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      <title>EMEF Afrânio de Mello Franco - Jornal Mural &quot;Diz aí Afrânio!&quot; by Professora Bianca Lucchesi</title>
      <link>https://padlet.com/profbianca25/noh1544woeif</link>
      <description>Professora Bianca Melzi Lucchesi (POIE)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-09 13:55:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profbianca25</author>
         <link>https://padlet.com/profbianca25/noh1544woeif/wish/295454200</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Promover o protagonismo infanto-juvenil por meio das tecnologias da informação e da comunicação; </li><li>Ter autonomia na busca do conhecimento, da informação e atitudes investigativas; </li><li>Integrar professores, alunos e comunidade. </li><li>Reconhecer o papel da tecnologia como meio de informação e comunicação na sociedade;<br> Utilizar o laboratório de Tecnologias para Aprendizagem bem como todos os programas existentes nos computadores de forma autônoma, com vistas à resolução de problemas;  </li><li>Compreender os direitos autorais, citando fontes de informação em suas publicações;</li><li>Expressar a capacidade criativa para entender como as mudanças na tecnologia nos afetam de forma pessoal e coletivamente, como cidadãos integrantes da sociedade na cultura digital.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-22 13:57:43 UTC</pubDate>
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         <title>- Nas aulas de Projeto serão passadas todas as ações que deverão ser desenvolvidas e posturas desejadas para a elaboração do jornal;- Decididas as matérias para o jornal, os alunos farão suas pesquisas, fotografias, entrevistas, textos, desenhos, enfim, todas as atividades necessárias, coleta e produção de material, para a confecção das matérias; - Com o material coletado e ou produzido, compartilharemos com a equipe do jornal para orientações. Outros professores podem participar desta orientação, conforme o direcionamento do conteúdo pesquisado. - Dadas as orientações, os alunos farão as adequações necessárias. - Tudo visto e revisto, sem nenhuma pendência, o próximo passo é passar todo o conteúdo do jornal para o meio digital – textos e imagens – trabalhando digitação, edição de imagem e diagramação das matérias. </title>
         <author>profbianca25</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-22 14:00:13 UTC</pubDate>
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         <title>Cobertura fotográfica da Festa Junina</title>
         <author>profbianca25</author>
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         <pubDate>2018-10-22 14:05:53 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista com a cozinheira escolar</title>
         <author>profbianca25</author>
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         <description><![CDATA[<div>abordando assuntos como rotina e importância do trabalho na cozinha e o desperdício de alimentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-22 14:07:27 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista sobre a Copa do Mundo com os professores de Ed. Física</title>
         <author>profbianca25</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos elaboraram perguntas estruturais, técnicas e sociais sobre o evento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-22 14:34:10 UTC</pubDate>
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         <title>Currículo da Cidade – Tecnologias para Aprendizagem, 2017.Caderno de Orientações Didáticas – Ler e Escrever –Tecnologias na EducaçãoFARIA, Maria Alice. “O Jornal na Sala de Aula”.  10ª ed. São Paulo: Contexto, 2000. FREIRE, Paulo. “A importância do ato de ler: em três artigos que se complementam”. 51ª ed. São Paulo: Cortez, 2011.SARGENTIM, Hermínio. “Manual do Futuro Jornalista: Aprendendo a fazer um Jornal”. Volume 4. São Paulo: IBEP.VYGOTSKY, L.S. “A formação social da mente”. São Paulo; Martins Editora, 2007.  </title>
         <author>profbianca25</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-22 14:41:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profbianca25</author>
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         <pubDate>2018-10-30 10:32:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profbianca25</author>
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         <description><![CDATA[<div>O projeto reforça o papel integrador da TPA na Escola, pois articula-se com mais 3 projetos: Telejornalismo, sob orientação da POIE Cíntia Fialho; Consciência e Resistência, sob orientação da POSL Kamila Monteiro e Notícia Recreio, sob orientação da POSL Zenaide Claro. A atuação dos 4 projetos, envolvendo alunos de diferentes ciclos, resultam num Jornal escolar que contempla de forma crítica e autoral assuntos interessantes a todas as faixas etárias compreendidas na EMEF.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 10:34:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profbianca25</author>
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         <pubDate>2018-10-30 10:37:26 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista com alunos programadores de 8º e 9º Ano.</title>
         <author>profbianca25</author>
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         <pubDate>2018-10-30 10:44:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profbianca25</author>
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         <pubDate>2018-10-30 11:02:06 UTC</pubDate>
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         <title>Notícia Recreio</title>
         <author>profbianca25</author>
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         <pubDate>2018-10-30 11:11:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profbianca25</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1.</strong>    <strong>Identificação da Escola: </strong>EMEF Dr. Afrânio de Mello Franco</div><div><strong>1.1</strong>  <strong>Denominação do Projeto: </strong><em>“Educomunicação - Jornal Mural”</em></div><div><strong>1.2</strong>  <strong>Ano letivo: </strong>2018</div><div><strong>1.3</strong>  <strong>Total de Turmas: </strong>1</div><div><strong>1.4</strong>  <strong>Total de horas semanais: </strong>2 horas/aula</div><div><strong>2.</strong>    <strong>Identificação dos envolvidos no projeto:</strong></div><div><strong>2.1. </strong>Professora coordenadora do projeto: Bianca Melzi Lucchesi (POIE)</div><div><strong>2.2.</strong> Público alvo: alunos do Ensino Fundamental I</div><div><strong>2.3</strong>. Professores parceiros: Cíntia Fialho (POIE), Kamila Monteiro (POSL) e Zenaide Claro (POSL)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 11:25:32 UTC</pubDate>
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         <title>Diz aí Afrânio!</title>
         <author>profbianca25</author>
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         <description><![CDATA[<div>Produção do Telejornal</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 12:05:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Em seu trabalho investigativo, produtivo e de divulgação de conteúdo e opinião, o Jornal Mural baseia-se principalmente nos seguintes eixos:</title>
         <author>profbianca25</author>
         <link>https://padlet.com/profbianca25/noh1544woeif/wish/298461544</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação)</strong><br>- Papel e uso da TIC na sociedade<br>- Acesso, segurança e veracidade da informação<br>- Criatividade e propriedade intelectual<br>- Implicações morais e éticas<br><br><strong>Letramento Digital</strong><br>- Linguagens midiáticas<br>- Apropriação tecnológica<br>- Cultura Digital<br>- Consciência crítica, criativa e cidadã<br>- Investigação e pensamento científico</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 12:57:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>profbianca25</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>profbianca25</author>
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