<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PERSPECTIVAS DE LA DIDÀCTICA by Clara Campos</title>
      <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt</link>
      <description>1. Explica dos perspectivas de la didàctica brevemente y ejemplifica.
2. No olvides ilustrar y poner tu nombre</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-01-07 07:09:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-08-02 02:31:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f3eb.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Perspectiva científico - tecnológico</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2250604110</link>
         <description><![CDATA[<div>Se basa en la innovación, descubrimiento y creación.<br>Se toman en cuenta los estilos de aprendizaje y métodos como el experimental.&nbsp;<br><br>Perspectiva cultural - intercultural&nbsp;<br>Reconocimiento e interpretación de la cultura.&nbsp;<br>La interculturalidad como una oportunidad de aprender de la diversidad.&nbsp;<br><br>-Quijano Pérez Cielo </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-27 13:49:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2250604110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mayra Yanderi Segura Juarez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2250606322</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>PERSPECTVA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO:<br></mark>La ciencia como ciencia demuestra la realidad y ayuda a mejorar y explicar cosas, tiene una visión positivista y utiliza un método experimental.<br><mark>PERSPECTVA CULTURAL-INTERCULTURAL:<br></mark>Es la interpretación de la cultura y rexonoce la intercultutalidad como una oportunidad de aprender de la diversidad.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1504649849/2cdc722385a76cd26d107a389e469cdb/images__76_.jpeg" />
         <pubDate>2022-07-27 13:53:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2250606322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La perspectiva cultural - intercultural </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2250606339</link>
         <description><![CDATA[<div>Que se basa en el reconocimiento de la interpretación de la cultura y de su construcción y la mejora integrada.&nbsp;<br><strong>La perspectiva de la didáctica científica- tecnologica&nbsp;<br></strong>Trabaja la ciencia como conocimiento demostrado entorno a la realidad que tiene que conocer, intentar, explicar la mejora.&nbsp;<br>- Garcia Verea Leslie Guadalupe </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-27 13:53:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2250606339</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perspectiva científica-tecnológica</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2250608638</link>
         <description><![CDATA[<div>Se muestra a la ciencia como un conocimiento demostrado en torno a la realidad que tiene que conocer, mejorando y explicando la innovación.&nbsp;<br><br>Perspectiva cultural-intercultural<br><br>Reconoce e interpreta la cultura e interculturalidad como una oportunidad de aprender de la diversidad.<br><br>-Bermudez Zintzun Ana Cristina-</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-27 13:57:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2250608638</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2250763718</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Perspectiva científico - tecnológica<br></em></strong>Se refiere a construir y consolidar el saber en torno a problemas y aspectos esenciales de los seres humanos y su realidad.<br><br><br><strong><em>Perspectiva cultural-intercultural <br></em></strong>Se basa en la interpretación de la cultura y reconoce la interculturalidad cómo una oportunidad de aprender de la diversidad <br><br><br><em>García Domínguez Jesús Martín </em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-27 20:24:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2250763718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Principios de la Didáctica </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251209612</link>
         <description><![CDATA[<div>El conocimiento de la didáctica es esencial para el profesor puesto que su tarea es formar las actitudes del educando y enseñarle las estrategias de aprendizaje más adecuadas para que aprenda a aprender, que es el objetivo de la enseñanza moderna.&nbsp;<br>La didáctica específica, la autora contextualiza los tipos de didáctica,&nbsp; describiendo de manera detallada y haciendo la relación que existe entre ellas.&nbsp;<br>Tecnología, incluyente y sobre todo que tenga una actualización en los aprendizajes&nbsp;<br>Borbon Huerta Brenda </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1760090385/68aed897b6ec4d77461959194f0b9eaa/5D37BF7B_E5A1_4EBA_8BE6_7BF35F53BBBA.jpeg" />
         <pubDate>2022-07-28 13:48:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251209612</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perspectivas de la didáctica. </title>
