https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn 1- Cuando enfrentaste una situación difícil o de crisis ¿Qué pensamientos y sentimientos tuviste al respecto? 2-¿Crees que es tu responsabilidad atender las situaciones de crisis emocional en sus talleres? ¿Por qué sí y por qué no? en-us 2021-07-26 15:22:49 UTC 2021-10-25 21:47:46 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843057904 beatriz: ataque epileptico :sentimiento de miedo de manera inmediata detono emociones de impotencia alerta ,frio ]]> 2021-10-25 21:35:27 UTC https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843057904 https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843063359 Carolina : llanto de usuaria porque su padre esta apunto de ser internado en el  hospital (diálisis )
emociones: frustración principalmente sentimiento de tristeza ]]> 2021-10-25 21:38:48 UTC https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843063359 https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843069187 Diego: usuario medicado  porque sufre de principios de  esquizofrenia 
 
sentimientos de incapacidad de no tener herramientas para sostener ese tipos de crisis ]]> 2021-10-25 21:42:36 UTC https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843069187 https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843073505 consideramos que no es nuestra responsabilidad puesto que al no contar con las herramientas para sostener a los usuarios se puede ser contraproducente]]> 2021-10-25 21:45:23 UTC https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843073505 https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843074418 Alejandra: mantenerse al márgen, como se mencionaba la clase pasada. Ella núnca ha tenido situaciones así. 

Minerva: tampoco. Menciona que las crisis han sido con sus monitores cuando piden actividades o cambios de un día a otro. 

Dependiendo de la situación, remitir al usuario a la persona con la capacitación adecuada para atender su crisis. 

Blanca cuenta: tenía una usuaria que sólo hablaba de sus situaciones de pareja en el hogar, cosa que alteraba a las demás usuarias. Blanco no podía ser indiferente, y además, tenía que integrarla a la clase. Esto era un momento de crisis para todes. Blanca trataba de guiar la conversación hacia el tema de su clase. Eventualmente, la usuaria pudo casi completar un trabajo; pero un día llegó con su trabajo deshecho. De alguna forma, su usuaria había reflejado su situación personal EN el chaleco que había hecho. Blanca entonces canalizó a su usuaria a las personas que pudiéran ayudarla (i.e. psicólogos, trabajadores sociales, instituciones), para que ella misma pudiéra, con dicha ayuda, resolver su crisis. 
Consideramos que es importante escuchar a las personas en crisis, porque a veces esa "crisis" es sólo una impresión, y es más bien un momento de alta frustración. La escucha atenta no sólo puede evitar una crisis posterior, sino que nos ayuda a entender cómo quiere la persona ser ayudada, o qué necesita. ]]> 2021-10-25 21:45:56 UTC https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843074418 https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843076294 1) En las situaciones de crisis emocional, ¿qué pensamientos y sentimientos tuviste al respecto?

Georgina no ha presenciado crisis emocionales de un usuario, piensa que es una situación difícil de abordar porque no es tan fácil saber si se está actuando correctamente. Considera que es importante buscar comprender a la persona y, si es pertinente, fomentar el desahogo de las emociones de la persona.

Nayelli no ha enfrentado una situación así directamente, pero en el PILARES en el que ella participaba en 2019 sí se enfrentó una situación delicada, pues una usuaria recientemente había perdido a su hermana pues había sido asesinada. Nayelli la abrazó y la reconfortó, la escuchó y estuvo atenta a cómo se sentía, al tiempo que suspendió la actividad en la que se encontraba.

Carlos sí ha sido testigo de crisis emocionales en un taller que impartió conjuntamente, pero lo difícil de las experiencias personales que se compartieron sirvieron como punto de partida para potenciar la sesión.

]]> 2021-10-25 21:47:11 UTC https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843076294 https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843077180 2) ¿Crees que es tu responsabilidad atender las situaciones de crisis emocional en tus talleres? ¿por qué sí o por qué no?

Georgina cree que sí es nuestra responsabilidad participar, escuchar con cuidado y respeto, pues somos quienes estamos a cargo de la sesión, y buscar suscitar un espacio de confianza y empatía.

Nayelli cree que sí debemos intervenir en la crisis, pues somos lxs guías del grupo, y cuando menos podemos tratar de llevar a cabo una labor de escucha.

Carlos cree que sí es conveniente prestar una escucha y un cuidado activos en una situación de esta naturaleza, pero también tenemos un límite, pues la situación puede escapar de nuestra competencia como tallerista. Por ello, a fin de evitar malentendidos o confusiones, podemos buscar orientar la atención profesional de esta circunstancia en otras áreas de los PILARES o de los programas sociales.]]> 2021-10-25 21:47:46 UTC https://padlet.com/ialejandrerule/nns4z39q9qh7qdrn/wish/1843077180