<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>2.5.2 Demokrati og medborgerskap by Rudi</title>
      <link>https://padlet.com/johrud/demokrati</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-03 14:22:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-12-04 14:17:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Gruppe 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310887745</link>
         <description><![CDATA[<div>Sammenligne forskjellige levesett, ulike former og uttrykk for demokratiet i engelskspråklige land og hele verden.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-04 14:05:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310887745</guid>
      </item>
      <item>
         <title>gruppe 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310887934</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dette kommer til utrykk i faget fordi temaene demokrati og medborgerskap er en del av samfunnsfag. <br> <br>2. Mulighet for dybdelæring i samfunnsfag. Fordel for samfunnsfaget at elevene må gjennom dette temaet i andre fag, da de vil få en bredere og mer helhetlig forståelse av tema.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-04 14:06:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310887934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 6 - Naturfag</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310888666</link>
         <description><![CDATA[<div>Som et verktøy fra faget: <br>- Evnen til å vite hva en skal være kritisk til<br>- Belyse ulike sider, med fakta<br>- Kunne være objektiv til ulike synspunkter<br>Kan ses i sammenheng med bærekraftig utvikling</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-04 14:07:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310888666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310888695</link>
         <description><![CDATA[<div>Gjennomføre opplegg med mer realistiske situasjoner elevene kjenner seg igjen i, ikke bare fiktivt. Må knyttes opp mot noe de kjenner seg igjen i, i hverdagen. <br>Elevrådssaker må prioriteres (mer klassens time!)<br>I norskfaget kan ulike dilemmaer diskuteres.<br>Bryte ned medborgers plikter i et samfunn, slik at elevene kan forstå ut fra sin alder. <br>Hjelpe elevene med å bli mer løsningsorienterte.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-04 14:07:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310888695</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 4 - KRLE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310890011</link>
         <description><![CDATA[<div>- yttringsfrihet og demokrati. (Lucia)<br>-respektere ulikheter, at vi har flere religioner.<br>-kjønnsroller og kjønnsdiskuser.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-04 14:09:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310890011</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 1- norsk</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310890112</link>
         <description><![CDATA[<div>Lære ungene å være aktive deltagere muntlig. Lære seg å begrunne meningene sine. <br>Lese partiprogram, se debatter, studere/ vurdere kroppsspråk, stemmebruk. <br>Medborgerskap: medbestemmelse, lære seg å se hva dine handlinger kan gjøre med andre. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-04 14:10:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310890112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310890406</link>
         <description><![CDATA[<div>Viktig i i forhold til valgprosesser i et demokrati. I forhold til å lære seg å forstå og kritisk vurdere valgprosesser med statistikk/sansynlighet/prognoser og prosent. og brøk.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-04 14:10:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/johrud/demokrati/wish/310890406</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
