Инклюзивная компетентность педагогических работников by Юлия Зарина

Инклюзивная компетентность педагогических работников by Юлия Зарина https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks Сделано с мыслями о саморазвитии en-us 2020-08-10 06:31:05 UTC 2020-10-29 03:25:02 UTC hello@padlet.com Группы профессиональных компетентностей педагогов uzarina362 https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854868790 1. Знание психологических особенностей развития детей с ОВЗ
2. Общепрофессиональные компетенции
3. Организация процесса обучения
4. Организация воспитательного процесса
5. Организация координирующей деятельности
6. Организация условий социализации ]]> 2020-10-23 02:55:46 UTC https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854868790 Общепрофессиональные компетенции uzarina362 https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854873835 ^{1. Способен учитывать общие, специфические и индивидуальные особенности развития детей, особенности регуляции поведения и деятельности человека на различных возрастных ступенях;}

^{2. Готов использовать методы диагностики развития, общения, деятельности детей разных возрастов;}

^{3. Готов организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую;}

^{4. Способен организовать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды;}

^{5. Способен использовать здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности, учитывать риски и опасности социальной среды и образовательного пространства}

]]> 2020-10-23 02:59:20 UTC https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854873835 Знание психологических особенностей развития детей с ОВЗ uzarina362 https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854880330 ^{1. Знать особенности строения психики и закономерности ее развития в онто- и филогенезе;}

^{2. Знать варианты развития при различных видах дизонтогенеза;}

^{3. Знать и на практике применять качественные и количественные методы психолого-педагогической диагностики, направленной на выявление особенностей развития;}

^{4. Знать основные положения профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности;}

^{5. Знать модели организации инклюзивного образования}

]]> 2020-10-23 03:03:52 UTC https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854880330 Организация процесса обучения uzarina362 https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854883098 ^{1. Готов использовать знание различных подходов обучения детей с ОВЗ;}

^{2. Готов с учетом особенностей развития ребенка с ОВЗ моделировать ООП для обучающихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов;}

^{3. Способен организовать совместную и индивидуальную деятельность детей с разными типами нарушенного развития в соответствии с их возрастными, сенсорными и интеллектуальными особенностями;}

^{4. Готов применять рекомендованные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи;}

^{5. Способен эффективно взаимодействовать с педагогами ОУ и специалистами по вопросам развития обучающихся в коммуникативной, игровой и учебной деятельности}

^{6. Способен спроектировать образовательные маршруты и индивидуальные планы развития ребенка с ОВЗ в инклюзивном образовании;}

^{7.Создавать предметно-развивающую среду в образовательном учреждении в условиях инклюзивного образования}

]]> 2020-10-23 03:05:43 UTC https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854883098 Организация воспитательного процесса uzarina362 https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854886696 ^{1. Готов использовать знание различных теорий воспитания и развития, для организации воспитательного процесса обучающихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов;}

^{2. Готов организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую;}

^{3. Способен организовать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды;}

^{4. Способен контролировать стабильность своего эмоционального состояния во взаимодействии с детьми, имеющими ОВЗ и их родителями}

]]> 2020-10-23 03:07:53 UTC https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854886696 Организация условий социализации uzarina362 https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854889426 ^{1. Организовывать социокультурное пространство ОУ, активизирующие социализацию детей С ОВЗ;}

^{2. Владеть диагностическими методами и процедурами, применяемые для критериальной оценки социальной и личностно-психологической адаптации учащихся с ОВЗ;}

^{3. Уметь проектировать индивидуальную карту реабилитации и социализации учащихся с ОВЗ;}

^{4.Уметь использовать потенциал классного коллектива для успешной социализации учащегося с ОВЗ}

]]> 2020-10-23 03:09:56 UTC https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854889426 Организация координирующей деятельности uzarina362 https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854893490 Координатор – член административной группы: создание инклюзивной культуры, развитие инклюзивной политики и внедрение инклюзивной практики.

Координатор – член междисциплинарной команды специалистов: функцию стимулирования и объединения педагогического коллектива, организация работы с родителями.

^{1. Способен организовать работу службы психолого-педагогического сопровождения и свою в отношении конкретного ребенка}

^{2. Владеет критериями оценки эффективности сопровождения ребенка с ОВЗ}

]]> 2020-10-23 03:12:53 UTC https://padlet.com/uzarina362/Bookmarks/wish/854893490