• 프로젝트의 주제

  • 주제의 구체성과 범위 명시

• 발표자 학번과 이름

  • 팀원 전체의 정보 포함

• 프로젝트를 하게 된 동기

  • 교과서에서 배운 내용 중 (교과명, 단원, 내용[원리, 공식, 법칙, 단어 등]) 실생활 적용 사례, 의문점, 문제 해결 과정 설명

  • 팀으로 프로젝트를 선택한 이유 포함

• 프로젝트의 내용

  • 진행 과정 상세 설명 (단계별 또는 타임라인 형식)

  • 팀원 각자의 역할과 기여도 명시

• 프로젝트의 결과물

  • 이미지, 영상, 소스파일 등 포함

  • 진행 과정과 학습 과정의 스토리 강조

  • 완벽한 실행이 아닌 과정에 중점

• 프로젝트를 통해 배운 점

  • 지식적 측면

  • 협업을 통해 배운 점 (팀워크, 의사소통 등)

• 향후 발전 방향

  • 프로젝트의 심화 가능성

  • 개인별 관심 개발 분야

• 참고문헌 및 자료

  • 프로젝트 수행 시 참고한 모든 자료 목록

- 청동기시대(X) / 청동기 시대의 특징을 간단히 정리해주세요(O)

- 물리학에 대해 알려줘(X) / 뉴턴의 법칙을 중학교 수준으로 알려줘(O)

2.단계별로 대화하자(Step by Step)

- 고흐의 ‘별이 빛나는 밤에＇ 작품의 제작 배경을 요약해줘

- 작품 제작 배경과 연관 있는 고흐의 생애를 요약해줘

- 작품을 제작할 당시 고흐의 심리상태를 정리해줘

3.chatGPT에게 역할을 부여

- 학생기자로서 학교 신문에 방정환 센터를 탐방하는 글을 써줘

4.정확한 용어와 키워드 사용

 - 맛있는 음식 추천해줘(X)

 - 미국 친구에게 추천할 한국음식을 추천해줘, 추천한 이유도 기록해줘(O)

인공지능으로 인해 새롭게 등장하는 직업에 대해 알려줘

인공지능이 사람의 일자리를 빼앗을 가능성은 있을까

https://gamma.app/signup?r=d0rnbaytpztauwp

마우스로 드래그하여 원하는 구역 지정

붙여넣기 할 곳(패들렛)으로 이동후에 ctrl + v (붙여넣기)

마우스는 처음처럼 상자에 넣어 주고, 상자가 없는 경우는 선이 꼬이지 않도록 매듭 지어 주세요.

다음 중 to부정사가 올바르게 사용된 문장은?

1. I want go to the park.

2. She hopes to pass the exam.

3. They enjoy to play soccer.

4. He decided to studying harder.

### 문제 2

빈칸에 알맞은 to부정사를 넣으세요:

I need __________ (finish) my homework before dinner.

1. finishing

2. to finish

3. finish

4. finished

### 문제 3

다음 문장에서 to부정사의 용법이 올바른 것은?

1. His dream is to become a doctor.

2. She suggested to go shopping.

3. They are excited for to travel.

4. We decided going to the concert.

### 문제 4

다음 중 의미가 가장 잘 맞는 문장을 고르세요:

She wants __________ (learn) English.

1. learning

2. learn

3. to learn

4. learns

### 문제 5

빈칸을 채우세요:

It’s important __________ (exercise) regularly for good health.

1. exercising

2. to exercise

3. exercise

4. exercised

정답:

1. 2

2. 2

3. 1

4. 3

5. 2

이런 자료를 참고했어요.

[1] 해피캠퍼스 - 중3 영어 문법 시험지(to부정사, 간접, 직접의문문) 시험자료 (https://www.happycampus.com/exam-doc/30458781/)

[2] YouTube - 의문사 + to 부정사 중학교 시험에서 이렇게 나옵니다. 중학교 ... (https://www.youtube.com/watch?v=VExP_9m-u9E)

[3] NAVER - 23년 1학기 3학년 중간고사 오룡중학교 영어 시험 (https://blog.naver.com/uichungchung/223102677774)

[4] NAVER - [영락중 영어학원] 영락중학교 영어 문법문제? 내 기준이 명확 ... (https://blog.naver.com/ppuriacademy/223099211329)

뤼튼 사용하러 가기 > https://agent.wrtn.ai/5xb91l

2. **사생활 침해**: 개인의 얼굴을 무단으로 사용하여 음란 콘텐츠를 제작함으로써 피해자의 명예를 훼손할 수 있습니다.

3. **사기 및 범죄**: 금융 사기나 신원 도용에 사용되어 사람들을 속이거나 금전적 피해를 입힐 수 있습니다.

4. **사회적 혼란**: 사회적 이슈에 대한 신뢰를 저하시켜 혼란을 초래할 수 있으며, 특정 집단에 대한 편견을 강화할 수 있습니다.

이러한 사례들은 딥페이크 기술의 윤리적 문제와 규제의 필요성을 강조합니다.

이런 자료를 참고했어요.

[1] SPRi - 소프트웨어정책연구소 - 인공지능의 악용 사례, 딥페이크 기술과 과제 (https://spri.kr/posts/view/23469?code=data_all&study_type=industry_trend)

[2] 나무위키 - 딥페이크 (https://namu.wiki/w/%EB%94%A5%ED%8E%98%EC%9D%B4%ED%81%AC)

[3] 유네스코한국위원회 - 딥페이크, AI, 그리고 '좋은 기술'의 조건 (https://unesco.or.kr/240912_01/)

[4] YouTube - 딥페이크, AI의 빛과 그림자 [#다큐S프라임] / YTN 사이언스 (https://www.youtube.com/watch?v=nsiOE4foP8c)

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