Palacios Modelo prescindencia- submodelo de marginación: noción de persona con discapacidad, tratamiento a niños y niñas con discapacidad.

~Aparte quiero explicar un poco de que se trataba el texto nos decía que La discapacidad es una construcción histórica y social. Según la época se ha visto como:

•Carga a eliminar en sociedades nómadas

•Signo sagrado o castigo en la visión mágica

•Objeto de caridad y encierro en la Edad Media

•Enfermedad a corregir en la visión médica

•Condición a asistir y normalizar en el Estado moderno

•Derecho y participación en el modelo social desde los años sesenta

El cambio va de exclusión y control a inclusión eliminación de barreras y reconocimiento de derechos.

Submodelo de marginación

1. La discapacidad es vista como una desviación de la norma, lo que lleva a la exclusión y marginación de las personas con discapacidad. Las personas con discapacidad son percibidas como incapaces de participar plenamente en la sociedad, lo que refuerza su marginación.

Medios de subsistencia

- Las personas con discapacidad a menudo se ven limitadas a trabajos informales o marginales, como la mendicidad o la venta ambulante, debido a la falta de oportunidades laborales y educación.

Respuestas sociales

- Las respuestas sociales a la discapacidad pueden variar desde la caridad y la asistencia hasta la exclusión y la marginación.La falta de políticas y programas efectivos para abordar las necesidades de las personas con discapacidad puede perpetuar su marginación y exclusión.

En esa época, las personas con discapacidad sobrevivían gracias a la caridad, la mendicidad y, en algunos casos, a ser usadas como diversión pública. La sociedad les respondía de dos formas: con caridad cristiana, que ofrecía ayuda pero desde una visión de lástima, o con miedo y rechazo, que los aislaba y excluía. En cualquier caso, su destino era la marginación.

La discapacidad no ha sido entendida siempre de la misma manera: a lo largo de la historia se la ha visto como una carga a eliminar (visión de exterminio), como algo monstruoso o peligroso (visión infrahumana), como un defecto a corregir (visión médico-reparadora) o como una condición que requiere ayuda y caridad (visión asistencialista). Aunque estas miradas surgieron en contextos distintos, hoy siguen vigentes de forma entremezclada en nuestras prácticas sociales, políticas y culturales.

Aunque se han logrado avances en educación, salud y derechos, persiste una visión que coloca a la persona con discapacidad en una posición de inferioridad y dependencia, en lugar de reconocerla como sujeto pleno de derechos y miembro activo de la sociedad.

El dibujo es sobre la lectura “La vigencia del pasado en las estructuras sociales presentes”, en la parte de “El campo de la discapacidad”.

Este está dividido en 6 partes, donde se estudia la discapacidad de forma histórica, donde se presentan diversas visiones y representaciones según su época o que incluso, aún se están trabajando hoy en día. los cuales son:

1. Visión de exterminio-aniquilamiento: donde se presenta la organización, rutina y pensamiento de los nómadas. Donde las personas con discapacidades eran consideradas un riesgo económico y donde creían mucho en los diversos sucesos de la naturaleza y por ello, crearon los tótems.

2. Visión salarizada - mágica: empieza a haber complicaciones por estructuras políticas, se realiza el desarrollo y uso de la agricultura; empiezan los concepciones religiosas y prácticas como rituales h ceremonias, según fuera el chamán o sacerdote, quienes dictaminaban si era una persona pura o impura, debido a su discapacidad.

3. Visión curitativa - represiva: impacto en cultura y economía; donde a partir del cristianismo, la discapacidad se divide en 3: caridad, castigo y milagro; según su discapacidad, su trato (ayuda, apoyo o castigo, además de hablado e insultos)

4. Visión médica reparadora: hay un gran avance en la ciencia y tecnología, donde las personas con discapacidad se les empieza a llamar “diagnóstico”, donde era una enfermedad o problema de salud que se podía curar o reparar.

5. Visión normalizadora asistencialista: nace la “visión asistencialista”, siendo las personas con discapacidad consideradas como sujeto de asistencia (con respectivo grado de (a)normalidad), donde no habían derechos, pero sí políticas asistenciales o función en organizaciones no gubernamentales y en las propias familias

6. Visión social: se posiciona a personas con discapacidad como sujetos de derechos, donde se empieza a investigar sobre los factores ambientales, actitudinales y culturales.

Sacralizada: asociada a fuerzas sobrenaturales o estigma

Caritativo: entendía como objeto de caridad castigo o milagros llevando a la reclusión.

Médico reparadora: concebida como un problema médico a diagnosticar y reparar

Normalizadora dos puntos por la desviación de una norma enfocándose en las asistencias.

Social: la visión actual entiende como una construcción social compleja influenciada con factores biológicos económicos políticos y culturales y no solo como una condición individual.

En resumen a discapacidad es una construcción social que ha evolucionado las diferentes perspectivas históricas aún consiste

Lo que miras. Con tus ojos no siempre es el reflejo de lo que se ve si no de lo hai detrás de esa visión.

El infanticidio fue a abolido a comienzos ll d.c (117-138)

Los estratos más altos de la sociedad se saturaron de tal manera que llegaron a enamorarse de la deformidad empezando a coleccionar por tipo de creencias o moda por qué pensaban que eran dotados sobre naturales o amuletos.

Tenían precios exorbitantes por aquellos seres humanos.

Respuestas sociales aquí ya cambia todo el panorama si una persona nace con alguna discapacidad y lograba sobrevivir lo trataban muy mal.Incluso lo perseguían hasta matarlo.por que ellos creían que eran culpables de cosas malas que sucedía. No era valorada la diversidad.El emperador Claudio en Roma a pesar de tener varias discapacidades y que su propia familia lo tratara mal. Llegó hacer el máximo líder.fue un caso raro pero ahí está la prueba de que a veces las cosas eran diferentes.

Rechazo

Creencias

Ignorancia

Aislamiento

Violencia

Lo aniquilaba a ellos y sus madres por pensar que eran defectuosas

Discriminación

Poder Religioso

Medicina como cura

Médico Rehabilitación

Ciencia

Evolución

Pedagogía

Respuestas sociales

Desde los primeros tiempos, la Edad Media adoptó una actitud completamente diferente a la del mundo antiguo en lo relativo al trabajo y a la riqueza. personas con discapacidad no tuvieran cabida en el campo laboral incidía negativamente en aras de una actitud de menosprecio y marginación social. Como describe Johan Huizinga, la Edad Media solo conoce dos extremos: la plenitud del castigo cruel.