Debemos trabajar en equipo y apoyarnos en los compañeros! Más allá de las individualidades afrontar los desafíos en forma conjunta manteniendo una responsabilidad compartida de los aciertos y de los errores.

En nuestra valija llevamos ideas exitosas y experiencias exitosas, ganas y energía positiva, entusiasmo, metas y proyectos por cumplir.

Consideramos que las cordilleras podrían ser las rupturas de formato, la organización de proyectos, la comunicación entre la familia y la escuela y entre docentes, organización entre ambos turnos de la escuela.

Queremos acotar que hace falta incorporar la figura de Arriero, en este caso sería el plantel de efectivos y maestros que permanecen hace años en la institución y le brindan a esta estabilidad.

En nuestro equipo observamos las siguientes fortalezas: conocimiento del grupo y del entorno, escenarios lúdicos para incentivar la motivación y asiduidad, uso de tecnología y talleres con familias para afianzar vínculos.

Por otra parte las cordilleras a las que nos enfrentaremos serán: mantener la motivación a lo largo de todo el año presentando propuestas lúdicas y creativas, asistencia intermitente, los alumnos con conducta disruptiva , el acceso de dispositivos tecnológicos y programa de la reforma educativa.

Cómo montañas (desafíos) Podemos percibir los emergentes diarios, sobre todo desde la parte emocional de toda la comunidad.

Como fortaleza creemos que la calidad humana y profesional de cada integrante de la escuela, brinda un lugar seguro que resulta necesario para cada ser.

Aspiramos a fomentar y sembrar trabajo en equipo y ganas de salir adelante en lo que sea que se propongan.

Hacemos alución a la frase de uno de los actores de la sociedad de la nieve, quién recibiendo su premio dijo: " Me acuerdo de una maestra de mi escuela pública de Uruguay, que cuando era chico y quizá un poquito haragán me dijo que subir la montaña costaba mucho, pero que la vista era mucho más linda desde arriba."

• La importancia del trabajo en equipo y el apoyo entre todos, ante las situaciones adversas que se presentan.

• La distribución de roles equiparando las tareas y no recargar a ninguno.

• Progresar siempre tirando para el mismo lado y con un objetivo común.