Heeft het verhaal veel open plekken? Zo ja:

A. Wat zijn de belangrijkste / grootste open plekken? (Wie heeft het gedaan en waarom is Merlijn zo verdrietig)

B. Zijn er in het verhaal ook kleine open plekken? (Dat wel)

C. Worden alle open plekken ingevuld? (Nee)

D. Beschrijf de spanningsboog van het boek. (Je wilt weten wie de grote bedragen op maakt dus daarover ga je vragen stellen)

2 Personages (H2 Laagland)

A. Wie is/zijn de hoofdpersoon(nen)? (Merlijn en Caro)

B. Noem alle uiterlijke en innerlijke kenmerken van de hoofdpersoon(nen). (Merlijn is een toneelschrijver en is sympathiek)

C. Wie zijn de bijpersonen? Wat is hun rol: helper of tegenstander? (Caro en zij is een tegenstander omdat door haar Merlijn rare dingen gaat doen)

D. Kun je je goed verplaatsen in de personages, in hun problemen, gedachten en gevoelens? (Ja)

E. Zijn de personages zo beschreven dat ze voor je gingen leven? Welke wel en welke niet? (Merlijn wel en Caro niet)

F. Welke personages lijken op echte mensen en welke meer op typetjes? (Allemaal echt)

G. Reageren de personages voorspelbaar of juist helemaal niet? (Jawel)

H. Van welke personages kom je het meest te weten? Genoeg om hun gedrag te begrijpen? (Merlijn en ja)

I. Laat zien welke personages veranderen en in welk opzicht. (Merlijn wordt meer een vrolijker persoon naarmate het verhaal verder gaat)

Bij 3 Tijd en structuur

* Sujet = samenvatting van de gebeurtenissen in de volgorde waarin ze in het boek worden aangeboden.

Fabel = chronologische volgorde van de gebeurtenissen.

3 Tijd en structuur (H2 Laagland)

Is het verhaal chronologisch? Zo nee:

A. Wat is de fabel van het verhaal en wat het sujet?* (Het fabel is dat dat het uitgaat tussen Merlijn en Caro dat er daarna rare dingen gebeuren en het sujet is andersom)

B. Vind je de bouw ingewikkeld? Wat vind je lastige stukken? (Ingewikkeld want het is niet chronologisch)

C. Komt het verhaal langzaam op gang of zit er meteen vaart in?

D. Is er één verhaallijn of zijn er meer lijnen die door elkaar lopen?

E. Zitten er veel terugblikken of herinneringen in de tekst?

F. Bespreek de belangrijkste flashbacks/flashforwards en terugverwijzingen/vooruitwijzingen .

4 Perspectief (H2 Laagland)

A. Wat is het perspectief van het verhaal? (Ik perspectief)

B. Wie is de verteller? (Merlijn Kaiser)

C. Wat kom je te weten over de verteller? (Zijn karaktereigenschappen

D. Is de verteller (on)betrouwbaar? Leg uit waarom. (Onbetrouwbaar omdat een ik perspectief op de mening van de verteller gebaseerd is)

E. Welke situaties zijn sterk gekleurd door de verteller? (De hoofdgebeurtenissen)

F. Past de vertelsituatie bij het onderwerp van het verhaal? (Ja)

G. Is er sprake van een perspectiefwisseling? (Ja)

5 Thematiek (H1/2 Laagland)

A. Verklaar de titel van het boek. (Naam van een personage in het boek)

B. Heeft het boek een motto? Zo ja, breng het motto in verband met het verhaal. (“Soms ben ik in mijn eigen huis. Dan zit ik thuis op mijn bank en dan denk ik: ik wil naar huis")

C. Heeft het verhaal leidmotieven? Zo ja, welke. (Nee)

D. Heeft het verhaal ook verhaalmotieven? Zo ja, welke? (Nee)

E. Was is de thematiek van het boek? Probeer in één zin onder woorden te brengen wat de betekenis van het boek is (Zin van het bestaan / zin van het leven)