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      <title>Mi padlet extraordinario by Cinthya Cariman</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-25 20:55:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Uso indebido de las tecnologías</title>
         <author>carimancinthya</author>
         <link>https://padlet.com/carimancinthya/nnlmqrxpwjwyhlz8/wish/2356166407</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 20:57:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carimancinthya</author>
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         <description><![CDATA[<div>El uso excesivo de la tecnología en niños afecta a su alfabetización y al rendimiento académico</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 21:00:19 UTC</pubDate>
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         <title>RIESGOS</title>
         <author>carimancinthya</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consecuencias de la exposición excesiva a las tecnologías en bebés de entre cero y dos años de edad:<br>° provoca el déficit de atención<br>° retrasos cognitivos<br>° problemas de aprendizaje<br>° aumento de la impulsividad&nbsp;<br>° falta de autocontrol<br>&nbsp; &nbsp;<br>Otros problemas asociados a la salud:<br>°obesidad<br>° diabetes&nbsp;<br>° problemas cardiovasculares<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 21:04:28 UTC</pubDate>
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         <title>Pautas para las familias</title>
         <author>carimancinthya</author>
         <link>https://padlet.com/carimancinthya/nnlmqrxpwjwyhlz8/wish/2356177485</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Cree su propio plan para el consumo mediático de su familia.&nbsp;</strong></li><li><strong>Fije límites y anímelos a tomar tiempo de recreo.<br></strong><br></li><li><strong>Ver pantallas no debe ser siempre ​una actividad solitaria.&nbsp;</strong></li><li><strong>Sea un buen ejemplo.<br></strong><br></li><li><strong>Sepa el valor de la comunicación frente a frente.<br></strong><br></li><li><strong>Limite el uso de medios digitales de los miembros más jóvenes de la familia&nbsp; a un maximo de dos horas diarias. Evite el uso de estos dispositivos tres horas previas&nbsp; a dormir.</strong></li><li><strong>Cree zonas libres de tecnología.&nbsp;<br></strong><br></li><li><strong>No utilice la tecnología como un pacificador (chupete) emocional.</strong></li><li><strong>Aplicaciones para niños – haga SU propia​ investigación.&nbsp;</strong></li><li>capacitación para la familia.<strong><br></strong><br></li><li><strong>Adviértales​ a los ​ niños sobre la importancia de la privacidad y los peligros de los depredadores<br></strong><br></li><li><strong>Recuerde: Los niños siempre serán niños.</strong><br><br></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 21:10:27 UTC</pubDate>
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         <title>Dispositivos más utilizados</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carimancinthya/nnlmqrxpwjwyhlz8/wish/2358327640</link>
         <description><![CDATA[<div>* Los dispositivos mas utilizados en niños/as de cero a seis años son los celulares y las tablet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 02:46:03 UTC</pubDate>
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         <title>Beneficios</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carimancinthya/nnlmqrxpwjwyhlz8/wish/2358349715</link>
         <description><![CDATA[<div><br>* Las aplicaciónes tactiles pueden lograr mayor aprendizaje que los metodos tradicionales .<br>*Segun estudios se logran efectos positivos en el desarrollo cognitivo .(mayor conocimiento en nombre de las letras y del sonido)<br>*Estimula la curiosidad y creatividad, artistica,visual y musical.<br>*La presencia de un adulto en la utilizacion de dispositivos tiene beneficios cognitivos y sociales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 03:03:08 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo hacer un uso responsable de las nuevas tecnologías?</title>
         <author>andyjerez77</author>
         <link>https://padlet.com/carimancinthya/nnlmqrxpwjwyhlz8/wish/2358358727</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Consejos para educar en casa sobre las nuevas tecnologías</strong>&nbsp;<br><br>1- Participen con ellos cuando usen la tecnologìa.<br><br>&nbsp; 2- Marcar un tiempo límite para el uso de tecnología.&nbsp;<br><br> 3-Seleccionar juegos adaptados a su edad.<br><br>4- A la hora de almorzar, desayunar, merendar o cenar dejar los dispositivos en una cajita. Para disfrutar el momento.</div><div><br>&nbsp;5- Descargar juegos pedagógicos para los niños/as.<br>6- Tener a mano una lista de actividades que les gusten para cuando "no tengan nada que hacer".</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 03:10:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VIDEO INFORMATIVO PARA LAS INFANCIAS Y SUS FAMILIAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carimancinthya/nnlmqrxpwjwyhlz8/wish/2358405204</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 03:52:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son las causas del abuso de las TIC’s? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carimancinthya/nnlmqrxpwjwyhlz8/wish/2358412777</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Entre las <strong>causas más habituales</strong> de la <strong>dependencia a los videojuegos y otros recursos tecnológicos</strong> se encuentran:<br><br></div><ul><li>La <strong>cantidad de dispositivos</strong> de este tipo que hay en los hogares.</li><li>La actividad laboral de los padres y el <strong>poco tiempo</strong> a compartir con ellos.