Šumska poučna staza "1000 nijansi zelene" by Daria Pinjuh Budisavljević https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf PRIMJENA PROJEKTNE NASTAVE U STRUKOVNOM OBRAZOVANJU - Timski rad možemo opisati kao zajednička akcija grupe ljudi u kojoj svaka osoba svoje osobne ciljeve podčinjava jedinstvu i efikasnom radu grupe. https://web.yammer.com/main/org/o365.skole.hr/threads/eyJfdHlwZSI6IlRocmVhZCIsImlkIjoiMjExNDcyMTM4OTAxMDk0NCJ9 en-us 2019-03-18 08:29:26 UTC 2023-07-09 20:05:39 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Xmastree.png dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1495510341 2021-05-05 19:38:44 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1495510341 Pitanja/Prijedlozi irenapastrovicchio https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1501869577 2021-05-07 11:55:30 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1501869577 Rezultati/Prijedlozi irenapastrovicchio https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1501873489 2021-05-07 11:57:05 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1501873489 PRIMJER: Planiranje dužine, oblika i položaja staze te položaja edukativnih tabli irenapastrovicchio https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1501960402 ARKOD Preglednik]]> 2021-05-07 12:28:35 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1501960402 Sungerski lug irenapastrovicchio https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1502035239 Javni podaci o šumama (hrsume.hr)

http://javni-podaci.hrsume.hr/bindata/pdf/521/Opis.pdf]]> 2021-05-07 12:49:42 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1502035239 Studija slučaja goranka94 https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1502204513 Sungerski lug]]> 2021-05-07 13:30:10 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1502204513 Jedno pitanje-jedan komentar dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1504002323 Učenici nakon čitanja/proučavanja studije slučaja oblikuju jedno pitanje i jedan komentar na temelju proučenog/pročitanog. Svaki učenik dijeli barem jedan komentar ili pitanje. Sljedeći učenik treba odgovoriti na pitanje ili komentirati komentar te postaviti svoje pitanje ili podijeliti svoj komentar. Na taj se način razvija rasprava, koja učenicima omogućuje da prodube spoznaje o pročitanom i sagledaju ga iz različitih perspektiva. ]]> 2021-05-07 20:22:31 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1504002323 Grupni rad dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1504020520 Ovo projektnom nastavom želimo definirati smjernice za izradu šumske poučne staze koja služi za informiranje, odmor, podizanje svijesti o okolišu, educiranju te aktivno uključivanje učenika aktivnim sudjelovanjem u očuvanje prirodnog nasljeđa. Smjernice su definirane u svrhu planiranja i izvedbe poučnih staza, poučnih tabli, pratećih drvnih elemenata na poučnoj stazi. ]]> 2021-05-07 20:30:08 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1504020520 Tipkovnicu u ruke! Zamislite kako se nalazite u šumi, i pred vama je put. Nije u pitanju strašna šuma, već lijepa, bajkovita.Zatvorite oči i u potpunosti se unesite u priču – koje je boje lišće, koje je godišnje doba, kako ste obučeni, šta vidite oko sebe… A onda uzmite tipkovnicu i zapišite odgovore na sljedeća pitanja. Nemojte mnogo razmišljati, već zapišite ono što vam zaista prvo padne na pamet. 1.Zamislite kako šetate sa nekim kroz šumu.Tko bi to mogao biti? 2.Krećući se po šumi ugledali ste, nedaleko od sebe, životinju. Koja je to životinja?3.Šta se dešava nakon što su se vaši pogledi sreli?4.Nastavljate dalje kroz šumu. Izlazite na livadu na kojoj ste ugledali kuću iz svojih snova. Kako biste opisali njenu veličinu? 5.Da li je kuća vaših snova drvena, ograđena? 6.Ulazite u dvorište kuće. Sjedate na klupu u dvorištu. Opišite šta vidite na klupi i oko nje. 7.Napuštate dvorište kuće kroz zadnja vrata i vidite tablu na kraju dvorišta. Od kojeg materijala je napravljena?8.Šta biste napravili sa tablom? 9.Dolazite do kraja dvorišta i odatle vidite rijeku. Kolika je rijeka? 10.Morate prijeći rijeku. Kako ćete je prijeći? dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1504957924 2021-05-08 12:49:19 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1504957924 Dragi učenici! dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505080260 Prijedloge vaših projektnih rješenja možete postaviti u komentarima, prijedlog sa najviše like-ova koji zadovoljava sve postavljene kriterije osvaja prvo mjesto i služiti će kao predložak šumske poučne staze u našem daljnjem radu. Sretno svima u projektiranju!]]> 2021-05-08 14:40:24 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505080260 D4 ŠUMARSKI TEHNIČARI- 4.razred /LOVSTVO ZADATAK: Izraditi edukativni materijal za poučnu tablu na temu VELIKE ZVIJERI! dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505138258 Grupni rad: 3 grupe po 5 učenika         Iznad Kvarnerskog zaljeva strmo se uzdiže goranska cjelina Primorsko-goranske županije – Gorski kotar. Gorski je kotar sa svojim raznolikim šumama i stjenovitim vrhovima, šarolikim pretplaninskim rudinama i travnjacima, špiljama, bistrim potocima i gorskim rijekama od davnina pružao utočište velikim zvijerima.
Najskrovitiji i najtajanstveniji od njih – ris, u jednom odsječku vremena istrijebljen je s ovih prostora, ali je i zahvaljujući čovjeku ponovno vraćen, pa danas uz medvjeda i vuka, nastanjuje goranski prostor.  Izbor načina podjele učenika u skupine može se temeljiti na ciljevima formiranja skupine, na primjer :
Svaka kartica povezana je sa jednom velikom zvijeri i svaku karticu mogu odabrati samo 5 učenika:
 Grupa br.1-   Ne lovi medvjeda ako nisi u stanju uloviti vuka.  
Grupa br.2- Gladan kao vuk.
Grupa br.3-   Ljut kao ris.
Projektna tablica za aktivnost D4 (grupa)
Izlazna kartica
Lista za samoprocjenu grupnog rada
-Rezultate rada grupe: 1, 2 i 3 objavite u komentarima Aktivnosti D/D4.                          Sretno!

