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      <title>FormaSup - Evaluer et identifier les adaptations, les chiffrer et financer les besoins de compensation by Isabelle Gruyelle</title>
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      <description>Café OF - 15/11/2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-13 09:00:25 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gruyelleisabelle/nown60kqt9npyhwx/wish/2449570577</link>
         <description><![CDATA[<div>indication sur le dossier de candidature (ebgagement accueil TH). Encouragement pour s'identifier les besoins spécifiques&nbsp;<br>Flyers à disposition (journées porte ouverte) sur les difficultés d'apprentisage et adaptation<br>communication en amont sur le handicap la possibilité d'intégrer les établissements , accompagnement (portes ouvertes, salons)<br>page dédiée sur le site internet&nbsp;<br>portail de candidature : question sur les besoins spécifiques<br>e-candidat : possibilité d'inclure une question ?<br>Entretiens individuels : questions si besoins d'aménagement<br>Sensibilisation des intervenants en contact avec les alternants pour faire remonter des difficultés<br>Sensibilisation de tous les personnels mais aussi des alternants<br>Personne référente de confiance : ensignant<br>Instaurer un climat de confiance, des entretiens individuels réguliers<br>Personne référente de confiance : ensignant<br>site internet : formalités, aides<br>Accueil d'apprenants en situation de handicap dans les plaquettes de formation<br>Rebondir sur la présentation de formasup en rentrée, désacraliser, donner des exemples de réussite, des différents types de handicap&nbsp;<br>Questionnement auprès des promos&nbsp;<br>Présentation plus complète lors des réunions de rentrée<br>Vidéos qui présentent les aménagements possibles&nbsp;<br>Films sur écrans lors des JPO témoignages<br><br><br><br><br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 10:04:55 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Médecine préventive de l'Université<br>Référent handicap<br>Professionnel de santé (orthophoniste ..)<br>Associations et structures spécialisées selon les typologies de handicap<br>Associations qui aident à l'insertion vers l'emploi<br>Enseignants<br>responsables pédagogiques<br>Maitres d'apprentissage<br>CNFPT<br>Agefiph<br>Référent handicap du CFA (Formasup)<br>Référent CCI<br>Accompagnant en amont de la formation (exemple ADAPT)<br>Parents<br>Référent insertion pro et alternance<br>Cellule handicap<br>Apprenti<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 10:42:41 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Quelles sont ses attentes pour optimiser son parcours<br>A-t-il des besoins à partager<br>Quels sont les améngaments qui ont été mis en place - état de l'existant et transposition en formation<br>difficultés au quotidien et de ce que le handicap engendre comme difficultés (matériel et personnel)<br>Jeu de cartes qui permet d'identifier les besoins et faciliter l'échange<br>avez-vous fait des démarches administratives de reconnaissance de votre handicap<br>Vaez vous des besoins en matériel, en temps, accompagnement humain, épreuve et support pédagogique<br>Avez vous des personnes qui vous accompagnent ou un référent<br>avez-vous la RQTH<br>En avez-vous parlé au sein de l'entreprise<br>Est ce que dans les aménagements mis en place est ce qu'il y a des choses qui vous ont manqué<br>cheklist<br>Limites et contraintes par rapport à un poste</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-19 11:11:53 UTC</pubDate>
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