</li><li>El <strong>bajo control y supervisión de los padres</strong> en el actuar de los niños.</li><li>La <strong>falta de consistencia y coherencia en las reglas</strong> establecidas, si es que las hay.</li><li>La opción de <strong>estar más cómodos</strong>.</li><li><strong>La seguridad dentro del hogar</strong> más que fuera de ella (parques, plazas, centros de juegos, etc.).</li><li>La facilidad para <strong>encontrar rápidamente lo que buscan</strong>.</li><li>La sensación de lograr algún tipo de <strong>recompensa al ganar un juego</strong>.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 03:59:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Efectos perjudiciales de las nuevas tecnologías en la infancia.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carimancinthya/nnlmqrxpwjwyhlz8/wish/2358427393</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Los <strong>efectos más preocupantes</strong>, de niños menores de seis años, que habitualmente<strong> utilizan este recurso en exceso</strong> son estremecedores. Entre ellos destacan:<br><br></div><ul><li><strong>La falta de interacción social </strong>debido al poco contacto con otros niños, a las familias pequeñas de uno o dos hijos, a que los padres trabajan durante todo el día y a la poca socialización por no hacer uso de espacios comunes y públicos.</li><li><strong>Sedentarismo</strong>(obesidad, sobrepeso). La falta de ejercicio, las reducidas horas de educación física en la escuela, la comodidad del estar quieto… impiden tener una vida saludable, llevándolos a enfermedades a temprana edad.</li><li><strong>Comportamiento irritable</strong>. La irritabilidad, entendida como un estado <a href="https://www.isep.es/actualidad/salud-mental-aulas/">emocional</a> caracterizado por un menor control sobre el temperamento que generalmente se traduce en arrebatos verbales o de comportamiento, provocados por la pérdida o el fin de un determinado juego, alteran el organismo del menor, haciendo que reaccione con un bajo dominio del control de sus emociones.</li><li><strong>Dependencia, </strong>es decir, y acotado al tema al <strong>abuso de la TIC</strong>, la necesidad de un determinado juego o tiempo de juego para sentir bienestar.</li><li><strong>Desorden en los hábitos de estudios y rutinas. </strong>Habitualmente los niños crean este desorden puesto que el tiempo del juego dependerá de la satisfacción o de su nivel de frustración. Si el resultado es positivo, entonces realizará sus actividades con ánimo y tranquilidad, mientras que si su resultado no es óptimo o esperable, dejarán esa estabilidad emocional, y sus rutinas de estudios se verán desplazadas o postergadas hasta lograr el éxito esperado en el juego.</li><li><strong>Desmotivación. </strong>Falta de interés en actividades al aire libre. Evita tener que realizar esfuerzos físicos e ir un poco a lo desconocido, con factores ambientales que pudieran afectar a su condición. Tiene preferencia a permanecer bajo circunstancias controladas, seguras y cómodas.</li><li><strong>Impulsividad</strong>, violencia y, en algunos casos, ira. La impulsividad conductual se caracteriza por la falta de control motriz y emocional y por actuar sin pensar en las consecuencias posteriores, movido por el deseo de gratificación inmediata.</li><li><strong>Desorientación en la noción del tiempo. </strong>Los niños que presentan un <a href="https://www.isep.es/actualidad/tic-entretenimiento-y-o-dependencia/">grado de adicción a videojuegos</a> pierden, de alguna u otra manera, la noción del tiempo. El tiempo de juego corresponderá a los triunfos o derrotas que se generen en la oportunidad. En el caso de un alto <strong>índice de frustración</strong> el niño requerirá mayor tiempo para lograr la satisfacción esperada.</li><li><strong>Alteraciones de sueño. </strong>En ocasiones, el grado de violencia de los juegos afecta directamente a las etapas del sueño, pudiendo provocar en la fase tres y cuatro de sueño (donde las ondas cerebrales son más lentas) terror nocturno o pesadillas relacionadas con los videojuegos a los que juega.</li><li><strong>Ansiedad </strong>en circunstancias varias durante el juego. Se podrían generar ciertos temores en forma previa, anticipada, sin conocer o reconocer el porqué de esa sensación.</li></ul><div>¿Cuáles son las causas del abuso de las TI</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 04:15:54 UTC</pubDate>
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         <title>Cuidado de mi cuerpo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carimancinthya/nnlmqrxpwjwyhlz8/wish/2358490593</link>
         <description><![CDATA[<div>. Lograr que los niños/as aprendan las normas de higiene.<br>Las actividades de alimentación e higiene y sueño ocupa un tiempo considerable de la jornada cotidiana por ello se debe dar una gran importancia. Es importante contemplar los diversos ritmo y necesidades de los niños/as, regalando el tiempo según un periodo que conviven actividades de higiene, alimentación y juego etc.<br>Tiempo de jugar, de comer, de higienizarse estar con la docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 05:18:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Convergencia tecnológica </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/carimancinthya/nnlmqrxpwjwyhlz8/wish/2358508679</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el proceso por el cual ciertos dispositivos son capaces de realizar diversas funciones (enviar recibir información grabar audio y video realizar compra, pago y foto etc.)<br>Ej: Celular, reloj inteligente, reproductor inteligente son dispositivos que realizan diversas funciones. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 05:36:35 UTC</pubDate>
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