캔바를 활용한 활동 중에는 뱃지 만들기, 속담카드 만들기, 해양생물 꾸미기 등등 이였다. 이건 첫번째 설명! ➡️국어시간에 ppt만들기!🦧🎀 각자 주제를 정해서 그 주제에 맞는 자료를 모아 ppt를 만들었다.🦍예를 들면 무서운 이야기,사투리 이야기 등등 특이한게 많이 나왔다🦧❣️. 이건 두번째 설명! ➡️국어시간에 속담카드 만들기🐒🍯.속담을 배우고, 학부모 공개수업에 필요한 속담카드를 만드는 수업이었다🐮🐽.이건 세번째 설명! ➡️미술시간에 환경관련 뱃지 만들기, 해양생물을 활용한 수채화그리기 등등을 했다. 돌이켜보면 캔바로 하는 재밌는 수업이 많았다. (원혜원기자와🦧유한솔기자🦧)

mc는 6학년 영어 선생님인 권익준 선생님이었다.

먼저 귄익준 선생님과 체조(준비운동)를 하고 1라운드엔 앉아서 하는 좀비 게임을 했다. 그리고 2라운드엔 공 옮기기를 했다. 3라운드에는 훌라후프 넘기를 했다. 4라운드엔 줄다리기를 했다. 줄디리기는 우리가 아는 줄다리기가 아니고 중간에 있는 줄을 빨리 뛰어서 잡고 그 줄을 우리팀 진영에 가져오는 게임이었다. 줄다리기는 우리 반이 1등을 하였다. 힘이 센 친구들이 많나보다.

그리고 5라운드엔 랜덤플레이댄스를 했다.

6라운드는 농구골대에 달려있는 봉지에 공을 던져서 더 많이 넣은 팀이 이기는 게임이었고, 게임은 6라운드까지가 끝이었다. 전체적으론 학생들이 다양한 게임을 좋아했고 진심으로 즐겼다. 그리고 우리 6학년 3반은 3등을 하고 교실에서는 상품인 과자로 과자파티를 했다. 놀이한마담보다 과자파티가 가장 좋았다는 아이들도 있었다. 2학기에는 어떤 것을 할지 기대가 된다. (김하민 기자와 서지후기자)

🫶🏿🤎🖤🩶🤍

이런 식으로 정말 다양한 책을 읽었다. 그런데 그냥 일반 책 읽기가 아니었다. 6학년 3반이 온책을 읽은 방식은 좀 특이하면서 재밌었다. 바로 우리반 아이들이 책 속 등장인물이 되어 다같이 책을 읽는 방식이다! 6-3반 이ㅇㅇ 학생은 이러한 방식 덕분에 더욱 더 실감나게 책을 읽을 수 있었다고 말했다. 대부분의 아이들이 이 방식을 신기해하며 즐겁게 참여하였다. 이 방식 덕분에 그냥 온책 읽기가 아닌 특별한 온책 읽기가 된 것 같다.👦👧❤️📚📖

(김시아 기자)

초능력 피구는 각자 초능력을 얻어 피구를 하는 게임이다. 지난 1학기동안 우리는 킥런볼과 초능력 피구를 하며 신체능력을 기를수 있었고 우리반과 협동할 수 있었으며 추억을 쌓을 수 있어 재미있었던 시간이였던것 같다. 교실에서 하는 활동으로는 책상피구와 가가볼이 있었다.

책상피구는 말 그대로 책상에 앉아 피구를 하는 게임이다.

가가볼은 책상을 눕혀 네모난 경기장을 만든 뒤 공을 손으로 쳐서

상대방을 맞춰 아웃시키는 게임이다. 체육활동을 할 때

항상 미소가 지어 진다. 앞으로도 담임선생님과 활동을 더 재밌게 할 수있었으면 좋겠다.

특히 1970년대는 철강이 4배 가까이 오르면서 격차가 심하게 났고

1990년대인 IMF시대에는 모두 절반 가까이 하락했다.

최종으로는 1등(김**) 과 24등(박**)은 770만원 정도의 차이가 났다.우리는 주식레이스로 과거, 현재, 미래의 경제 형태에 대해 알게 되었다. 또 시대별로 경제 신문을 읽으면서 투자를 하니까 투자를 더 쉽고 재밌게 할 수 있었다.

