<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Procesos Cognoscitivos by KATRINYS JOHANA TREN MOLINA</title>
      <link>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7</link>
      <description>Sensación, Percepción, Atención y Memoria</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-04 22:26:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-06 00:01:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Percepción </title>
         <author>katritren98</author>
         <link>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503670259</link>
         <description><![CDATA[<div>La percepción se refiere practicamente a la capacidad de procesar información para luego asi poder ser conciente del mundo que nos rodea, esta sin embargo&nbsp; juega un papel muy importante ya que nuestras respuestas a estos estimulos van a depender de como percibimos el entorno. Es decir como lo afirma Fernández-Abascal, Martín y Domínguez (2010, p.80), "la percepción se define como la captura mediante sentidos que realizan los organismos"&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974584238/dbb121fceb78fa36f3308f076e155239/PERCEPCION.png" />
         <pubDate>2023-03-04 22:57:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503670259</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sensación </title>
         <author>katritren98</author>
         <link>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503676798</link>
         <description><![CDATA[<div>es el conjunto de experiencias sensoriales que son procesadas a traves de los sentidos, la sensación forma el primer paso en la formación de la percepción.&nbsp;<br>Según Jonh Locke (2004, p.5) afirma que la "mente estaba inicialmente vacía, era una tabula rasa en blanco sobrre el cual se escribían las experiencias proporcionadas por los sentidos". &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974584238/e6d95cefa9c81088ed9632a3e2ef8a6d/SENSACION__.png" />
         <pubDate>2023-03-04 23:29:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503676798</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atención </title>
         <author>katritren98</author>
         <link>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503682742</link>
         <description><![CDATA[<div>La atención hace parte de los procesos cognoscitivos ya que este se utiliza esencialmente para filtrar la información revelante de una desinformación.<br>En la teoria de capacidad de Banyard, (1995 p. 29), esta&nbsp; se refiere a cuánta atención se puede prestar en un momento determinado y cómo ésta puede cambiar dependiendo de lo motivado o estimulado que se esté en el instante.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974584238/b7fd6a8ff70f5756f6b6b0f4ed90f1df/atencion.png" />
         <pubDate>2023-03-04 23:57:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503682742</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Memoria </title>
         <author>katritren98</author>
         <link>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503685787</link>
         <description><![CDATA[<div>La memoria es la encargada de registrar,almacenar y recuperar información y  esta se divide&nbsp; en memoria de corto y&nbsp; largo plazo.<br>Viramonte (2000 p. 31) manifiesta que la memoria es “la capacidad de retener y evocar información de naturaleza perceptual o conceptual”&nbsp;. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974584238/0c25924a56d0917b9c75cca8ec23157b/memoria.png" />
         <pubDate>2023-03-05 00:10:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503685787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Procesos cognoscitivos </title>
         <author>katritren98</author>
         <link>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503687703</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos procesos permiten que los seres humanos adquieran, procesen y usen la información para realizar cualquier tipo de acividad a través de la memoria, atención ,sensación y percepción.<br>Asi lo afirma el autor Gagné (1986 p.165) cuando manifiesta que el contacto que entablamos con el entorno se produce a través de los sentidos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974584238/4e0f7972fbd2fdedc2c3b2a7b903ca8c/procesos_cognoscitivos.png" />
         <pubDate>2023-03-05 00:19:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503687703</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Funciones de los procesos cognoscitivos en la vida cotidiana </title>
         <author>katritren98</author>
         <link>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503705260</link>
         <description><![CDATA[<div>Los procesos cognosituvos son de gran importancia ya que practicamente en nuestro dia a dia los colocamos en practica, a continuación les brindare unos ejemplos de como los colocamos en practica :<br>1. la percepción y sensación&nbsp; : Por medio del sentido del oido&nbsp; podemos escuchar&nbsp; una gran cantidad de sonidos&nbsp; que nos permitiran conocer nuestro entorno ya que podemos identificar donde nos escontrados o con quien estamos gracias a los tipos de volumen y vibraciones.<br>2. Memoria :&nbsp; Gracias a la memoria de largo plazo podemos recordar cosas de nuestro pasado, como por ejemplos momentos importantes que nunca quisieramos olvidar como estar en familia o alguna fecha especial que nos haya marcado grandemente.<br>3. Atención: Cuando un familiar nos comenta algo de gran importancia por lo que decidimos dejar de prestar atención a los estímulos del ambiente y esforzarnos por concentrarnos únicamente en lo que esa persona nos está  comentando. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1974584238/07a6110b86a45f80efdc1f8943e5a673/funciones_del_dia_dia.png" />
         <pubDate>2023-03-05 01:49:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503705260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipologías de los procesos cognoscitivos </title>
         <author>katritren98</author>
         <link>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503714860</link>
         <description><![CDATA[<div>Procesos de nivel inferior o básico<br>1.Atención<br>2.Percepción<br>3.Memoria (corto y largo plazo)<br>Ya explicado anteriormente </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 02:32:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503714860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipologías de los procesos cognoscitivos </title>
         <author>katritren98</author>
         <link>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503716477</link>
         <description><![CDATA[<div>Procesos de nivel superior<br>Estos se diferencian es dos grandes grupos, los vinculados con la narrativa y los vinculados con la comprensión:<br>1. Narrar o producir narrativa:&nbsp;<br>La narrativa&nbsp; funciona como un esqueleto que nos permite organizar la información tanto para comunicar como para comprender un texto o una situación.<br>según el autor Manrrique y Benitez (2012) la narrativa como producto es un tipo de texto que conlleva una secuencia temporal que organiza una serie de acciones a partir de un posicionamiento subjetivo.<br>2. Comprender:&nbsp;<br>Es la capacidad de formar representaciones mentales que permiten ir construyendo el sentido de un texto oral o escrito en un modelo mental.<br>Van Dijk y Kintsch (1983) afirman que la comprensión involucra tambien las siguientes operaciones cognitivas: organizar y reducir grandes cantidades de información muy compleja, relacionar la información obtenida, almacenar información semántica en la memoria y recuperar y reproducir información almacenada en la memoria.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-05 02:39:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katritren98/nrg0gvoq6kh339r7/wish/2503716477</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
