1. 모둠 속 나의 역할

① 나의 역할 : 사회자/호응이/기록이/발표자

② 맡은 역할을 위해 내가 한 구체적 행동 :

2. 독서 대화 후 느낀 점 :

1. 모둠 속 나의 역할

① 나의 역할 : 사회자/호응이/기록이/발표자

② 맡은 역할을 위해 내가 한 구체적 행동 :

2. 독서 대화 후 느낀 점 :

1. 모둠 속 나의 역할

① 나의 역할 : 사회자/호응이/기록이/발표자

② 맡은 역할을 위해 내가 한 구체적 행동 :

2. 독서 대화 후 느낀 점 :

1. 모둠 속 나의 역할

① 나의 역할 : 사회자/호응이/기록이/발표자

② 맡은 역할을 위해 내가 한 구체적 행동 :

2. 독서 대화 후 느낀 점 :

1. 모둠 속 나의 역할

① 나의 역할 : 사회자/호응이/기록이/발표자

② 맡은 역할을 위해 내가 한 구체적 행동 :

2. 독서 대화 후 느낀 점 :

친구들이 한 말에 호응을 해줌

이 활동을하고 인간다움이 무엇인지 알게되었다.

느낀점: 처음에 읽고 썼을때는 내용을 이해 못해서 잘 못썼다고 생각했다. 그래서 다른사람은 어떻게 쓰는지 궁금했는데, 이번에 대화를 통해서 나와 거의 비슷한 내용을 썼다는 것을 알게되어서 내용 이해를 잘 했다고 생각한다. 재밌었던것 같다.

2.자신의 의견을 말할 때 잘 말 할 수 있게 반응을 잘 해줌

2친구가 활동지에 적은 내용을 발표했다

2인간다움의 조건에 대해서 생각해보게 되었다

2.친구들의 말을 귀기울여 듣고 열심히 이쁜 글씨로 받아 적음

3.인간의 본질에 대해 알 수 잇었다

느낀점:아우들과 야식하게 모임 했다

1. 모둠 속 나의 역할 : 호응이

맡은 역할을 위해 내가 한 구체적 행동 : 친구들이 하는말에 대해 호응하고 실제사례를 제시하였다

2. 독서 대화 후 느낀 점 : 나와는 다른생각을 듣고 이렇게 생각할수 있겠구나에 대해 깨닫고 조금더 성방한것 같아 좋았다 다음에도 이런활동을 했으면 좋겠다

3. 느낀점: 인간다움이란 말이 평소에 자주 사용하지만 그 뜻에 대해서는 잘 생각해보지 않았는데, 생각해볼 수 있는 기회가 되어서 좋았다.

1-2. 조원들의 말을 경청하고 하나의 질문마다 결론을 정리해주었다

2. 인간의 본능적인 이기심과 타인과의 관계 사이에서의 갈등을 느낀 것 같다. 조원들과 대화하며 갈등이 별로 없고 잘 진행할 수 있어서 재미있었다

다양한 의견을 제시했다. 또한 친구들이 집중할 수 있게 환경을 조성하였다.

2. 친구들의 다양한 의견들을 들을 수 있었고, 대화를 하며 내가 생각했던 답변보다 더 알맞은 답변들이 있구나 깨닫게 되었다.

2.사회를 봄

3. 고전이라해서 조선시대나 고려시대 문학을 할 줄 알았지만 625때 이야기가 나와서 당황했다

친구들을 이끌어 친구들이 쉽게 자기 자신의 의견을 말할 수 있게 도와줬다.

친구들의 의견을 알게 되었고, 비슷한 점도 있지만 다른 점도 있다는 걸 알게 되었다. 이걸 서로 맞춰 가면서 하나의 답을 도출하는 과정이 재밌었다.

2. 인간더윰에 대해서 친구들과 얘기해 보니 윤리와 인간다움을 연결 짓는 친구들이 많았고, 인간다움 이란 한 마디로 정의 내릴 수 있는 간단한 것이 아니라는 것을 느꼈다.

