Kloon van Fleur lesstructuur by Fleur Niemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct Toetsrevolutie en-us 2025-01-12 14:25:19 UTC 2025-01-14 14:18:05 UTC hello@padlet.com Doel fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793170 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793170 Lesonderdeel fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793171 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793171 Tijd fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793172 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793172 Uitwerking - Inhoudelijk fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793173 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793173 Uitwerking - Organisatorisch fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793174 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793174 Start van de les fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793175 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793175 Terughalen begrippen vorige les fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793176 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793176 Programma komende 2 weken bespreken fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793177 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793177 Uitleg theorie Eetstoornissen fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793178 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793178 Film Anorexia eetclub kijken fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793179 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793179 Nagesprek film fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793180 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793180 Uitleg theorie BMI fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793181 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793181 Hardop denkend voordoen berekening fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793182 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793182 Leerlingen eigen BMI berekenen fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793183 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793183 Uitleggen opdracht adviesgesprek Diëtist fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793184 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793184 Leerlingen werken aan opdracht fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793185 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793185 Afsluiten nabespreken fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793186 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793186 5 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793187 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793187 10 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793188 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793188 5 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793189 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793189 10 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793190 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793190 30 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793191 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793191 10 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793192 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793192 pauze - fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793193 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793193 5 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793195 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793195 5 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793196 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793196 10 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793197 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793197 5 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793198 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793198 20 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793199 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793199 5 minuten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793200 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793200 Aansluiten, focus op les fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793201 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793201 Voorkennis activeren fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793202 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793202 Aanleren nieuwe stof fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793203 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793203 Verdiepen nieuwe stof fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793204 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793204 Eigen maken nieuwe stof fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793205 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793205 Aanleren nieuwe stof en begeleid oefenen fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793206


]]> 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793206 Transfer/toepassen fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793207 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793207 Controle berippen fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793208 2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793208 Start met terughalen begrippen fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793210

  • Aansluiten met de leerlingen

  • Kort herhalen bij welk onderwerp we zijn gebleven.

  • 3 begrippen terugvragen bij leerlingen

  • 4 vragen met wisbordjes

  • Antwoorden bespreken

    • ]]>     2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793210     Uitleg theorie Eetstoornissen/ verdiepen/eigen maken fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793211

  • Uitleg nieuwe stof

  • Voorkennis activeren door vragen te stellen.

  • Wat is een eetstoornis, welke kennen jullie, enz.

  • Uitleg geven over de meest voorkomende stoornissen.

  • Vragen beantwoorden van leerlingen over dit onderwerp.

  • Vervolgens kijken we een aflevering van de anorexia eetclub.

  • Deze bespreken we na.

  • Ik vraag verschillende leerlingen wat ze het meest opvallend vonden en waarom.

  • Ik vraag leerlingen of ze eigenschappen van de stoornis hebben herkend bij de deelnemers.

  • Ik vraag leerlingen na aanleiding van enkele fragmenten gedrag te duiden.

  • Verder wttk, dit onderwerp kan gevoelig liggen


    • ]]>     2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793211     Uitleg theorie BMI/ hardopdenken voordoen en inoefenen fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793212

  • Leg de nieuwe stof uit. Doe de stappen voor op het bord (I do)

  • Doe een voorbeeld samen, leerlingen werken een aangewezen stap uit in hun boek (We do)

  • Leerlingen mogen eigen BMI uitrekenen of een ander voorbeeld. Allen wilden eigen BMI uitreken, gaan lengte opmeten en eigen gewicht opnemen.

  • Leerlingen maken berekening en ik bespreek deze individueel.


    • ]]>     2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793212     Opdracht Diëtist/leerlingen werken aan de opdracht fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793213 Dit is een toepassingsopgave.

    Leerlingen schrijven aan de hand van een casus een advies voor een client met een te hoog BMI.

    Na check van de docent gaan ze hier een volgende les een rollenspel mee uitvoeren.

    ]]>     2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793213     Afsluiten fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793214 Kijken hoever leerlingen zijn gekomen met de opdracht.

    Belangrijkste begrippen herhalen

    Benoemen waar we volgende les mee verder gaan.

    ]]>     2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793214     Start met terughalen begrippen fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793215

  • Leerlingen komen binnen en zoeken hun plaats.

  • Ik geef aan dat de laptop nog niet nodig is en in de tas kan blijven.

  • Ik vraag leerlingen hun boek te pakken.

  • Ik vraag een leerling wisbordjes uit te delen.

  • Ik registreer absenten.

  • Ik laat begindia zien op het digibord.

  • Ik stel 3 vragen die bij de afbeelding/onderwerp horen.

  • Daarna 4 vragen die 'binnenvliegen' op het bord.

  • Leerlingen beantwoorden vragen op het wisbordje.

    • ]]>     2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793215     Uitleg theorie eetstoornissen/ verdiepen/eigen maken fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793216

  • De leerlingen luisteren tijdens de uitleg, ze schrijven niet mee (Overbelasting werkgeheugen)

  • De leerlingen geven antwoorden op de gestelde vragen.

  • De docent stelt alleen luister controle-vragen, geen controle van begrip-vragen. (kansenongelijkheid)

  • De leerlingen kijken de film en beantwoorden na de film vragen en stellen zelf vragen.

  • Ik geef antwoord en geef context bij situaties.

    • ]]>     2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793216     Uitleg theorie BMI/hardopdenkend voordoen en inoefenen/ fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793217

  • De leerlingen luisteren tijdens de uitleg, ze schrijven niet mee (Overbelasting werkgeheugen)

  • Ik werk een voorbeeld uit op het whiteboard.

  • Ik neem een andere casus en we doen samen een nieuwe berekening.

  • De docent stelt alleen luister controle-vragen, geen controle van begrip-vragen. (kansenongelijkheid)

  • Leerlingen nemen lengte en gewicht op en berekenen eigen BMI.

  • Meetlint en weegschaal klaar gezet.

  • Ik loop rond en bespreek de berekening en het resultaat.

    • ]]>     2025-01-12 14:25:19 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3287793217     Proces van formatief handelen fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3290519302 2025-01-14 14:04:24 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3290519302 Voorkennis activeren fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3290526534 Door eerst 3 begrippen terug te vragen zet ik de leerlingen weer even aan.

    Daarna stel ik 4 vragen mbv wisbordjes. In deze vragen maak ik gebruik van veel voorkomende misvattingen bij leerlingen en laat ik de leerlingen nadenken en produceren. Aan de hand van de antwoorden van leerlingen voor ik een geïnformeerde vervolgactie uit. Ik geef nog even uitleg of ga door.

    ]]>     2025-01-14 14:08:30 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3290526534     Uitleg BMI/hardopdenkend voordoen fleurniemeijer https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3290541956 Ik leg de theorie uit en daarna gaan we de berekening doen.

    Eerst voor ik de berekening uit. ik benoem hierbij vertel ik hardop elke stap. Vervolgens doe ik een nieuwe casus en vraag ik bij elke stap een leerling wat nu te doen.

    Vervolgens gaan leerlingen zelf een berekening uitvoeren.

    ]]>     2025-01-14 14:18:03 UTC https://padlet.com/fleurniemeijer/nrsceh3gu8e2uyct/wish/3290541956