학생의 사회정서능력 함양 및 성공 경험 지원의 필요성을 이해할 수 있다.

학생 개별 특성을 고려한 성장 지원 방안을 성찰할 수 있다.

개별 학생의 강점에 기반하여 학습에서의 성공 경험을 누적하는 방안을 성찰할 수 있다.

E3

내 수업의 하이터치(핵심역량 함양, 사회정서성장 지원)에 대해 성찰할 수 있다.
내 수업의 하이터치(핵심역량 함양, 사회정서성장 지원)에 대해 개선점을 도출할 수 있다.

C-1 사회정서학습의 필요성

C-2 학생 개별 특성을 고려한 성장지원(사례)

C-3 개별학생의 강점에 기반한 학습 성공 경험

<E3>

E-1 수업의 하이터치에 대한 성찰 (핵심역량과 하이터치-하이테크)

E-2 내 수업에 대한 실천적 지식 구성 (체크리스트에서 1-2개 골라서 자신의 수업을 평가)

E-3 나에게 쓰는 편지

기존 수업안 (공개수업안) 등에 사회정서 내용을 추가하는 방향으로 변형하고 이야기해보는?

C-1 사회정서학습의 필요성

C-2 학생 개별 특성을 고려한 성장지원(사례)

E-1 수업의 하이터치에 대한 성찰 (핵심역량과 하이터치-하이테크)

E-2 내 수업에 대한 실천적 지식 구성 (체크리스트에서 1-2개 골라서 자신의 수업을 평가)

C-3 사회정서교육, 핵심역량강화 측면이 강화된 수업설계 (기존 지도안 등 활용하여 변형)

E-3 동료들과 함께 나누고 긍정적인 점 이야기 나누기 (구체적/긍정적이게)