<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>О Вселенной by Наталья Набережнова</title>
      <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos</link>
      <description>#IT-учитель2021 / &quot;Мастера Вселенной&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-28 20:15:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-20 23:00:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f1f8-1f1f4.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Будем знакомы</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471038157</link>
         <description><![CDATA[<div>Работаю учителем математики и информатики в МБОУ Большекуликовской СОШ Моршанского района Тамбовской области.<br>В конкурсе "IT-учитель" уже имею опыт участия и надеюсь вновь получить положительные эмоции, знания и много позитива.<br>Немного информации обо мне есть на страничках в сети:<br><a href="https://nsportal.ru/naberezhnova-natalya-georgievna">https://nsportal.ru/naberezhnova-natalya-georgievna</a>&nbsp; <br><a href="http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F">http://68cdo.ru/mediawiki&nbsp;</a></div>]]></description>
         <enclosure url="http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F" />
         <pubDate>2021-04-28 20:34:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471038157</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Моя картинка</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471046127</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Собрала коллаж, который отражает <strong>МОЙ МИР.<br></strong>Он из ГОР, НЕБА, ВОДЫ и ЗЕМЛИ. <br>Стараюсь жить так, как прописано в стихотворных строках (я математик, моё любимое число <strong>7</strong>).<br>Установка <strong>Я ВЕРЮ, ЗНАЮ, УМЕЮ, МОГУ</strong> помогает во всех начинаниях.<br><strong>ННН </strong>- Нет Ничего Невозможного!&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1165846126/fd62ce459c048cc2d0d49372006e0187/_______________________19_04_19.jpg" />
         <pubDate>2021-04-28 20:37:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471046127</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471049961</link>
         <description><![CDATA[Следуем маршруту]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-28 20:38:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471049961</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Календарь событий</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471054028</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/6061c16acb87f60cf056e9a8/interactive-content-it-uchitel-2021" />
         <pubDate>2021-04-28 20:39:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471054028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Наше продвижение</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471057967</link>
         <description><![CDATA[<div>таблица</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/spreadsheets/d/10LrpXFsVYbYe9prCO7v78iazGamLTsHV95ddZ_6E_7I/edit#gid=0" />
         <pubDate>2021-04-28 20:40:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471057967</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Собираемся в путь!</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471061657</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Задача "Экзамен"&nbsp;</strong></div><div>Пришло время Учителю проверять своих учеников.&nbsp;</div><div>Он позвал троих, взял белый лист бумаги, капнул на него чернила и спросил:&nbsp;</div><div>— Что вы видите?&nbsp;</div><div>Первый ответил: «Чёрное пятно».</div><div>Второй: «Кляксу».&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div><div>Третий: «Чернила». Учитель заплакал и ушёл в свою келью.&nbsp;</div><div>Как Вы думаете, почему плакал Учитель?</div><div>Как бы Вы назвали предмет, по которому ученики сдавали экзамен?</div><div>&nbsp; &nbsp; <strong>Мой ответ:<br></strong>Учитель заплакал от того, что его ученики увидели только " черное пятно " и " кляксу ". А вот то, что сам лист в большей степени БЕЛЫЙ и ЭТИМ ПРЕКРАСЕН, увы они и не заметили. <br>Капля и белый лист бумаги - это образы.&nbsp; В жизни будет много мелких КЛЯКС и ПЯТЕН, но в целом жизнь ОГРОМНА и ПРЕКРАСНА. Надо ЖИТЬ, радуясь и концентрируясь на том, что именно ВЫ сможете разместить на чистом листе жизненного пути. <br><strong>Экзамен был по философии.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1165846126/8d8ae022c503b7cfedee41671b64e064/111006_233.jpg" />
