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      <title>INTEGRACIÓN DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL Y ADOLESCENTE by Jess Yey</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-22 14:35:39 UTC</pubDate>
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         <title>EL INFORME PSICOLÓGICO: El informe es descriptivo y debe incluir recomendaciones para las cuales es conveniente tomar en cuenta los intereses y necesidades del examinado y de la sociedad.</title>
         <author>jessyei0989</author>
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         <description><![CDATA[<p>Para realizar un informe psicológico se requiere tener ciertas habilidades como: analizar sintetizar e integrar una serie de datos obtenidos con las diferentes técnicas e instrumentos como la entrevista, las pruebas proyectivas y las psicométricas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-22 18:23:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessyei0989</author>
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         <pubDate>2024-10-22 19:21:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessyei0989</author>
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         <pubDate>2024-10-22 19:23:42 UTC</pubDate>
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         <title>Consideraciones generales</title>
         <author>jessyei0989</author>
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         <pubDate>2024-10-22 19:34:32 UTC</pubDate>
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         <title>Finalidad del informe psicológico</title>
         <author>jessyei0989</author>
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         <description><![CDATA[<p>La finalidad del informe psicológico es, por un lado, facilitar está información al consultante y, por otro lado, permitir la comunicación sobre el caso clínico con otros profesionales, en caso de ser necesario.</p><p>A la hora de redactar los informes se debe atender a los siguientes criterios:</p><ul><li><p>Garantizar  la  máxima  neutralidad,  evitando  cualquier  tipo  de  implicación  personal  que pueda provocar sesgos en los objetivos. </p></li><li><p>Garantizar la máxima objetividad, utilizando adecuadas  fuentes de información para  el psicólogo y pruebas.</p></li><li><p>Garantizar  la  calidad  de  su  base  metodológica  dentro  de  la  orientación  científica  adoptada. </p></li><li><p>Garantizar la calidad de los instrumentos de evaluación, y su correcta utilización. </p></li><li><p>Garantizar el respeto a las diferencias individuales. </p></li><li><p>Garantizar una actuación profesional conforme al código deontológico del psicólogo. </p></li></ul><p>A la hora de realizar un informe psicológico atender a los criterios establecidos para asegurar que el informe sea un documento profesional y creíble que cumple con los estándares de la profesión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-22 22:37:15 UTC</pubDate>
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         <title>REDACTAR EL INFORME </title>
         <author>jessyei0989</author>
         <link>https://padlet.com/jessyei0989/nrcqeg1k0ql11qup/wish/3182836522</link>
         <description><![CDATA[<p>Es importante recordar que un reporte psicológico es un documento profesional que debe ser elaborado con cuidado y atención a detalle.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-23 03:06:49 UTC</pubDate>
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         <title>En conclusión, un reporte psicológico implica:</title>
         <author>jessyei0989</author>
         <link>https://padlet.com/jessyei0989/nrcqeg1k0ql11qup/wish/3182994770</link>
         <description><![CDATA[<p>En conclusión, las consideraciones generales para elaborar un reporte psicológico son fundamentales, puesto que permiten asegurar la calidad, fiabilidad y utilidad del informe, Es importante tener en cuenta la claridad, objetividad, confidencialidad, uso de lenguaje técnico apropiado, inclusión de todos los resultados, evitar sesgos, uso de pruebas válidas, revisión y edición, cumplimiento de las normas éticas y legales, conciencia de las limitaciones y precisión.</p><p>Al seguir estas recomendaciones generales se puede garantizar que el reporte sea un documento profesional y que es útil para el propósito para el que se solicitó.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-23 04:51:33 UTC</pubDate>
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         <title>¿CÓMO REALIZARLO?</title>
         <author>jessyei0989</author>
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         <description><![CDATA[<p>*Lenguaje bien definido, específico y concreto:</p><ul><li><p>específico, no general</p></li><li><p>definido, no vago</p></li><li><p>concreto, no abstracto</p><p>*No sacrificar la claridad por lo tanto no abreviar, no siglas como WAIS, DFH, HTP</p><p>*Ser claro, no enigmático: quién dijo, quién es… </p><p>* Evitar palabras rebuscadas</p><p>* Evitar palabras innecesarias: frases de adornos, ejemplo: “su hermano que también es miembro del mismo club, porque tiene buenos ingresos…” </p><p>* Agrupar, la información que se refiere a lo mismo, ideas afines, por ejemplo, el desarrollo temprano, las fechas de los ingresos, si los hay. </p><p>*No ser jactancioso o crítico o exagerado: ¡pueden creer que fue capaz de...!</p><p>* No exagerar: no usar superlativos o ser muy categórico: “no existe…” “es muy…” </p><p>* Evitar el uso de calificativos: bueno, malo, bastante, poco, mucho.</p><p>* Procurar ser positivo o no ser negativo. Decir lo que sí puede, no lo que no puede hacer, ejemplo: “el examinado no reconoce los colores sin embargo logró…”</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-23 05:08:19 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos teóricos para redactar el reporte</title>
         <author>jessyei0989</author>
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         <pubDate>2024-10-23 05:45:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessyei0989</author>
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         <pubDate>2024-10-23 05:52:08 UTC</pubDate>
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         <title>MÉTODO</title>
         <author>jessyei0989</author>
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         <title></title>
         <author>jessyei0989</author>
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         <pubDate>2024-10-23 14:18:27 UTC</pubDate>
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