         <author>juanjosegomezortiz626</author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251359224</link>
         <description><![CDATA[<div>*Científica tecnológica.&nbsp;<br><br>Utiliza la ciencia como conocimiento, esto desmontando entorno a la realidad que se tiene que conocer, todo esto se intenta explorar y mejorar.&nbsp;<br><br>*Cultural.&nbsp;<br><br>Es el rexordsmiento de la interpretación de la cultura y de su construcción. <br><br>-Gómez Ortiz Juan José&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1409949905/58c6b374d72a999282fa7a199256a476/1_HTgQ7Z8_pyM_FDVNh3_GbQ.jpeg" />
         <pubDate>2022-07-28 20:11:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251359224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Principios de la didáctica ✨ Laguna Guerra Mauro César ☺️</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251393572</link>
         <description><![CDATA[<div>Los principios didácticos comprenden: el carácter educativo de la enseñanza, el carácter científico, la asequibilidad, la sistematización, la relación entre la teoría y la práctica, el carácter consciente y activo de los alumnos bajo la guía del profesor, la solidez en la asimilación de los conocimientos, habilidades y hábitos, la atención a las diferencias individuales dentro del carácter colectivo del proceso docente-educativo y el carácter audiovisual de la enseñanza: unión de lo concreto y lo abstracto. Los profesores deben cumplir todos estos principios (adaptándose por supuesto a las circunstancias) en los diferentes tipos de enseñanza.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1760852742/db9bb5073fd6585f5bc597d616f9b187/image.png" />
         <pubDate>2022-07-28 22:19:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251393572</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ortega Hernández Sandybel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251409389</link>
         <description><![CDATA[<div>PERSPECTIVA TECNOLOGICA<br>Yo entiendo que viene siendo un puente entre la Teoría y la Practica en la enseñanza- aprendizaje, ya que el alumno va a ir construyendo los conocimientos propios.<br><br>PERSPECTIVA DIDACTICA CULTURAL-INDIGADORA<br><br>Esta se refiere a que para obtener una enseñanza - aprendizaje deben de involucrarse todo lo que nos rodea como; familia, amigos, sociedad y docentes. Es ahí que al aprender de su alrededor el alumno puede ir resolviendo problemas, aplicando la metodología y comunicándose. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://lh5.googleusercontent.com/proxy/6YHAN937xd_xmeDm1ukEd2JjlUPmrG_KSzx5mE7sD7NPrgo4_gJDWrhBDP3BtKR5TryTRZ4TKyz0KrWGCKKp5JVowJjdBj77Z2AOwbTsmWA6VJALISfN-08iUX0PLv8AxopnHPr8NstzrZHMAQu8UImS1do=w1200-h630-p-k-no-nu" />
         <pubDate>2022-07-28 23:16:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251409389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leal Pérez Lesly Ivon </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251427859</link>
         <description><![CDATA[<div>Perspectiva Científico-Tecnológica.&nbsp;<br>Por lo que entendí, se refiere al estudio de la realidad educativa, de sus problemas y la ciencia se encarga de explicar, buscar soluciones y dar un cambio o mejora.&nbsp;<br>Perspectiva Cultural-Intercultural.&nbsp;<br>Es la aceptación, valoración, reconocimiento y respeto de toda cultura, se debe ser flexible para aprender de la diversidad cultural. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/654045844/7e5bb469c7dbd521a3040a95dd834818/images.jpeg" />
         <pubDate>2022-07-29 00:08:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251427859</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251430732</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Perspectiva cultural-intercultural.</strong><br><br>Está perspectiva nos va ayudar a conocer a otros, donde la interculturalidad va a ser una oportunidad de aprender de la diversidad.<br>También se basa en el reconocimiento de la interpretación de la cultura de su construcción y la mejora integradora con condiciones axiológicas.<br><strong><mark><br></mark></strong><strong>Perspectiva científico-tecnológico.</strong><br><br>Está perspectiva se basa en la importancia del descubrimiento de los diferentes paradigmas y estilos de aprendizaje. Tiene una visión positivista y utiliza métodos hipotéticos-deductivos y experimentales.<br><br><sup>GONZÁLEZ VITAL CITLALI METZIN.</sup></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/859456432/81e7d631c44f381e46c65e11afdd17fb/image.png" />