         <pubDate>2021-04-28 20:42:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471061657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Галерея знакомств</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471070575</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/marinazdanova375/eufk1f08x6zksib2" />
         <pubDate>2021-04-28 20:45:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471070575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Методические рекомендации</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471096311</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Лента времени "Космическая эра"<br></strong>Данную ленту времени можно предложить&nbsp; для просмотра в 3D или 2D вариантах с подключением устройств для воспроизведения озвучки видео. Рекомендуется для самостоятельного ознакомления или групповой работы в рамках Недели Космонавтики, Недели Технических НАУК, мероприятий патриотической и познавательной направленности. &nbsp; После просмотра информация анализируется и используется для выполнения творческих проектов, проведения викторин и тематических круглых столов.<br>На первой вкладке размещен подготовленный коллаж, отражающий 12 важнейших достижений СССР в освоении КОСМОСА. Выбирая событие на ленте времени, можно просмотреть видеофрагменты и узнать краткую историю космонавтики от истоков до 2050 года. Важнейшим событием для всего Человечества стал полёт Гагарина в космос 12 апреля 1961 года.<strong><em> Как была выбрана эта дата можно узнать во вкладке 1961 года.</em></strong> Дальнейшие события освоения космоса отражены в ленте времени и в специально подготовленном календаре российской космонавтики (дополнительный файл в первой вкладке "Космическая эра" - 1957 год по кнопке "Далее").&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1165846126/6777849bb8d1d74ce16378c461234e0f/qrcode_www_tiki_toki_com.png" />
         <pubDate>2021-04-28 20:54:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471096311</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Задание 1.1. Космическая эра </title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471096742</link>
         <description><![CDATA[<div>Лента времени</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1649058/NNG.-/#" />
         <pubDate>2021-04-28 20:54:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471096742</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Календарь российской космонавтики</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471105885</link>
         <description><![CDATA[<div>таблица событий</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1165846126/effffa9fc60925863190ae57aafbcef0/__________________________________21__2_.pdf" />
         <pubDate>2021-04-28 20:56:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471105885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Задание</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471126238</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1165846126/9d0f0db7f01ed5f0218775f79ff126c5/_____IT_________2021.pdf" />
         <pubDate>2021-04-28 21:04:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471126238</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Бейдж пойман!</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471130571</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1165846126/55a9f214c3bdfb47fb745540d559ab64/_______________3_.bmp" />
         <pubDate>2021-04-28 21:05:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471130571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Задание</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471135113</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Конкурсное задание 1.1:</strong></div><div>Уважаемые коллеги! Вспомните, какие события в области космонавтики произошли за последние 64 года, как пройден нелёгкий путь от 108 минут первого&nbsp; полета до создания и эксплуатации пилотируемых космических комплексов. Предлагаем&nbsp; после знакомства с историей российской космонавтики&nbsp; создать юбилейный календарь космических дат, отражающий основные этапы освоения космоса, которые необходимо разместить на Ленте времени.&nbsp;</div><div>Ответьте на вопросы: <strong>Какова история российской космонавтики? Почему первый полет человека в космос состоялся именно 12 апреля?</strong></div><div><br><strong>Проблемный вопрос: Какова история российской космонавтики?