico*. Educación química. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-19 03:29:33 UTC</pubDate>
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