         <pubDate>2022-07-29 00:15:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251430732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ortiz Mendoza Diana Michel.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251485852</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Perspectiva de la didactica tecnológica</mark>. <br><br>Por lo que entiendo se refiere a que la visión tecnológica se apoya en modelos explicativos y en concepciones del modo de actuar de los seres humanos <br><br><mark>La perspectiva artística de la didactica</mark>. &nbsp;<br><br>Busca que cada individuo tenga creación e ilusión así como disciplina,&nbsp;<br>Y que esté pueda de alguna forma relacionar su trabajo con los desafíos de los seres humanos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-29 01:59:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251485852</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Granados Bruno María Guadalupe</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251500237</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Perspectiva política - cultural.<br></strong>Esta basado en un marco político para la toma de decisiones educativas incluyendo el proceso de E - A.<strong><br>Perspectiva científica - tecnológica. <br></strong>Trabaja principalmente en explicar la realidad que tiene que conocer de su entorno, el descubrimiento de diferentes paradigmas y estilos de aprendizajes de los alumnos.<strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1542838926/1a8b48dddf3c116fd4a52510421379a1/Dise_o_sin_t_tulo.png" />
         <pubDate>2022-07-29 02:26:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251500237</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mora Niño Katherine Yared </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251733517</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>Perspectiva científica- tecnológica<br></mark></em></strong>Esta perspectiva trabaja la ciencia y demuestra el conocimiento por medio de la realidad explicando y mejorando por medio de la innovación. Nos ayuda a descubrir los estilos de aprendizaje. El desarrollo tecnológico es aplicado a la práctica de manera eficaz y eficiente.<br><strong><em><mark><br>Perspectiva cultural- intercultural <br></mark></em></strong>Esta perspectiva reconoce la interpretación de la cultura de manera integradora con una oportunidad de aprender de la diversidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1760091419/3384b86708d568866bcbaf7b6e10c88a/88763B8A_BE16_4FAD_A4B0_C68F7CB7012D.webp" />
         <pubDate>2022-07-29 12:38:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251733517</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Luis E. Alonzo V.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251734843</link>
         <description><![CDATA[<div>Perspectiva Científica-Tecnológica&nbsp;<br><br>Para entenderla hay que resaltar que como ciencia trabaja el conocimiento demostrado en torno a la realidad que tiene que conocer e intenta explicar y mejorar (Innovación)<br><br>Perspectiva Cultural-Intercultural&nbsp;<br><br>Esta se basa en el conocimiento de la interpretación de la cultura buscando una integración y sobretodo reconociendo la interculturalidad como una oportunidad de aprender de la diversidad</div>]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-1DWcu2H5CAc/WwR3faJ41PI/AAAAAAAABFk/_fRyxeko16wgrGBu8Zk0ojTG4dCfIWRIQCLcBGAs/s1600/md_5a57b98e7f058.png" />
         <pubDate>2022-07-29 12:42:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251734843</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Segura García Amelia Guadalupe </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251819909</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Perspectiva científica tecnológica </mark><br>Es un proceso sistemático que analiza el estado actual y las perspectivas de progreso científico y tecnológico para identificar áreas estratégicas de investigación y tecnologías, analizado para realizar los mejores objetivos y campos de la sociedad para vivir actualizado con estas nuevas tecnologías. <br><br><mark>Perspectiva artística</mark>&nbsp;<br>Nos habla sobre las habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes que un docente debe impartir a sus alumnos para adecuar el conocimiento de cada uno de ellos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1479777636/9558af6aa2acc2ee725228f886502736/desktop_d8ab41e9_2075_4f6b_bbb9_55c211f08d5f.jpg" />
         <pubDate>2022-07-29 16:26:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2251819909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Guerrero Martinez Dafne Aelin </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252100826</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Perspectiva científico-tecnológica</strong></div><div>Se entiende por el querer construir y consolidar el conocimiento alrededor de inconvenientes y puntos fundamentales de los seres vivos y su realidad, profundizando en las razones y descubriendo los efectos de tales razones. La ciencia es el razonamiento demostrado, alrededor de una realidad que queremos conocer, implementando los procedimientos más adecuados a la verdad desconocida que se aspira describir y mejorar.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Perspectiva cultural-intercultural</strong></div><div>Pretenden la convivencia armónica a partir de la diferencia; surge como una propuesta para la atención a la diversidad cultural, basada en principios de inclusión, respeto, tolerancia, equidad y valoración positiva de la diferencia.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1760047209/624ba040009348d195767703b1eec464/25B22264_C07D_4647_A872_3D9475DDC70C.jpeg" />