</strong></div><div>А <strong>4 октября 1957 года</strong> в <strong>22 часа 28 минут 34 секунды</strong> по московскому времени был совершен успешный <strong>запуск первого искусственного спутника Земли.</strong>&nbsp; Этот день вошел в историю человечества как <strong>начало космической эры.</strong></div><div>Факт запуска первого ИСЗ получил мировой резонанс. Это событие было отражено на страницах всех ведущих мировых газет.&nbsp;</div><div>Путь в космос проложил Спутник.&nbsp; На первом витке его полёта прозвучало<a href="https://www.roscosmos.ru/media/files/video/soobsenie.tass.i.o.zapuske.1.isz.wav"> сообщение ТАСС</a>:</div><div><em>"В результате большой напряженной работы научно-исследовательских институтов и конструкторских бюро создан первый в мире искусственный спутник Земли..."</em></div><div>Освоение космоса началось совсем недавно: прошло всего 64 года с тех пор, как первый Простейший Спутник открыл космическую эру.</div><div>&nbsp;<strong>Какова роль России в освоении космоса?</strong></div><div>Мы предлагаем высказать свою точку зрения о роли нашей страны в освоении космического пространства. Предположить, каким он будет, завтрашний день российской космонавтики.</div><div><strong>МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ</strong><br><strong>Конкурсного задания 1.1</strong></div><div>1. <strong>Получить ключ к заданию.</strong> Для этого необходимо ответить на вопросы <a href="http://68cdo.ru/moodle/mod/quiz/view.php?id=6693"><strong>теста&nbsp; “Прыжок во Вселенную”</strong></a><strong>.</strong> Будьте внимательны, в случае успешного выполнения теста, задание 1.1 отразится на странице <strong>1 этапа конкурса "1.1 Горизонт событий"</strong>.</div><div>2.&nbsp; <strong>"Поймать бейдж"</strong>, если успеете (необязательно). А это возможно&nbsp; в случае получения ключа к заданию этапа только в первые сутки: <em>с 9:00 19 апреля по 9:00 20 апреля</em>! <strong>(Не забудьте обновить страницу).</strong></div><div>2. <strong>Выполнить задание этапа</strong>. Здесь вам может помочь наше <a href="http://68cdo.ru/moodle/mod/page/view.php?id=6614&amp;forceview=1"><strong>Конструкторское бюро 1</strong>.</a><strong>1</strong></div><div>3. <strong>Разместить выполненную работу в своем личном&nbsp; </strong><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GRHBY7pPgDO2fWjUIsYIzXdCwZMt-l9PM8m2mQCBNYY/edit#gid=162194085"><strong>"Бортовом журнале"</strong></a>.</div><div>4. <strong>Заполнить данную ниже </strong><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNPDHOeyu4eV5EKk5N_r8yS-whrsMclZCI8UnhOexHJsafuw/viewform"><strong>форму</strong></a><strong> </strong>(форму заполняем только после того, как разместили выполненное задание в своем дневнике).<br><br></div><div>5. <strong>Познакомиться с работами коллег</strong> (условия читайте на странице <a href="http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=539"><strong>"Подводим итоги"</strong></a>) и <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjL6WdlxxKX9-K87mMfqS7dO1FPOkjh_vzEr6H-QkE5pGSfA/viewform"><strong>проголосовать</strong></a> за одну работу.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-28 21:07:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471135113</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Методические рекомендации</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471137984</link>
         <description><![CDATA[<div>Проект <strong>"Родина космонавтов" </strong>сервиса <strong>"Google Планета Земля" </strong><a href="https://earth.google.com/earth/d/1VsTZtxKUmMXYR2zw7GBBs5-TAoM40zmd?usp=sharing"><em>https://earth.google.com/earth/d/1VsTZtxKUmMXYR2zw7GBBs5-TAoM40zmd?usp=sharing</em></a> можно использовать:<br>- на уроках информатики в качестве исходной информации для обработки данных при построении графиков и диаграмм;<br>- во внеурочное время в качестве познавательной информации и популяризации IT-технологий на мероприятиях в рамках Недели Наук или Недели Космонавтики.<br><br>Тема урока:<strong><em> «Построение графиков и диаграмм в электронных таблицах»</em></strong><br><strong><em>Цель урока: </em></strong>способствовать освоению способов визуализации числовых данных, отработать навыки применения этих способов при решении конкретных задач.<br><strong><em>Задачи:<br>Обучающие:</em></strong><br>⦁ способствовать освоению способов визуализации числовых данных и отработать навыки применения этих способов при решении конкретных задач;<br>⦁ способствовать закреплению знаний общих принципов работы табличного процессора;<br>⦁ способствовать формированию правильного оформления результатов задач в диаграммах, сочетая вид, тип форматировании и параметры диаграмм;<br>⦁ формирование представления о вычислениях в электронных&nbsp; таблицах как важной, полезной и широко применяемой на практике структуры.