수업 예시)

1. 책을 읽고 바다속에서 일어나고 있을 것 같음 움직임 적기

2. 바다속에서 들릴것 같은 소리 적기

* 학생들이 1, 2번을 뽑아 몸으로 표현하고 실제 내용 공유하기

( 2인 1조가 되어 같이 따로 또 같이 표현하기도 가능)

* 혹은 1명이 표현하고 다른 친구들이 맞추어 보기

* 가장 열심히 표현한 친구에게 '열심상' 수여하기

정답은 아니니 어디까지나 참고하시고 수업에 적용하시면 좋겠다는 말씀이 있으셨지요 :)

2. 코딩 기본 익히기(언플러그)

3. 월랑 저수지에서 낚시하여 물고기와 쓰레기 건지기(서조모터+이동블록)

4. 물고기는 호수에 풀어주고 쓰레기는 분리수거하기(이동블록+서보모터+TTS)

5. 환경 오염 요인을 풍선에 적어 풍선 터트리는 이동하(조건문, 반복블록 사용)

6. 내가 할수있는 환경보호 활동 적고 아름다운 지구 그리기(그림그리기)

-. 환경습관 코딩챌린지(언플러그드 코딩활동)

-. 이보의 기본 기능과 조작법 익히기

-. 랜덤 선택 이해하기

-. 이름으로 이보 길 만들기 + 응용 게임활동

2. 코딩 활동 및 구현

-. 오조코드 알아보기 및 미션 해결

-. 환경오염 해결법을 이보길로 구현하기

-. 오조코드 추가하여 확장 게임 활동

-. 이야기 재구성해보기

내가 좋아하는 바다 동물

내가 구하고 싶은 바다 동물 그려보기

자이로 센서로 이동 연습하기

코딩 카드를 사용해 방문합니다.

몇 번의 디버깅을 통해 드디어 도착!

오염된 바닷속 금속 쓰레기들 치웁니다

바다 동물과 산호가 숨을 쉴 수 있는 깨끗한 바다가 되었어요.

용왕이 감사 인사를 전하고

바다 구조대는 춤을 춥니다.

아이들의 약속

1. 앞으로는 쓰레기를 많이 만들지 않는다.

2. 어른이 되면 바다를 깨끗이 치울 수 있는 바다 쓰레기 로봇을 연구해본다.

1회차 _ 엠타이니 살펴보고 친해지기

1. 엠타이니 소개, 탭펜 조이스틱 사용, 자이로 센서 사용

2. 맵 경로 만들고 코딩 카드로 이동하기. 입력/실행카드로 자동실행하기

2회차 _ 엠타이니와 바다구조대 활동하기

1. 용궁으로 가는 길 설계하고 자동화 시켜서 가보기

2. 바다 쓰레기 로봇 알아보기

3. 엠타이니에 쓰레기 수거 기능 장착하기

4. 태극기 꽂고 바다 깨끗하게 만들기

의사소통의 필요성 동영상으로 시청

지구의 나이와 인류의 시작시기를 24시간으로 표현한다면 동영상으로 시청

우리가 지구를 지켜야 하는 이유 -지구/환경관리의 필요성

2차시

그림책 함께 읽고 우리가 알게된 문제점 파악하기

바다 이야기- 태평양의 플라스틱,쓰레기섬 알아보기

어린이 해양교육 동영상 시청

문제해결을 위한 토의 토론하기 :올바른 분리배출법