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      <title>Mi padlet molón by Academia de Vida Empoderando la juventud</title>
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      <description>Hecho con una mente abierta</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-22 19:48:00 UTC</pubDate>
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         <title>RECONOCIMIENTO -FORTALEZAS</title>
         <author>academiadevidacolombia</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>area de voluntarios:<br>La convocatoria por redes fue exitosa en cuanto a número de voluntarios jóvenes<br><br><br><strong>Sesiones virtuales<br></strong>Se cumplió con los talleres semanales, se dieron más de los contratados. <br><br>Los estudiantes regulares les gusta mucho las sesiones, las disfrutan y aprenden. <br><br>Las notas y las rifas funcionan:. aumentaron la cantidad de estudiantes presentes en las sesiones. <br><br>Los speakers le dan dinamismo a los talleres<br><br>La asistencia que lleva camila ballesteros. Muy bien<br><br>Uso de las herramientas tecnológicas. paddled, mentoree, etc <br><br>Se movieron, tenemos identidad, se probaron distintos formatos, se programaron a través de hoot suite. <br><br>Mailchimp. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 19:49:36 UTC</pubDate>
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         <title>INCREMENTAR: </title>
         <author>academiadevidacolombia</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>area de voluntarios: </strong><br><strong>ser específico</strong>s al hacer la convocatoria: decir que sean personas que nos puedan apoyar. Porque las personas que se inscribieron buscaban soporte y no apoyar. <strong>habilidades que se necesitan<br><br><br></strong>Formularios de forms de voluntarios con especificaciones<br><br>Respuestas a los voluntarios potenciales de Academia desde redes  (Respuesta automática o persona encargada)<br><br><strong>Sesiones virtuales</strong><br>Tener licencia de zoom<br><br>Tener una agenda programada con los speakers. (Soñarnos los invitados) <br><br>Cuando se acabe cada sesión tener insumos, la conclusión del taller para enviar a los estudiantes.  Pedírselos a los tallistas: que dejen una herramienta para los niños. <br><br>Darle publicidad previa a cada taller por redes.<br><br>Muestra de lo que se vio en el taller. (grabación de zoom) <br><br><br>Pasarle la grabación a los estudiantes de cada taller. para quienes no estuvieron <br><br>Crear instrumentos descargables de las actividades que se les pide que hagan en clase. <br><br>Uso de herramientas digitales para que sea dinámico. <br><br>Buscar patrocinadores para regalos comestibles que patrocinen todo el año con bonos redimibles. <br><br><strong>Redes sociales</strong><br><br>Mostrar QUÉ HACEMOS -QUIENES SOMOS. <br>Los reconocimientos. <br><br>Programar publicaciones temáticas según fechas del año <br><br>Un live al mes<br><br>Publicaciones sobre los estudiantes y sus super talentos. (Grabaciones, sonido, guion, desplazamiento, edición, permiso firmado, testimonio de niños y padres) <br><br>(<em>Qué hora es la mas concurrida y qué formato gustó más) <br></em><br><strong>Redes sociales-Life Academy<br></strong>Clips de los talleres digitales<br>Hootsuite <br><br><br><br>Punto s a evaluar: <br><br><strong>medición de impacto: </strong>estudiantes, salud mental, participación, medio ambiente<br><br><strong>Página web, información a empresas aliadas, participación activa juvenil en Manizales </strong><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 19:49:46 UTC</pubDate>
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         <title>REDUCIR</title>
         <author>academiadevidacolombia</author>
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         <pubDate>2020-12-22 19:49:55 UTC</pubDate>
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         <title>ELIMINAR</title>
         <author>academiadevidacolombia</author>
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         <pubDate>2020-12-22 19:50:02 UTC</pubDate>
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         <title>area de voluntarios</title>
         <author>academiadevidacolombia</author>
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         <pubDate>2020-12-22 19:50:47 UTC</pubDate>
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         <title>Sesiones virtuales</title>
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         <pubDate>2020-12-22 19:51:36 UTC</pubDate>
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