<br><strong><em>Развивающие:</em></strong><br>⦁ развитие навыков групповой практической&nbsp; работы;<br>⦁ развитие способности логически рассуждать, анализировать числовые данные и делать эвристические выводы;<br>⦁ развитие познавательного интереса.<br>Воспитательные:<br>⦁ воспитание творческого подхода к работе, умения экспериментировать, воспитание информационной культуры.<br><strong><em>Тип урока:</em></strong> комбинированный.<br>Оборудование и программное обеспечение:<br>Интерактивная доска, проектор, ПК, ОС Windows, MS-Excel, презентация по теме урока, задания для практикума, IT-проект сервиса "Google Планета Земля" <a href="https://earth.google.com/earth/d/1VsTZtxKUmMXYR2zw7GBBs5-TAoM40zmd?usp=sharing">https://earth.google.com/earth/d/1VsTZtxKUmMXYR2zw7GBBs5-TAoM40zmd?usp=sharing</a> , .<br><strong><em>План урока</em></strong><br>⦁ Организационный момент. - 1 мин<br>⦁ Актуализация знаний (демонстрация проекта сервиса "Google Планета Земля") – 5 мин.<br>⦁ Изучение нового материала по презентации. – 10 мин<br>⦁ Компьютерный практикум. Работа в группах. - 20 мин.<br>⦁ Подведение итогов, выставление оценок. - 2 мин.<br>⦁ Домашнее задание. - 1 мин.<br><strong>Ход урока</strong><br>1. Организационный момент<br>Цель нашего урока - изучить, графические возможности табличного процессора MS-Excel, для чего используют диаграммы, какие типы и виды диаграмм существуют, как построить диаграмму. Тема нашего урока “Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах”<br>2. Актуализация знаний.<br>Прежде чем приступить к изучению нового &nbsp; материала, посмотрим онлайн проект «Google Планета Земля» по теме «Родина космонавтов». Из сведений о 10 космонавтах СССР и России, представленных в проекте, можно выбрать числовые данные для построения диаграмм. Например, количество и время полетов космонавтов.<br>3. Изучение нового материала по презентации.<br>Определение понятия диаграмма. Типы и назначение диаграмм. Алгоритм построения диаграмм.<br>Диаграмма (график) – наглядное графическое представление числовых данных.<br>Иногда для оформления диаграмм используется трёхмерная визуализация, спроецированная на плоскость, что придаёт диаграмме отличительные черты или позволяет иметь общее представление об области, в которой она применяется. Например: финансовая диаграмма, связанная с денежными суммами, может представлять собой количество купюр в пачке или монет в стопке; диаграмма сравнения количества подвижного состава — различную длину изображённых поездов и т. д. Благодаря своей наглядности и удобству использования, диаграммы часто используются не только в повседневной работе бухгалтеров, логистов и других служащих, но и при подготовке материалов презентаций для клиентов и менеджеров различных организаций.<br><strong><em>Типы диаграмм</em></strong><br>Диаграммы в основном состоят из геометрических объектов (точек, линий, фигур различной формы и цвета) и вспомогательных элементов (осей координат, условных обозначений, заголовков и т. п.). Также диаграммы делятся на плоскостные (двумерные) и пространственные (трёхмерные или объёмные). Сравнение и сопоставление геометрических объектов на диаграммах может происходить по различным измерениям: по площади фигуры или её высоте, по местонахождению точек, по их густоте, по интенсивности цвета и т. д. Кроме того, данные могут быть представлены в прямоугольной или полярной системе координат.<br><strong><em>Типы: </em></strong>гистограммы, линейчатые, графики, круговые, точечные, диаграммы с областями, кольцевые, лепестковые, поверхности, пузырьковые, цилиндрические, конические и пирамидальные. <br>⦁ Преимущество диаграмм перед другими типами наглядной статистической информации заключается в том, что они позволяют быстро произвести логический вывод из большого количества полученных данных. А так же: наглядность, информативность, возможность проведения анализа, возможность выявления процентных соотношений<br>Алгоритм построения диаграмм<br>⦁ Проанализировать исходные данные и ввести их в таблицу.<br>⦁ Выделить необходимый диапазон данных<br>⦁ Вызвать Мастера диаграмм и выполнить его указания:<br>⦁ Выбрать тип диаграммы;<br>⦁ Выбрать отображение данных (в строках или столбцах);<br>⦁ Заполнить параметры диаграммы (заголовок, название осей категорий, данных, подписи данных и т.