·         Eje pedagógico: 

Expresión en la primera infancia: comunicación a través de los lenguajes y el movimiento.

·         Actividades rectoras:

El Juego

Literatura.

Exploración del medio.

·         DBA:

Identifica palabras que riman en juegos con la música, las rondas, la poesía, juegos corporales, entre otros.

Sigue y construye juegos de segmentación de palabras orales a través de las palmas, el zapateo, y otras estrategias.

Establece asociaciones entre los sonidos onomatopéyicos del entorno y los objetos que simbolizan.

 

 

*Relaciones espaciales y ambientales:
Identifico formas de medir el tiempo (horas, días, años...) y las relaciono con las 
actividades de las personas.

*Relaciones ético politicas:
Reconozco algunas normas que han sido construidas socialmente y distingo aquellas en cuya construcción y modificación puedo participar (normas del hogar, manual de convivencia escolar,
Código de Tránsito...).
*DBA:
3. Describe el tiempo personal y se sitúa en secuencias de eventos propios y sociales.
4. Reconoce la noción de cambio a partir de las transformaciones que ha vivido en los últimos años a nivel personal, familiar y comunitario.
7. Participa en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el logro de
metas comunes en su contexto cercano (compañeros y familia) y se compromete
con su cumplimiento.