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      <title>compartiendo saberes en torno a la diversidad, la inclusión y las poblaciones by WUENDDY JISSELL ZAMORA VIVIEROS</title>
      <link>https://padlet.com/wzamorav/npghg09o765zd0gv</link>
      <description>La diversidad cultural se configura y re-configura constantemente a través de tensiones asociadas a relaciones de poder, formas de representaciones e imaginarios culturales, siendo así la interculturalidad el reconocimiento de la diversidad cuestionando las interacciones que ubican a diferentes grupos dentro de un orden social.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-19 20:48:17 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad</title>
         <author>wzamorav</author>
         <link>https://padlet.com/wzamorav/npghg09o765zd0gv/wish/2001459520</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando hablamos de diversidad, hacemos referencia principalmente a la existencia de diferentes grupos étnicos, marcados por una historia en común, un lenguaje, creencias y demás aspectos. La diversidad a sido manifestada en la originalidad y pluralidad de las entidades que caracterizan cada uno de los grupos y/o comunidades, como lo son las etnias indígenas, grupos rom o gitanos, comunidades afrodescendientes etc. al igual que en las diferencias de genero, preferencias sexuales, los sistemas sociales y políticos, entre otros, la importancia de la diversidad cultural a sido reconocida por la UNESCO, como una fuente de intercambios, innovación y creatividad, permitiendo así el desarrollo de las sociedades, siendo su importancia y reconocimiento grandemente demostrada tanto que ha:&nbsp;</div><ul><li>Ha constituido un valor patrimonial de la humanidad</li><li>promueve el pluralismo cultural</li><li>estimula el desarrollo y</li><li>permite que las diferentes culturas sean accesible a todo, a demás de promover la integración del sector publico, privado y la sociedad civil, fomentando así el respecto por el otro y facilitando el intercambio de conocimientos y valores, como la tolerancia, la comprensión y la convivencia entre culturas.</li></ul><div>Desde una o dos décadas hablar de diversidad esta muy de moda, ya que tiene que ver con todos los aspectos del mundo humano, como lo son las culturas (multiculturalismo) las morales, las políticas, el arte, las historias etc, todo ello cargado de biodiversidad. Considerando así Hottois, que la diversidad como valor se sitúa en la bisagra en el paso del paradigma en construcción, siendo un termino controversial cada vez mas positivo, por su parte la biodiversidad como valor se revela contra la homogenizacion y unificación del mundo por medio de la técnica, se fomenta el derecho a la diferencia y alteridad, entonces es importante reconocer que nos encontramos en un mundo donde el multiculturalismo, la pluralidad y la diversidad en general de la sociedad y los seres humanos, comparten escenarios, con visiones distintas al respecto de una misma situación, apreciando entonces la diversidad al pluralismo, multiculturalismo y la biodiversidad si discriminaciones.<br><br>video de apoyo. <br><a href="https://youtu.be/4daRh9ValwY">https://youtu.be/4daRh9ValwY&nbsp;<br><br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 20:54:00 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusión</title>
         <author>wzamorav</author>
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         <description><![CDATA[<div>La inclusión nos hace referencia a aceptar y acoger las necesidades de la diversidad, por lo tanto cuando hablamos de inclusión deberíamos de tener en cuenta el termino exclusión, que generalmente nos estaríamos refiriendo a situaciones de marginacion que afectan a grupos específicos de la sociedad en diferentes aspectos, por lo tanto podemos decir de la inclusión que es un objetivo fundamental para los estados del mundo en lucha hacia la universalidad de los derechos humanos, entonces la inclusión puede ser vista desde diferentes enfoques como lo es el social, en donde se debe aceptar e incluir lo diferentes entre las poblaciones, así mismo es vista desde el enfoque político, donde se debe garantizarlos derechos que otorgan las condiciones de equidad, integración igualdad y justicia en todos los individuos, generalmente al hablar de inclusión y igualdad deberíamos de tener en cuenta hablar de equidad, ya que existe personas y poblaciones con mas vulnerabilidad de derechos y con capacidades diferentes, así entonces se entendería la manera en como se relacionan en sociedad, en el enfoque educacional la UNESCO ha definido la  inclusión educativa como el proceso de identificar y responder a la diversidad y necesidades de todos los estudiantes, a través del aprendizaje, las culturas y las comunidades, reduciendo así la exclusión en la educación, involucrando cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias para garantizar el aprendizaje incluyendo así a todos los niños, entendiendo entonces que cada niño tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos, siendo los sistemas educativos quienes estén diseñados y se acoplen a las necesidades de los alumnos, así mismo existen otros enfoques en los que es vista la inclusión, como lo es en el laboral, en el étnico y cultural etc, en general la inclusión pretende otorgar condiciones de equidad e integración de todos los individuos, principalmente los considerados como marginados.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 22:26:03 UTC</pubDate>
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         <title>Poblaciones diversas</title>
         <author>wzamorav</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Al hablar de poblaciones diversas hacemos gran énfasis en poblaciones con necesidades educativas especiales, personas con discapacidades o capacidades distintas que generalmente pueden encontrarse en los diferentes grupos étnicos, como lo son las etnias indígenas, los afrodecendientes entre otros, quienes en general suelen ser afectados por la violencia, exclusión social, educativa y demás aspectos, hoy en día se podría decir que los diferentes grupos étnicos, sectores sociales y etarias cuentan con políticas publicas, que señalan las prioridades y determinan lineas de acción en cada caso. Dichas políticas han sido el resultado de amplios procesos de concentración, y han abordado las necesidades de los diferentes grupos poblacionales desde una perspectiva integral que tiene en cuenta múltiples ámbitos de la vida humana y en consecuencias asigna responsabilidades especificas a cada sector poblacional. Así el sector educación, integración social, salud, gobierno y otros responden a rectos específicos dentro de la política articulándose entre si, al igual se menciona que el sector cultura, recreación y deporte cuenta con responsabilidades claves en la ejecución de las políticas publicas poblacionales, ya que busca contribuir a procesos de transformación cultural, que incidan en el bienestar de los diferentes grupos o sectores, así mismo cuenta con la responsabilidad de garantizar un acceso equitativo al disfrute y creación de los diferentes bienes, servicios y equipamientos culturales recreativos y deportivos, al igual tiene competencias para propiciar encuentros entre los diferentes grupos poblacionales, fomentando la consolidación de relaciones de convivencia e interculturalidad como:</li><li>Promover la educación intercultural y fomentar el reconocimiento y respecto de las diferentes etnias y culturas</li><li>impulsar el reconocimiento, respecto y valoración mutua entre las culturas indígenas y no indígenas a través de los medios masivos de comunicación. etc</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-19 22:27:18 UTC</pubDate>
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