д.);<br>⦁ Выбрать место размещения диаграммы (на отдельном листе или имеющемся);<br>⦁ С помощью контекстного меню отформатировать элементы диаграммы<br>Основные элементы диаграммы<br><strong><em>4. Компьютерный практикум. </em></strong>Работа в группах<br>Задание. Создать таблицу «Полеты космонавтов» и построить линейную диаграмму по сведениям о 10 космонавтах СССР и России, представленных в проекте сервиса "Google Планета Земля"- <a href="https://earth.google.com/earth/d/1VsTZtxKUmMXYR2zw7GBBs5-TAoM40zmd?usp=sharing">https://earth.google.com/earth/d/1VsTZtxKUmMXYR2zw7GBBs5-TAoM40zmd?usp=sharing</a><br>Ребятам раздается задание с подробной инструкцией построения диаграммы.<br><strong><em>Порядок работы</em></strong><br>⦁ Запустите редактор электронных таблиц Microsoft Excel.<br>⦁ Создайте таблицу&nbsp;<br>⦁ Внести данные.<br>⦁ Построить диаграмму</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-28 21:08:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471137984</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Задание 1.2.</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471139255</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;ПРОЕКТ "Родина космонавтов" </strong>содержит краткую информацию о 10 космонавтах с привязкой места их рождения и два ролика о Терешковой и Леонове<br>Проект доступен по ссылке https://earth.google.com/web/@51.6168881,59.3987889,-51.89925901a,6986790.99676254d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExVnNUWnR4S1VtTVhZUjJ6dzdHQkJzNS1UQW9NNDB6bWQ6AwoBMA?authuser=0&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://earth.google.com/web/@51.6168881,59.3987889,-51.89925901a,6986790.99676254d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExVnNUWnR4S1VtTVhZUjJ6dzdHQkJzNS1UQW9NNDB6bWQ6AwoBMA?authuser=0" />
         <pubDate>2021-04-28 21:09:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471139255</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Бейдж пойман!</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471142240</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1165846126/9c578f02d66b6f90b06deb91855a9b9e/_______________11_.bmp" />
         <pubDate>2021-04-28 21:09:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471142240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Конкурсное задание 1.2:</title>
         <author>kuliki</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471161621</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=539&amp;section=3"><strong>&nbsp;Межгалактический экспресс</strong></a><br><strong>&nbsp;</strong>Предлагаем создать<strong> виртуальный проект "Космос как предчувствие" </strong>по географическим объектам, названным в честь космонавтов<strong>,</strong> музеям космонавтики или географическим объектам, связанных с Родиной российских космонавтов.&nbsp; &nbsp;</div><div>Для работы используем&nbsp; сервис, который предложен в нашем<strong> </strong><a href="http://68cdo.ru/moodle/mod/page/view.php?id=6621"><strong>“Конструкторском бюро 2 задания”</strong></a><strong>.<br></strong>1. Ссылка на сервис:</div><div><a href="https://earth.google.com/web/"><strong>&nbsp;Карта Планета Земля</strong></a></div><div><strong>2.&nbsp; Инструкции:</strong><a href="https://www.spiderscribe.net/"><strong><br></strong></a><a href="https://drive.google.com/file/d/1ekYN0V0VoCPmYjAs2AgnWfai5JAqglhl/view?usp=sharing"><strong>Инструкция по созданию проекта на карте "Планета Земля"</strong></a></div><div><a href="https://youtu.be/5KtwMRedAbc"><strong>Видеоинструкция от создателей проекта</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-28 21:17:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1471161621</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Методические рекомендации</title>
         <author>natanng1</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1480610173</link>