]]> 2021-05-08 15:29:23 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505138258 D1 - STOLARI - 3. razred irenapastrovicchio https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505287617 Potrebno je: izraditi edukativni materijal na temu: drvni materijali Gorske Hrvatske.
Izračunati potrebnu količinu materijala za elemente poučne staze.
Izraditi početnu tablu u obliku pravokutnika s krovićem, klupe, koševe za smeće, noseće konstrukcije putokaza i poučnih tabli, primijeniti odgovarajuću površinsku obradu.
Sretno! :)
 Uputa za aktivnost D_drvni smjer
U uputi se nalaze svi potrebni materijali za provedbu aktivnosti D.

Tradicijska gradnja i materijali
Drvene obloge - Uporaba drva u graditeljstvu
Impregnacija drva, odabir i nanošenje lazure
Upute za izradu poučne staze
Tablica praćenja učenikovih aktivnosti tijekom projekta
Lista za samovrednovanje rada u grupi 
Izlazna kartica 
]]> 2021-05-08 17:36:07 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505287617 D2 - DTD (Drvodjeljski tehničari dizajneri), 3.r. goranka94 https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505288392  Potrebno je: Izraditi prezentacijska rješenja elemenata poučne staze pomoću dizajnerskog crteža, prikazati oblikovno konstrukcijske značajke izvedbenih rješenja do konačne izrade elemenata poučne staze (natpisa na putokazima i poučnim tablama te poučnih tabli u obliku 3 velike zvijeri). Sretno!
    Razred se dijeli u 4 grupe: DTD1, DTD2, DTD3 i DTD4 .  Svaka grupa izrađuje zadatke sukladno stavkama u Uputi za provedbu aktivnosti D - drvni smjer Uputa za aktivnost D_drvni smjer

U uputi se nalaze svi potrebni materijali za provedbu aktivnosti D.
Upute za izradu poučne staze
 Tablica praćenja učenikovih aktivnosti tijekom projekta
 Lista za samovrednovanje rada u grupi 👍🤳
 Izlazna kartica 💡


]]> 2021-05-08 17:36:51 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505288392 Upute za izradu poučne staze dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505376466 (izradila Svjetlana Kasunić )]]> 2021-05-08 18:54:10 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505376466 Rijeku prelazite pomoću: Tablice za praćenje učenikove aktivnosti tijekom trajanja projekta dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505407307 -Način provjere:  
  • Vršiti praćenje tijekom trajanja projektnih aktivnosti i bilježite u zadanu tablicu prema zadanim koracima.  
  • Odrediti kvalitetu i količinu razine obrazovnog znanja, sposobnosti i vještine prema kriteriju.
]]> 2021-05-08 19:23:11 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505407307 Lista za procjenu rada u grupi dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505592990 Lista za samovrednovanje rada u grupi
Vrednovanje kao učenje]]> 2021-05-08 22:45:04 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505592990 D3 - ŠT (Šumarski tehničari ), 3.r./FITOCENOLOGIJA dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505960399 Dinarska šuma bukve i jele 
Močvarni zmijinac                                  Calla palustris 
Poučna staza 
Šuma jele s rebračom ppt 
Lista za samovrednovanje rada u grupi 👍🤳 
]]> 2021-05-09 06:48:52 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505960399 Na koji način šumu Sungerski lug možemo učiniti atraktivnu posjetitelju? dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505972476 Pristupiti možete i uz pomoć QR koda.]]> 2021-05-09 06:58:04 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1505972476 Prezentiraj projekt dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1506755103  Daroviti učenici kojima je potrebno manje vremena će tijekom provedbe projekta fotografirati i snimati video isječke po etapama, odnosno provedbu projektnih aktivnosti (daroviti učenici svake grupe). Nakon provedenih projektnih aktivnosti napravit će zajednički video projekta u programu za izradu  Animoto kako bi svi timovi na Školskom projektnom danu prezentirali Projekt “1000 nijansi zelene”. Komunikacija se odvija preko Padlet ploče. ]]> 2021-05-09 18:12:40 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1506755103 ThingLink dbudisavljevic https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1506761633 Učenici zajednički izrađuju sadržaj koji doprinosi povećanju kvalitete i atraktivnosti “digitalne” poučne staze Sungerski lug.  Nakon odrađene aktivnosti D i  izrade  sadržaja za šumsku poučnu stazu pristupaju unosu rješenja  koristeći digitalni alat ThingLink Na karti pridružuju odgovarajućoj izrađenoj tabli-odgovarajući edukativni sadržaj te ih pozicioniraju na karti, odgovarajućim točkama odgovarajuće drvne elemente i poziciju  na karti.  
Daroviti učenici kojima je potrebno manje vremena će tijekom provedbe projekta fotografirati i snimati video isječke po etapama, odnosno provedbu projektnih aktivnosti (daroviti učenici svake grupe). Nakon provedenih projektnih aktivnosti napravit će zajednički video projekta u programu za izradu  Animoto. Komunikacija se odvija preko  Padlet ploče. 
]]> 2021-05-09 18:17:38 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1506761633 Poučna staza: 1000 NIJANSI ZELENE irenapastrovicchio https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1507090301 2021-05-09 23:02:14 UTC https://padlet.com/dbudisavljevic/nn65m39mdhmf/wish/1507090301