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      <title>Terapia racional Emotiva (REBT) by Karla Albeño</title>
      <link>https://padlet.com/albenok651/nrws0z5haka5vqjv</link>
      <description>Se basa en el presupuesto de que los seres humanos no nos hallamos trastornados por nuestros entornos infantiles o actuales sino que los seres humanos tenemos fuertes inclinaciones a trastornarnos consciente o inconscientemente.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-28 22:57:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-28 23:10:24 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Conceptos clave</title>
         <author>albenok651</author>
         <link>https://padlet.com/albenok651/nrws0z5haka5vqjv/wish/3608046218</link>
         <description><![CDATA[<p>1. Interacción constante entre pensamiento, emoción y conducta.</p><p>2. Los trastornos emocionales provienen de factores biológicos, sociales y, sobre todo, de creencias irracionales.<br>Los sucesos negativos no generan el malestar directamente, son los pensamientos irracionales los que lo provocan.</p><p>3. Tendemos a autoconservar creencias disfuncionales, sin trabajo consciente, perpetuamos el malestar.</p><p>4. El cambio requiere esfuerzo, práctica y compromiso personal.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-28 23:02:30 UTC</pubDate>
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         <title>Adaptación de la REBT a los grupos</title>
         <author>albenok651</author>
         <link>https://padlet.com/albenok651/nrws0z5haka5vqjv/wish/3608046579</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Metas:</strong></p><ul><li><p>Cambiar emociones y conductas disfuncionales.</p></li><li><p>Afrontar acontecimientos desafortunados.</p></li><li><p>Desarrollar características como: auto-interés, flexibilidad, tolerancia,</p><p>pensamiento científico, autoaceptación, responsabilidad emocional.</p><p><br></p><p><strong>Características del trabajo en grupo:</strong></p></li></ul><ul><li><p><strong>Apoyo y confrontación mutua: </strong>los miembros ayudan a desafiar</p><p>pensamientos irracionales.</p></li><li><p><strong>Mayor eficacia en tareas prácticas: </strong>tareas para casa, formularios ABC, role</p><p>play, modelado, ensayo de conducta.</p></li><li><p><strong>Laboratorio conductual: </strong>el grupo permite observar y practicar nuevas</p><p>conductas.</p></li><li><p><strong>Normalización: </strong>descubrir que otros también tienen problemas, reduce</p><p>autocondena.</p></li><li><p><strong>Feedback: </strong>conocer cómo me perciben los demás.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-28 23:03:23 UTC</pubDate>
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         <title>Rol y funciones del terapeuta</title>
         <author>albenok651</author>
         <link>https://padlet.com/albenok651/nrws0z5haka5vqjv/wish/3608046728</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Actúa como profesor y guía, no como confidente cercano.</p></li><li><p>Mantiene aceptación incondicional hacia los clientes.</p></li><li><p>Usa preguntas, confrontación y tareas.</p></li><li><p>Evita fomentar dependencia en los participantes.</p></li><li><p>Asigna deberes prácticos para aplicar fuera del grupo.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-28 23:03:43 UTC</pubDate>
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         <title>Procedimientos </title>
         <author>albenok651</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>El grupo REBT facilita la transferencia de lo aprendido a la vida diaria.</p></li><li><p>Mientras un miembro trabaja, los demás aprenden en paralelo.</p></li><li><p>PROBLEMAS TRATADOS EN LA REBT: ansiedad, depresión, problemas maritales,</p><p>falta de habilidades sociales, crianza, TOC, trastornos alimenticios, psicosomáticos, adicciones, psicosis.</p><p><strong>ALGUNAS INTERVENCIONES USADAS EN REBT:</strong> humor, modelado, relajación, role playing, aceptación incondicional, entrenamiento en asertividad.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-28 23:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas</title>
         <author>albenok651</author>
         <link>https://padlet.com/albenok651/nrws0z5haka5vqjv/wish/3608047892</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>MÉTODOS COGNITIVOS EN REBT (pensar): </strong>A-B-C, disputa, autoafirmaciones, psicoeducación.</p><p><strong>MÉTODOS EMOTIVOS EN REBT (sentir): </strong>aceptación incondicional, imaginación, humor, combate de vergüenza, role play.</p><p><strong>METODOS CONDUCTUALES (ACTUAR) : </strong>tareas en casa, PYA, desensibilización, refuerzos/castigos, habilidades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-28 23:06:05 UTC</pubDate>
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