Metas claras desde Dirección Académica, ¿Cuál es el objetivo o la meta de cada asignatura (cuantitativo y cualitativo)? Además, es importante para estas metas, tener claro el contexto con el que contamos y la valoración a la diversidad que está en nuestro PEI, para que con eso ajustemos metas y las explicitemos.

Desde todas las áreas (administración, pastoral, convivencia y aprendizaje), se requiere orden, estructura, cumplimiento y seguimiento de las tareas solicitadas a los equipos.

Necesidad de flujogramas y hacer cumplir protocolos.

Conexión entre las distintas áreas, para que el Proyecto Curricular integre a todas las asignaturas. Elementos compartidos de las asignaturas que hoy pasamos por alto.