         <description><![CDATA[<div>Видеоролик на тему <strong>"И невозможное возможно!"&nbsp; </strong>к юбилею, 60-летию первого полёта Ю.А. Гагарина о людях, которые сегодня создают славу нашей российской космонавтики носит воспитательный характер и содержит числовую информацию познавательного аспекта. Поэтому легко впишется в любое мероприятие&nbsp; в рамках Недели Наук и Недели Космонавтики. Лучше его демонстрировать для актуализации знаний, как исходный материал для практической части мероприятия. Например, после&nbsp;просмотра предлагается выполнить задание:<br>&nbsp;* В игре или др.мероприятии -- составить фамилии 10 космонавтов из букв.&nbsp;<br>* В рамках уроков информатики&nbsp; можно задать&nbsp; индивидуальное или&nbsp; задание для группы:<br>1.&nbsp; создать информационную модель-схему, отражающую числовые данные про космонавтов. &nbsp;<br>2. подготовить информационные листы или буклеты с информацией о конкретной личности одного из выдающихся космонавтов.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/19757541" />
         <pubDate>2021-05-01 08:18:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1480610173</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Видеоролик &quot;Покорителям Вселенной&quot;</title>
         <author>natanng1</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1480612650</link>
         <description><![CDATA[<div>Видеоролик к юбилею, 60-летию первого полёта Ю.А. Гагарина о людях, которые создают славу нашей российской космонавтики!&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.wevideo.com/embed/#2164238507" />
         <pubDate>2021-05-01 08:22:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1480612650</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Бейдж пойман!</title>
         <author>natanng1</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1480614078</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/179349202/41a54b9f89624c8fc6b3180b25fed96b/IT_________2021____________________________4236.pdf" />
         <pubDate>2021-05-01 08:24:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1480614078</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Впечатления о данном этапе</title>
         <author>natanng1</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1480614793</link>
         <description><![CDATA[<div>Сервис позволил обрезать видеозапись, добавить изображение и сигнальный звук, закадровую озвучку,&nbsp; запись демонстрации экрана с комментированием. При всём этом сервис в целом не понравился и я в будущем вряд ли стану им пользоваться и точно не стану рекомендовать кому-то.<br>. Возможностей меньше, чем в подобных приложениях, к тому же он постоянно подвисал. То, что планировала пыталась реализовать, но после нескольких попыток сдалась и сделала лишь то, что теперь доступно для просмотра.&nbsp;</div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-01 08:24:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1480614793</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Задание 1.3 Притяжение Земли </title>
         <author>natanng1</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1480615758</link>
         <description><![CDATA[<div>Уже почти за "Марсом", совсем рядом мерцает <strong>"Планета сокровищ"</strong>, вот уже и позади второе конкурсное задание и &nbsp; за плечами объемная&nbsp; исследовательская работа, а награда - креативные идеи, инновационный подход&nbsp; по решению поставленной задачи. После&nbsp; подведения итогов и голосования за творческие работы&nbsp; также ждут <strong>бейджи</strong>&nbsp; тех участников, чьи работы понравились коллегам больше всего (<strong>1 мая</strong> см. стр. "Подводим итоги"), <strong>на странице второго Конкурсного задания "Межгалактический экспресс "</strong>.<br>И пока жюри проводит оценивание работ конкурсного задания <a href="http://68cdo.ru/moodle/mod/page/view.php?id=6622">в соответствии с критериями</a>, мы с вами <strong>продолжаем наш путь</strong>!<br><br></div><div><strong>Проблемный вопрос: Как заглянуть в тайны Вселенной?<br></strong>Прежде мир был разобщен: Средиземноморье, Европа, Восточная и Центральная Азия, Иберийская Америка и т.д.&nbsp; Путешествия, великие географические открытия, военные походы, развитие торговых путей, дальние дипломатические миссии вели к «сшиванию» мира в некое единство (Великий шелковый путь, Марко Поло, походы Чингисхана и Александра Македонского, Колумб и т.д.). Авиация, а затем системы коммуникации и связи довершили дело: мир стал не только целостным, но и замкнутым. Выход же человека в космос разомкнул пространство.<br><strong>Этап 3 </strong><a href="http://68cdo.ru/moodle/mod/game/view.php?id=6724">&nbsp;Кроссворд "Наша Галактика"</a></div><div>И теперь перед нами новые испытания, новые космические приключения&nbsp; и проверка на прочность. Получаем маршрутный лист!<br><strong>Маршрутный лист Конкурсного задания 1.3<br></strong>1. <strong>Получить ключ к заданию.