La educación en Colombia tiene grandes vacíos en lo que a educación nos concierne, uno de ellos es creer que la educación inclusiva y la inclusión educativa, van por distintos caminos. Si bien la primera en cuestión, dice, que todos los niños, niñas y jóvenes con o sin discapacidades, dificultades, deben aprender juntos en las mismas instituciones educativas. Desde un preescolar a una universidad, con el fin de apoyar estos procesos para que alcancen sus metas. 

Por otro lado, la inclusión educativa refiere al enfoque que se le da al modelo pedagógico, para así tener un horizonte educativo basado en la participación de todos, sin importar sus diferencias y/o necesidades de aprendizaje, respetando así el principio quizás mas importante; la dignidad del ser humano. 

Una respuesta puede ser, que el estado debe generar más campos de formación a los maestros que somo los llamados a terminar la ¡exclusión educativa!

Queda el sin sabor que muchas veces no se aplica con la responsabilidad pertinente. En síntesis, podemos aclarar que la educación inclusiva y la inclusión educativa cada uno desde su perspectiva son las herramientas mas valiosas para defender el derecho fundamental a la educación (UNESCO).

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