         <pubDate>2022-07-30 15:42:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252100826</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bárcenas Avendaño Paola </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252118028</link>
         <description><![CDATA[<div>Perspectiva científico-tecnológico:<br>Se apoya en modelos explicativos del proceso de enseñanza-aprendizaje que necesitan ser construidos desde la aportación de los procedimientos y concepciones del posible modo de actuar de los seres humanos.&nbsp;<br><br>Perspectiva cultural-intercultural.&nbsp;<br>Se enfoca en el reconocimiento de la diversidad y en el respeto hacia el otro, partiendo del hecho que todos/as somos los otros para los demás.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/828338376/4590895cc47ac8a5f110ddec1dee6a81/images.jpeg" />
         <pubDate>2022-07-30 17:09:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252118028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>González Serrano Lilia Lyzet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252130215</link>
         <description><![CDATA[<div>Perspectiva Científico - tecnológico</div><div>•Perspectivas de la Didáctica: Tecnológica, artística y profesionalizadora-indagadora La construcción de la Didáctica como disciplina pedagógica se lleva a cabo desde diversos enfoques ligados al modo peculiar de elaborar el saber y tomar decisiones innovadoras que caracterizan a los seres humanos en general, a las comunidades de investigadores en Didáctica y a los prácticos de la enseñanza en particular.</div><div>•La visión tecnológica se apoya en la ciencia y en la planificación sistemática de las acciones propias de la tarea de enseñanza-aprendizaje, entendida ésta como la estructuración y justificación del conjunto de procesos y modos de intervención más adecuados y ajustados que podamos llevar a cabo.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1428504682/88ab0a5300a779c285edc0378afaab7e/C299391F_FD61_4626_AB64_DBC930EA234E.jpeg" />
         <pubDate>2022-07-30 18:32:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252130215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lopez Tzinzun Brenda Yeimi </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252168179</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Perspectiva científica - tecnológica.<br>es un proceso sistemático que analiza el estado actual y las perspectivas de progreso científico y tecnológico para identificar áreas estratégicas de investigación y tecnologías emergentes en las que concentrar los esfuerzos de inversión.<br><br>Perspectiva cultural - intercultural.<br>busca lograr semejantes objetivos que se encuentran principalmente en la inclusión de la diferencia. La visión hacia una interculturalidad se en- foca en el reconocimiento de la diversidad y en el respeto hacia el otro, partiendo del hecho que todos/as somos los otros para los demás.<br><br>&nbsp;<br><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1761698032/786ccf723793e8f9df892840949ce0ed/F89A6536_800F_40E4_B689_6A5B39AEA674.jpeg" />
         <pubDate>2022-07-30 23:30:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252168179</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hernández Montiel Montserrat </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252225904</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Prespectiva cientifico tecnológico</em></strong><strong><em><sup> </sup></em></strong><br>Se apoya en los modelos&nbsp; procesos de enseñanza&nbsp; y la oportacion .<br><br><strong><em>Prespectiva cultural&nbsp; intelectual</em></strong><br>&nbsp; Proviene de cultura alrmonica&nbsp; surge de una propuesta basada en las emociones .</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/859495412/4d27dd983fa49e18832db6bbdcacff9f/Screenshot_20220731_005917_Google.jpg" />
         <pubDate>2022-07-31 06:04:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252225904</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perspectiva disciplinaria pedagógica y curricular </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252441482</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una disciplina Autónoma, que se construye por modelos propios contribuido por:<br>Alumno y profesor que tiene un desarrollo transversal y disciplinario.&nbsp;<br><br><strong>Perspectiva cultural - intercultural<br></strong>Se basa en el reconocimiento de la interpretación de la cultura, de contracción y la mejor integración con situaciones axiologicas.&nbsp;<br>Reconoce la interculturalidad como una oportunidad de aprender de dicha diversidad.&nbsp;<br><br><strong><em>Ramírez Valladolid Daniela </em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1200184332/4b9591aaedb419945a7bd89050b8c75d/Screenshot_20220731_193605.jpg" />
         <pubDate>2022-08-01 00:36:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/Cla50s/nryqqugvlqpt/wish/2252441482</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
