<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Grup MMIS: Com funciona un centre? by </title>
      <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3</link>
      <description>El centres per a poder funcionar creen estructures, relacions i posicionaments.  Analitzau com es posicionen cada un dels dos models presentants entorn a les tendències de funcionament dels centres educatius que expressen les imatges següents i explicau els motius de les vostres decisions:</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-06 20:49:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-24 05:29:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613542</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/c9062cbb21e87661a1bb4bcb4475da43/comunitat.png" />
         <pubDate>2019-03-06 20:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613542</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613544</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/ba29c9e9d32d66150554cc52e3495f40/empresa.png" />
         <pubDate>2019-03-06 20:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613544</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613545</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/2fc1cf35ddf0834a3be9f83eb9c56525/sistema.png" />
         <pubDate>2019-03-06 20:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613545</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613546</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/ba29c9e9d32d66150554cc52e3495f40/empresa.png" />
         <pubDate>2019-03-06 20:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613546</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613547</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/0c9a8c6af36001ff27a21be061f7198c/complexa.png" />
         <pubDate>2019-03-06 20:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613547</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613548</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/c9062cbb21e87661a1bb4bcb4475da43/comunitat.png" />
         <pubDate>2019-03-06 20:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613548</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613549</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/2fc1cf35ddf0834a3be9f83eb9c56525/sistema.png" />
         <pubDate>2019-03-06 20:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613549</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613550</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360467848/0c9a8c6af36001ff27a21be061f7198c/complexa.png" />
         <pubDate>2019-03-06 20:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338613550</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MISS
</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338754776</link>
         <description><![CDATA[<div>Quan una escola funciona com una empresa trobam una falta de comunicació entre les diferents estructures que la formen, ja que cada element treballa de manera independent. <br>Això ocasiona problèmes i carències tant a curt com a llarg plaç, fent que es produesqui un possible retrocés o estancament en l'aprenentatge, en lloc d'un progrés</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:45:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338754776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MISS
</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338755756</link>
         <description><![CDATA[<div>A l'escola com a comunitat veim com tots el elements que trobam a la vida quotidiana s'adapta a n'aquesta millorant així la facilitat per adquirir coneixements.<br>Hi ha un objectiu comú, que té per finalitat garantir l'aprenentatge.<br>Un punt fonamental de l'escola com a comunitat és l'inclusió de les famílies en l'àmbit educatiu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:49:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338755756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MISS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338756635</link>
         <description><![CDATA[<div>"Una multiple realitat"<br>Observam tots els tipus d'educació que formen part de la vida real així com de l'escola.<br>Per molt que es faci servir un curriculum per dur a terme l'educació formal, l'educació no formal i informal intervenen en el procés d'aprenentage.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:52:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338756635</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MISS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338757248</link>
         <description><![CDATA[<div>"Equip cohesionat"<br>Trobam comunicació, acord i consens entre les diferents parts d'un equip docent, per a poder garantir l'objectiu de transmetre uns coneixements als alumnes i que aquests els assolesquin de manera correcta.<br>Sería el contrari de l'escola com empresa, on veim una falta de connexió entre els diferents elements.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:54:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338757248</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MISS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338758727</link>
         <description><![CDATA[<div>Els experts expliquen la diferencia entre cada tipus d'educació.<br>L'educació formal es defineix com aquella que es dona a les escoles, mitjançant una planificació amb caràcter intencionat i que es regula de manera progressiva. Es dona fonamentalment a l'escola<br><br>L'educació no formal es dona fora de l'escola, però té caracter educactiu i té una intencionalitat<br><br>L'educació informal, es dona fora de les escoles, no està planificada i depen de l'àmbit social en el que es dona.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 08:59:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338758727</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MISS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338759880</link>
         <description><![CDATA[<div>L'escola com a empresa té la finalitat d'aconseguir l'eficàcia dels sistemes educatius. Ja que cada centre ha de lluitar per tenir més prestigi i més alumnes.<br>Alguns experts com Laval han criticat aquest sistema i considera que cal inventar una política educativa, inseparable d'una política social de reducció de les desigualtats. <br>No obstant això, no totes les tècniques empresarials són negatives a l'hora de ser aplicades als centres escolars s'ha de trobar el punt intermig per tal d'aconseguir una millor qualitat per a l'escola com a organització educativa.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:04:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338759880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MISS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338760343</link>
         <description><![CDATA[<div>Els experts entenen l'escola com una comunitat on intervenen i s'integren diversos elements (alumnes, families, govern, etc)<br>És necessària la participació, intervenció i debat de tots els components per garantir la millora dels alumnats. <br>S'organitzen en cicles i cada cicle amb diferents cursos amb objectius diferents<br>Destaquen 3 corrents:<br>* Comunitat educativa personalista<br>*Comunitat escolar democrática amb la participació de tots els col·lectius en la gestió.<br>*Escola oberta a la societat<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:06:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338760343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MISS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338762324</link>
         <description><![CDATA[<div>"Entén l’escola com un sistema on tots els elements que la integren estan relacionats, de tal manera que els canvis en un element afecten a la resta del sistema i s’autoregula de manera entròpica (autopoiesis)". <br><br>Les caractéristiques són les següents:<br>a) Estan formats per elements. </div><div>b) Cada un dels seus elements té una funció i es relaciona amb els altres. </div><div>c) Les relacions entre els elements varien amb els temps. </div><div>d) Quan diversos elements es relacionen i es coordinen realitzen noves funcions. </div><div>e) Reben informació de l'exterior, però també en generen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-07 09:14:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/338762324</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>OGEUIB</author>
         <link>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/341054421</link>
         <description><![CDATA[<div>El que heu fet és molt correcte. BONA FEINA DE LESCTURA I CAPTACIÓ D'IDEES CLAU. ARA BÉ EN BASTANT DE CASOS ENCARA HAUYRÍAU POGUT CAPTAR CONCEPTES IMPORTANTS DELS QUE ENS APORTEN ELS EXPERTS!!<br><br>Convé que ho reviseu</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-13 19:15:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/OGEUIB/nnxwffiiy1w3/wish/341054421</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
