https://padlet.com/CAS_FBO/nr76bizp2tj1gqsu CAS SQA - Modul 1 (Tag 3) en-us 2020-09-01 20:22:37 UTC 2025-08-24 16:42:35 UTC hello@padlet.com CAS_FBO https://padlet.com/CAS_FBO/nr76bizp2tj1gqsu/wish/713191378 Du heisst Martin:a, 9 Jahre alt und bist in der 3. Klasse. Den Kindergarten hattest du extrem gerne besucht und du gehst bei deiner damaligen Kindergärtnerin heute immer noch regelmässig vorbei für einen Kurzbesuch. Seit dem Wechsel in die 1. Klasse hat deine Freude an der Schule stetig abgenommen. Lernen fällt dir zwar relativ leicht und deine Noten sind gut bis sehr gut. Du magst es aber nicht, wenn du zu lange stillsitzen musst und dir zu viel gesagt wird, was du tun musst. Du hast viel Fantasie, zeichnest gerne und hast zu Hause immer Ideen, was du mit deiner Zeit anstellen könntest. In deiner Freizeit besuchst du Cellolektionen, was du nicht so magst, und neu gehst du zweimal wöchentlich zum Kung-fu-Training. In letzter Zeit kommt es morgens immer wieder mal vor, dass du sagst, Schule sei blöd und du wollest nicht in den Unterricht gehen.

]]> 2020-09-01 20:22:37 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/nr76bizp2tj1gqsu/wish/713191378 CAS_FBO https://padlet.com/CAS_FBO/nr76bizp2tj1gqsu/wish/713191381 1. EINZELARBEIT (ca. 15'): Lies die Beschreibung deiner Rolle. Versuch dich  darin einzufühlen und deren Perspektive auf Schulqualität zu übernehmen. Was hast du für Ansprüche? Welche Einflussmöglichkeiten und Mitwirkungsvorstellungen hast du? Welche Wünsche/Forderungen hast du an die übrigen Akteure rund ums Thema Schulqualität? Was kommt dir sonst noch dazu in den Sinn? Mach dir eigene Notizen zu deinen individuellen Überlegungen.
2. ZWEIERARBEIT (ca. 20-30'): Finde dich mit der/dem Teilnehmer:in zusammen, welche sich in dieselbe Rolle wie du eingedacht hat. Tauscht eure Überlegungen aus Punkt 1 aus. Gestaltet gemeinsam diese Padlet-Seite zur Perspektive bzw. zu den Anforderungen eurer Rolle auf Schulqualität? Fügt dazu mit dem (+)-Symbol (unten rechts) schriftliche und bildliche Posts ein, welche für die verschiedenen inhaltlichen Aspekte eurer Überlegungen stehen. Es darf ruhig etwas bunt und abwechslungsreich werden. ☺️
3. GEMISCHTE GRUPPEN (ca. 30-40'): Trefft euch in zwei gemischten Gruppen,  wo jede Rolle einmal darin vertreten ist. Stellt euch gegenseitig eure Erkenntnisse, Sammlungen, Überlegungen zur jeweiligen Perspektive auf Schulqualität vor. Tauscht über Gemeinsamkeiten, Gegensätze und Widersprüche aus.]]> 2020-09-01 20:22:37 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/nr76bizp2tj1gqsu/wish/713191381 https://padlet.com/CAS_FBO/nr76bizp2tj1gqsu/wish/1732500813 Ansprüche und Wünsche:
- Abwechslungsreicher Unterricht, Wahloptionen
- Raum für viel Kreatives
- Eigene Interessen verfolgen
- Viel Sport
- Bewegung im Unterricht, kurze Lektionen und viel Pausen
- In der Freizeit nicht noch Schulsachen erledigen
- Nette Lehrerin, spannende Inhalte
- Länger schlafen am Morgen, weniger lange Schultage
- Gemeinsames, lustiges Lernen
- Spielen statt Blättli machen
- Unterstützung einer Lehrperson, die gut erklären kann
- Lieber im Kindergarten helfen, als langweiliges Üben

Mitwirkung & Einflussmöglichkeiten:
- Eigene Inhalte wählen und Interessen einbringen
- Wahl der Lehrperson
- Hausaufgaben abschaffen
- Mehr machen, was man will
- Ich würde gerne mehr mitbestimmen, weiss aber nicht wie
- Der Schüler*innenrat soll mehr bewirken können
- Ernst genommen werden mit meinen Wünschen und Anliegen
- Ort, Raum und Methode selber wählen können
- Tempo und Zeit der Erarbeitung eines Inhaltes selber bestimmen und überhaupt die Fächer selber auswählen!]]> 2021-09-11 11:47:06 UTC https://padlet.com/CAS_FBO/nr76bizp2tj1gqsu/wish/1732500813