1. 나의 역할 / 발표자

2. 토론한 내용을 머릿속으로 정리해 발표

2. 느낀점

1. 스스로의 의견뿐만 아니라 다양한 의견을 들을수 있어서 좋았다

2 친구들에게 활동지에있는 질문에 대해설명허며 이끌음

느낀점: 평소에는 인간다움이 무엇인지에 대해 생각을 해본적이없었지만, 이번 기회를 통해 내가 생각하는 인간다움이 무엇인지 알게되었고 다른 친구들이 생각하는 인간다움과의 차이점 또한 알게되었다

친구들이 의견을 말 할때 눈을 바라보며 경청해줌. 또한 친구들이 말한 의견에 추가 의견을 붙여서 내용을 더욱 풍부하게 해줌. 의견을 종합해 기록이가 기록을 쉽게 할 수 있도록 도움을 주었음.

2. 인간다움에 대해 생각해보는 계기가 되었다. 우리 조에서 정한 인간다움의 조건인 미안함에 대해 상대방에게 미안함을 표현하면 상대방 또한 상대를 위하는 마음을 가지게 되어 평화로운 세상이 될것이라고 생각하게 되었다.

• 친구들이 제시하고 이야기한 의견을 활동지에 정리하고, 사회자의 질문에 모두 나의 의견을 대답하였다.

2 이번 활동에서 친구들의 의견을 들으며 현실에서 인간다움이 적용된 사례를 제시한 친구의 의견을 듣고 이러한 사례도 있구나 하였습니다, 또한 친구들의 인간의 정의에 대한 의견을 들으면서 내가 생각하는 인간의 본능은 악하다는 것에 대해 다시 한번 생각해보는 계기가 되어서 뜻깊은 시간이었습니다.

2. 모둠원들이 더욱 적극적으로 대화에 참여할 수 있도록 의견을 호응해주고 공감함.

3. 나와 생각과 다른 친구들의 생각을 파악할 수 있었고, 나와 다른 생각을 파악함으로 나의 식견을 더욱 낣힐 수 있었다.

① 나의 역할 : 호응이

② 맡은 역할을 위해 내가 한 구체적 행동 : 질문들의 답변을 성실하게 하였으며, 추가 적으로 저의 생각과 의견을 말하였습니다.

2. 독서 대화 후 느낀 점 : 인간다움 이런 무엇인가에 대해 깊게 생각해보았습니다.

2. 호응을 열심히 해서 한준이가 기분이 좋아따

3. 서로의 다양하고 비슷한 관점을 알게되어서 조ㅗ아따

2.모둠원들과 소통하면서 원할하게 독서대화를 이어나갔다

3.이번 활동을 통해 모둠원들이 생각하는 인간의 본질이 뭔지, 다들 소설을 어떤 마음으로 읽었는지 알 수 있어 보람있었다

구체적으로 한 행동 : 의견을 합하여 활동지를 기록한 것입니다.

나의 느낌 : 이야기를 나눌 수 있는 생상적인 활동으로 기분이 좋은지 알게됨.

맡은 역할을 위해 내가 한 행동: 대화가 원활하게 진행되도록 순서를 정하여 대답하도록 시킴. 대답이 어려운 친구가 있다면 키워드를 제시하여 원하는 대답을 할 수 있도록 유도함

느낀점: 처음에는 독서 대화라고 해서 하기 싫었지만 막상 해보니 친구들의 다양한 의견과 속마음을 알 수있어서 좋았음

1-2: 발표를 위하여 기록이가 쓴 자료를 검토하고, 재편성하여 읽었으며, 원활한 자료 제공을 위하여 독서 대화에 풍부한 의견을 내고, 나의 의견과 상대의 부족하다고 생각하는 점을 이야기 하였다.

2: 느낀 점은 우선, 서로 사고하는 방식이 다르고, 그런 사람들이 모여 하나의 의견으로 모으려 하였기 때문에 이야기와 주제 탐구의 본질이 뱃사공이 많아 산으로 간 느낌이었다.