정**씨,김**는 보통, 김**씨,지**씨,백**씨는 만족, 이*씨는 매우 만족이라고 하였다. 이렇게 반 친구들 중에서 6명을 조사한 결과 만족이 3명으로 제일 많았다. 불만족과 매우 불만족은 없었다.

( 박선우,윤호영 기자)

사이다는 사이다에서 레몬맛이 난다는 사람도 있었고 맛있었다.

오호는 알긴산나트륨과 젖산칼슘으로 만들었는데 알긴산나트륨을 망고주스로 만들었다.

마지막으로 팝콘을 만들었는데 팝콘은 옥수수 알갱이 속의 수분이 가열되면서 옥수수가 팽창하여 터지는 원리로 만들어졌고 진짜 고소했다.😻

이제까지 찾아오는 체험학습에 대해 소개해 보았는데 정말 재미있는 하루였다.😋

처음엔 빠르게 잘 안돼서 따분하고 하기 싫어 줄넘기에 화풀이하였으나 담당선생님이 "박자를 따라서 줄을 안 밟는 템포를 유지하라"고 해서 노력한 끝에 빠르게 뛰게 되고 자연스럽게 하게 도와주셨다. 처음엔 뛸 때 쿵쿵거리게 뛰었는데, 잘 교정시켜 주셨다.

두번째로 인상깊었던 것은 우쿨렐레&기타 코너였는데, 짧은 시간이었지만 너무 인상깊어서 방과후 활동으로 우쿨렐레를 다니게 되었다.

그리고 축구나 농구 코너도 인상깊었다. 공을 드리블하고 골하는 농구도 재밌었고, 축구도 재밌는 방식으로 조건에 맞는 구간에 공을 넣는 것으로 집중력을 키울 수 있었다.

여기에 안 나온 다른 코너들도 재밌게 즐겼다. 이렇게 많은 것들을 즐기며 우리는 창의력과 사고력을 더 키워나갈 수 있었다.

(백지율 기자와 장승현 기자)

동아리는 총 5개로 그림동아리, 공기동아리, 음악동아리, 다양각색만들기동아리, 교실꾸밈동아리이다.

그림동아리는 자신이 원하는 그림을 자유롭게 그릴 수 있는 동아리이다.

공기동아리는 공기로 자유로운 놀이를 하는 동아리이다.

교실꾸밈동아리는 계절에 맞쳐서 우리 반을 꾸미는 동아리이다.

음악동아리는 음악을 듣고 수어로 표현하고, 손댄스로도 음악을 표현하는 동아리이다.

다양각색만들기동아리는 주제를 자유롭게 정하고, 만드는 동아리이다.

그림동아리는 "친구들과 그림을 그리니 완전 재미있었다"라고 했다.

공기동아리는 "공기로 할 수 있는 활동이 적어서 힘들었다" 라고 했다.

음악동아리는 "듣고싶은 노래를 들을 수 았어 좋았다"라고 했다.

다양각색만들기동아리는 "친구들과 활동을 함께하여 협동심이 자라났다"라고 했다.

교실꾸밈동아리는 "교실을 친구들과 꾸미니까 좋았다"라고 했다.

동아리활동을 조사해보았더니 다른 동아리들이 열심히 하고있는 모습이 왠지 모르게 뿌듯해지는 기분이 들었다. [정의도, 홍승태기자]

준비과정: 책상을 디귿자로 놓은 후, 아이들이 가져온 많은 물건을 정렬하고, 6-3반의 돈 단위인 "냥"을 사용하여 물건을 사고 팔았습니다.

주로 문구류, 인형, 키링, 신발 등 다양한 물건을 찾아볼 수 있었습니다.

나눔 장터에서는 물건을 다 판 친구도 있고, 다 팔지 못한 친구도 있었습니다. 아이들은 주로 인형, 키링을 많이 좋아해줬습니다. 그래서 인형, 키링을 판 친구들은 물건을 많이 팔았습니다.

6-3반 학생 중 ㅇㅇㅇ학생은 "필요없는 물건을 팔 수 있으니 기분도 뿌듯하고, 자신이 없는 것을 얻을 수 있어서 좋았다." 라고 답하였습니다.

그래서 이번 나눔 장터를 통해 아이들은 물건을 사고 파는 걸 경험 후, 좋은 반응을 보였습니다. 이렇게 6-3반의 1학기 마지막 활동이 끝이 났습니다.

(문지아, 김시아, 정윤 기자)