</strong> Для этого надо разгадать <a href="http://68cdo.ru/moodle/mod/game/view.php?id=6724">кроссворд <strong>"Наша Галактика"</strong>.&nbsp; </a>Будьте внимательны, в случае успеха задание 1.3 отразится <strong>на странице "1.3 Притяжение Земли" </strong>(<strong>не забудьте обновить страницу</strong>).<br>2. "Поймать бейдж", если успеете (необязательно). А это возможно&nbsp; в случае получения ключа к заданию этапа только в первые сутки: с 9.00 30 апреля до 9.00 1 мая! (Не забудьте обновить страницу).<br>3. В помощь вам наше <a href="http://68cdo.ru/moodle/mod/page/view.php?id=6628"><strong>Конструкторское бюро 1.3.<br></strong></a>4. <strong>Разместить выполненную работу в своем личном &nbsp; "</strong><a href="http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=539"><strong>Бортовом журнале</strong></a><strong>"</strong><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a7OHflyHpUGqcG6UdzdRIqO4j8PLppIcwiL8Q0yiAHg/edit#gid=713785158"><strong>.<br></strong></a><strong>А теперь задание № 3:<br></strong>&nbsp;Бывают профессии увлекательные, сложные, есть профессии романтические. Но есть такая особая профессия, которая одновременно и увлекательная, и романтическая, а ещё ответственная, почетная и трудная. Это – профессия космонавт. Профессия космонавт – это профессия не только дня сегодняшнего, но и профессия будущего. Космическая техника непрерывно совершенствуется. И уже строятся планы о пилотируемом полете на Марс.&nbsp;<br><br></div><div><strong>&nbsp;Проблемный вопрос: Как заглянуть в тайны Вселенной?<br>На этом этапе вам необходимо </strong>создать&nbsp; видеоролик на тему <strong>"И невозможное возможно!"&nbsp; </strong>к юбилею, 60-летию первого полёта Ю.А. Гагарина и посвятить её людям, которые сегодня создают славу нашей российской космонавтики!&nbsp;<br><br></div><div>Для выполнения задания воспользуйтесь&nbsp; сервисом, <a href="http://68cdo.ru/moodle/mod/page/view.php?id=6628"><strong>Конструкторское бюро этапа 1.3.<br></strong></a>1.&nbsp; Ссылка на сервис&nbsp; <a href="https://www.wevideo.com/"><strong>Wevideo.com<br></strong></a>2. <strong>&nbsp;</strong><a href="https://drive.google.com/file/d/1WM8MKGff0sm3-g7eqcKtF1iyjcg0VLAX/view?usp=sharing"><strong>Инструкция по работе в сервисе&nbsp; Wevideo.com<br></strong></a>3. <a href="https://youtu.be/s_NVQvFTts4"><strong>Видеоинструкция по созданию видеоролика&nbsp; Wevideo.com<br></strong></a><br></div><div>Обязательно составьте и разместите в своем Бортовом журнале<strong> методические рекомендации</strong> по&nbsp; использованию образовательного видеоресурса в урочной и внеурочной деятельности.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-01 08:26:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1480615758</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Видео</title>
         <author>natanng1</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1482246975</link>
         <description><![CDATA[<div>Если честно, то очень не удобное приложение для создания ролика</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.wevideo.com/view/2164238507" />
         <pubDate>2021-05-02 11:22:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1482246975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Бейдж пойман!</title>
         <author>natanng1</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1501665322</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/179349202/a412817b3bd2fbf3d98da124c16411e6/_____4.jpg" />
         <pubDate>2021-05-07 09:59:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1501665322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Командное задание</title>
         <author>natanng1</author>
         <link>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1503580607</link>
         <description><![CDATA[<div>Группа №6<br>"Луна=7 континент"<br>пароли на стр. - кодовые слова из заданий маленькими буквами<br>стр. 1. Статистика - без <br>стр. 2. Роботы - <strong>команда</strong><br>стр. 3. Луна - <strong>творчество<br></strong>стр.4. Университеты -<strong> самобытность<br></strong>стр.5. Полёты <strong>- перспектива<br></strong>стр. 6. Архитектура<strong> - единство мыслей<br></strong>стр. 7. Космос<strong> - развитие</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://mihailsidlyar.wixsite.com/moon-7continent" />
         <pubDate>2021-05-07 18:18:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kuliki/Natanng_kosmos/wish/1503580607</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
