شعبة : ٦ 

الاجوبة على الاسئلة :- 

١-المقارنه بين الممالك الست للكائنات الحية (التغذية،نوع الجدار،المثال،عدد الخلايا )✅

١ البكتيريا البدائية :

التغذية :  ذاتية او غير ذاتية التغذية 

نوع الجدار : لا يحتوي على بيتيدوجلايكان 

عدد الخلايا : وحيد الخلية 

مثال : البكتيريا المنتجة للميثان 

٢ - البكتيريا الحقيقية : 

التغذية :  ذاتية او غير ذاتية التغذية 

نوع الجدار : يحتوي على بيتيدوجلايكان 

عدد الخلايا : وحيد الخلية 

مثال : البكتيريا الزائفة 

٣- الطلائعيات 

التغذية :  ذاتية او غير ذاتية التغذية 

نوع الجدار : يحتوي على سيليلوز 

عدد الخلايا : وحيد الخلية او عديد الخلايا

مثال : برامسيوم 

٤- الفطريات

التغذية :   غير ذاتية التغذية 

نوع الجدار : يحتوي على كايتين 

عدد الخلايا : غالبًا عديدة الخلايا 

مثال : فطر المشروم 

٥-النباتات 

التغذية :  ذاتية التغذية 

نوع الجدار : يحتوي على سيلزيوم

عدد الخلايا : عديدة الخلايا 

مثال : حزازيات 

٦- الحيوانات 

التغذية :  غير ذاتية التغذية 

نوع الجدار : لايوجد 

عدد الخلايا : عديدة الخلايا

مثال : دودة الارض     

 

٢-خصائص الممالك الست 

٣- تعدد خصائص فوق الممالك الثالث 

٤-مقارنه بين تصنيف أرسطو وتصنيف لينيوس✅ 

أرسطو : قسم المخلوقات الحية إلى حيوانات ونباتات ثم صنف الحيوانات تبعا لوجود الدم

الأحمر أو عدمه.

لينيوس : حول نظام أرسطو إلى نظام علمي صنف الطيور على حسب بيئاتها وسلوكياتها وشكلها

أما النباتات صنفها حسب حجمها وتركيبها إلى أشجاروشجيرات وأعشاب ومن أبرز اضافاته التسميةالثنائية.

٥-المبادئ التي اعتمدا عليها لينيوس في تصنيفه✅ 

١- التسمية الذاتية 

٢ - تبعاً للفروق بين المخلوقات في الشكل والسلوك والبيئة 

٦-عدد المراتب التصنيفيه بترتيب التي اعتمد عليها لينيوس ✅

١ : اعتمد على التسمية الثنائية 

٢- اعتمد على الفروق في اشكالها وبيئتها . 

٧-كيفية كتابة الاسم العلمي ✅

١ - الحرف الاول : اسم الجنس " كبير " 

الأحرف المتبقية : اسم النوع " صغير "

٢- في الكتب والمجلات " المطبوعة " يكتب بالخط المائل

٣-اذا كتب بخط اليد يوضع خط تحت كل أجزائه

٤- اذا كتب في المرة الاولى كاملا يمكنك 

- اختصار اسم الجنس بالحرف الاول منه 

" اسم النوع يكتب كاملاً "

٨-خطوات الطريقة العلمية(البحث العلمي )بترتيب ✅

١- الملاحظة.  ٢-جمع المعلومات.  ٣- صياغة الفرضية.  ٤-اختبار الفرضية.  ٥-اجراء التجربة.  ٦-استخلاص النتائج.  ٧-إعداد تقرير بالنتائج.  ٨-مقارنة نتائج التجربة بتجربة مماثلة

٩-مقارنه بين النظرية والفرضية و المتغير التابع و المستقل ✅

النظرية : هي مفهوم عام وشامل للعديد من المجالات وعبارة تثبت صحتها بحجة ودليل أو برهان. لا يمكن اختبارها 

الفرضية : هي تفسير مؤقت لظاهرة معينة، 

 لا تستند على حقائق واضحة . يمكن اختبارها 

المتغير التابع : عامل لا يمكن تغييره اثناء التجربة 

ويتغير بسبب تغير العامل المستقل

المتغير المستقل :عامل يمكن تغييره اثناء التجربة

قارن العلم الطبيعي والغير طبيعي ✅

العلم الطبيعي : هو بناء من المعرفة يعتمد على

الملاحظة والتجريب والاستنتاج .

العلم غير الطبيعي : هو بناء من المعرفة لا يعتمد على الملاحظة والتجريب والاستنتاج .

١١-عدد خصائص العلم التجريبي ✅

ينتج عن أسئلة و يعتمد على الدليل 

يوسع المعرفة العلميةو يتحدى النظريات المقبولة

يخضع لمراجعة الأقران و يستخدم النظام المتري

يختبر الاستنتاجات 

١٢-عدد خصائص الكائن الحي ✅

النمو و التكاثر و التعضي و التكييف و الاستجابة للمؤثرات و الحاجة الى طاقة و الاتزان الداخلي 

عديد الخلايا . 

١٣-دور العلماء في علم الاحياء ✅

يقومون بدراسة : 

تنوع الحياة  و البحث في الأمراض  و تطوير التقنيات و حماية البيئة و تحسين الزراعة

١٤-عرف كل من الأحياء والنمو والتكاثر،التعضي والتكيف و التصنيف✅

الأحياء : هو علم يهتم بدراسة اصل الحياة وتاريخها وتركيب المخلوقات الحية وتفاعل المخلوقات الحية مع بعضها . 

النمو : وهو زيادة في كتلة الفرد

التكاثر : تنتج المخلوقات الحية بواسطة التكاثر

وهي ليست خاصة للفرد

التعضي : وحيد الخلية

التكيف : عملية تطورية تصبح فيها الكائنات الحية متكيفة أكثر للعيش والتكاثر في بيئتها.

التصنيف هو : وضع الكائنات الحية في مجموعات

حسب أوجه التشابه والاختلاف بينها