Η δανειστική βιβλιοθήκη στο νηπιαγωγείο αποτελεί ένα σημαντικό εργαλείο για την καλλιέργεια της αγάπης για το διάβασμα στα παιδιά από νεαρή ηλικία. Μέσα από τη δανειστική βιβλιοθήκη, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν διάφορους κόσμους και να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Το να δανείζονται βιβλία και να τα διαβάζουν στο σπίτι τους με τη βοήθεια των γονιών τους, τα ενθαρρύνει να αναπτύξουν δεξιότητες ανάγνωσης και κατανόησης.

Επιπλέον, η δανειστική βιβλιοθήκη θα λειτουργήσει και σε ψηφιακή μορφή, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να επιλέγουν βιβλία από την ψηφιακή βιβλιοθήκη και να τα διαβάζουν με τη βοήθεια των γονιών τους.  Αυτό ενισχύει την αλληλεπίδραση των παιδιών με το βιβλίο και προάγει την ανάπτυξη θετικής στάσης, αγάπης και σεβασμού απέναντι στο διάβασμα.

Προτάσεις για την ανάγνωση ενός παραμυθιού ή μιας ιστορίας:

Πριν την ανάγνωση

• Δείξτε στα παιδιά το εξώφυλλο του βιβλίου και ζητήστε τους να προβλέψουν το περιεχόμενο. (Για τι πράγμα νομίζεις ότι μιλάει αυτό το βιβλίο;)

• Προτρέψτε τα, να διαβάσουν τον τίτλο του βιβλίου ή να αναγνωρίσουν σε αυτόν γνωστές τους λέξεις ή γράμματα.

• Παροτρύνετε τα παιδιά να μιλήσουν για τις δικές τους εμπειρίες, οι οποίες σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου (π.χ. Εσύ έχεις δει αλεπού;)

• Δραστηριότητες που κεντρίζουν το ενδιαφέρον του παιδιού πριν διαβάσουμε το βιβλίο, όπως το παιχνίδι του χαμένου θησαυρού (ψάχνουμε να βρούμε στοιχεία για το παραμύθι), παιχνίδια με τον τίτλο του βιβλίου, ασκήσεις φαντασίας κτλ.

Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης

• Παροτρύνετε τα παιδιά να σχολιάζουν την ιστορία καθώς την ακούν (π.χ. Τι λέτε να έγινε; Τι είπαν ο κόρακας με την αλεπού;)

• Αναλύστε ότι είναι απαραίτητο, έννοιες και λέξεις του κειμένου που δεν καταλαβαίνουν.

• Απευθύνετε πότε-πότε ερωτήσεις, για να ελέγξετε κατά πόσο τα παιδιά κατανοούν το νόημα της ιστορίας. Ανοιχτές ερωτήσεις (τι σου άρεσε; τι θα έκανες στη θέση του… ; Ποιοι είναι οι ήρωες; Πού εξελίσσεται η ιστορία; Τι πρόβλημα αντιμετωπίζει; Πώς το έλυσε; κτλ)

• Ζητήστε από τα παιδιά να προβλέψουν σε ορισμένα σημεία της ιστορίας τι θα συμβεί αργότερα. (τι λέτε ότι θα γίνει;)

Μετά την ανάγνωση

• Επαναλάβετε στοιχεία της ιστορίας (σκηνικό :-Πού διαδραματίστηκε η ιστορία; Στόχο: -Τι ήθελε η αλεπού να πετύχει;)

• Βοηθήστε τα παιδιά να συσχετίσουν τα γεγονότα που αφορούσαν τους βασικούς πρωταγωνιστές της ιστορίας, με παρόμοια γεγονότα της δικής τους ζωής.

• Να υποβάλλουν ερωτήσεις σχετικές με το περιεχόμενο του βιβλίου.

• Να ζωγραφίσουν εικόνες σχετικές με το κείμενο , να «εξερευνήσουν» γράμματα και λέξεις .

• Να συνθέσουν μια παρόμοια δική τους ιστορία.

Κυκλοφορούλη

       Ελπίζουμε να αρέσει και σε σας και να  χορέψετε μαζί μας.